最新小学二年级语文上册教学工作计划 5页

一、班级情况分析 本学期本班共有学生 21 人。、教学中要帮助学生打好基础。培养他们的学习 兴趣，帮助他们掌握良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教育 工作。好的学生态度不够认真，要培养他们良好的学习习惯，培养他们合作，帮 助他人，热爱集体，积极参加各项活动意识。对于后进生，增强集体意识，培养 他们学习兴趣，培养他们的学习信心。落实培尖补差工作是这学期的重点、 。 二、教材分析 全册教材由“培养良好的学习习惯（ 3）”与“识字” 、“课文”组成。 “识字” 安排了 2 个单元，每单元 4 课，共 8 课。课文安排了 6 个单元，每单元 3-5 课， 共 23 课。 1、关于识字。本册继续采用“识字分流”的办法安排生字。全册共安排生 字 406 个，其中要求会写的为 276 个，另外的 130 个只要求认识。 “识字”课有 三种形式（ 1）词串识字。 （2）看图会意识字。 （3）形声字归类识字。 2、关于课文。全册教材安排课文 23 篇，其中韵文 6 篇。有些课文内容与秋 季风光有联系；有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活；有些课文让 学生认识社会，认识人生等。 3、关于练习。全册教材共安排综合练习 8 个，每单元后面安排 1 个。练习 以综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。 三、本册教学目标 1、学习习惯。 （1）掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯； （2）勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。 （1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习普通话。 （2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》 。 3、识字写字。 （1）准确认读 406 个生字。 （2）掌握 27 个常用偏旁，正确书写、默写 276 个生字。 4、口语交际。 （1）能认真听别人讲话，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完 整、连贯的话。 （2）能就所听所读内容，用普通话回答问题，愿意和别人交流，态度大方， 有礼貌。 5、阅读。 （1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。 （2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 6、写话。 （1）能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。 （2）学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。 四、具体措施 1、深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水平， 改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的 自主合作学习。 2、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好 每一节课。 课前精心准备课件， 吃透教材， 保证每节课的 教学质量。 认真批改每 一次作业，及时反馈。 3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学 困生的辅导转化工作。 4、重视学生整体素质的提高，组织好语文实践活动，充分培养学生的语文 综合能力。 5、不断学习现代教育技术为教育教学服务。 6、积极参加语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。 五、教学时间安排 本学期所需教学时间初步估计如下 培养良好的学习习惯（ 3） 2 课时 识字 8 课 24 课时 课文 23 课 69 课时 综合练习 8 个 24 课时 小计 119 课时