2021教师德能勤绩廉述职报告3篇 7页

2021 教师德能勤绩廉述职报告 3 篇 【篇一】2021 教师德能勤绩廉述职报告 本人于 X 年 X 月任 XX 职以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清 清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚 持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉 五个方面作如下总结： 一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导 干部的立身之本，成事之基。 近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力 增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价 值观，保持良好的道德风尚。 二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力 自己在目前的工作岗位上已工作了 X 年，经过不断学习、不断积累，具备了 比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织 管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年 的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工 作过程中，没出现过错。 三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展 勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项 工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以 解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守 县局制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务商户，管理市场， 保证了全所工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位 上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、 在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进企业的腾飞。 四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效 无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻 研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。 五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律 时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚 待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的 阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、 政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标 准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加 强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观 念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政 为民，自觉抑制不正之风和腐朽现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风， 做到拒腐蚀永不沾。 当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面;有 时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创 新意识。等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。 【篇二】2021 教师德能勤绩廉述职报告 尊敬的领导： 20__年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤 勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参 加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找 一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积 极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业， 使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。 所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人， 一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。 我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的 言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子 们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿 意和我分享她们的各种经历。 二、能 本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给 找了一位师父王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和 教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要课件__关注老教师们的教学 框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教 学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对 于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课 文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。 三、勤 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学 校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任__老师沟通好，做好班级 的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。 我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑， 多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段， 很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、绩 (一)教学上有了进步 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下 手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀 教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的 老师上课。为此，隔壁班的__老师和__老师没少为我操心。 一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独 立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下 他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并 在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行 再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。 听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步 开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我 觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在 听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行 生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。 现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领 导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习 中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择 多音字的读音。 同时，___、___、是我进步的摇篮，特别是__让我学会要把教材读厚。当然， 我还喜欢上了阅读。 (二)班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路 上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方 向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、 排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。 如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细 节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法， 特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来 的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少 受到表扬的孩子也有奖励。 同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到 细致入微。 五、廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认 为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总 是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们 教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导 和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有 偿家教”。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更 发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。 述职人：___ 20__年_月_日 【篇三】2021 教师德能勤绩廉述职报告 各位领导、各位老师： 下午好! 时间过得真快，我来咱们__中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我 感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助， 我也在__中学这个优秀的大家庭中成长成熟，古语说:滴水之恩，涌泉相报，我 先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家! 下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之 处，敬请批评指正。 一、认真学习，提高素质 我能认真读老师们的学习笔记和总结反思，认真看课，认真记录，认真点评， 与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧 碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异，并能尊重差异， 尊重个体，中肯的进行表扬和批评，积极地引导老师向学重教。所以一方面是职 业需求，更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养，提高自身素质。由 于我能真诚待人，老师做事，为人仁义厚道，正直不虚，平时乐于助人，博爱乐 群，所以跟大家合作得非常愉快。 二、尽职尽责，做好校长的助手 三年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能 坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教 育教学各项任务。遵照校长制定的"团结务实，把__中学建成普通高中强校"的办 学目标，我能认真组织协调-教务处等各部门做好以下工作: 1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情， 稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会，教研组 长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课 程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。 2、通过校本研训，提高施教水平。平时我能很好的与教务处等各部门进行 沟通，有效指导各部门工作计划的制定，督促、检查计划落实和及时总结反馈情 况，进行整改。并能协同教务处抓教研组备课组活动，抓专题研讨、组内研究课、 校级公开课、课改汇报课、引路课等校本研训活动，通过研究探索，树立新理念 下的课堂教学模式。我本人管理的特点是善于实施扁平化管理，善于深入一线， 深入课堂，办事 u 讲究效率，能与老师们共同研究课例，用事实说话，共同探讨 教学新思路，所以每个学期听课都超额完成任务。为了促进进一步的交流提高， 学校组织教师讲坛、青年教师__等活动，达到了很好的效果。 3、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标， 及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监 控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高 效率。我还注重加强对师生士气管理，协同教导处、年级组、班主任、任课教师 通过教师会、誓师会、质量分析会、分层次家长会、重点谈话等多种途径，激励 师生积极备考，始终保持旺势的斗志。 4、抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教导处认真检查、评价常规工 作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对 性的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法，根据 具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。 三、完成任务及取得实效 三年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指 引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务， 取得了成效。 1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游，截至 20__年，每年平均拉 下__所学校。高考成绩逐年提高，仅本科录取率一项今年达 85%，平均每年递增 10 个百分点。根据这两项指标我们正朝强校目标迈进，现已在社会上享有较好 声誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧干，是大家共同 努力的结果，我只是尽了微薄之力。 2、配合校长制订了《学校五年发展规划》、《__铁路中学课程改革方案》、《教 师队伍建设方案》、《青年教师培养计划》、《__中学校本课程方案》等文件，及时 把工作方案纳入到校工作计划中，并把方案的落实分解到校月工作计划中。组织 教务处教研组及时构建了符合学校特点的课程框架，编写了《__中学学生选课手 册》。目前课程改革已在学校稳步推进，有多位老师优质课论文获奖，艺体学科 在课改方面也取得丰硕成果。 3、在校长书记的领导下，协同政教处、教导处、团支部对新青年教师通过 师徒结对子活动等青年教师__系列活动，加强了对青年教师的全方位培养，加大 了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，__%已经成长为朝气蓬 勃，独当一面的教育教学好手。 述职人：___ 20__年_月_日