精编工作计划学习实践活动整改落实方案(三） 15页

工作计划学习实践活动整改落实方案 ‎ 南昌师范高等专科学校学习实践活动整改落实方案 一、 指导思想和总体目标 （一） 整改落实工作指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校教育事业科学发展的矛盾和问题，以及师生员工反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、合理公平、有利于科学发展的体制机制，推进学校各项事业全面、协调、可持续发展。 （二） 整改落实工作总体目标 紧紧围绕深入贯彻科学发展观，着力推进改革创新，加快建设特色明、品牌优的南昌师专这一主题，落实整改方案，促进思想统一、解决突出问题、创新体制机制。具体来讲要做到校党委书记张录光在第三阶段活动动员大会上提出的两个对接、两个拓展、一个挖掘和一个构建，通过十二项具体工作的整改落实，努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，促进学校各项事业又好又快发展。 二、主要内容和整改措施 项目 整改目标 整 改 落 实 措 施 责任领导 责任部门 时限要求 （一）招生 就业 工作 通 过 ‎ 调整充实相关力量及制度建设，创新招生就业工作方式方法，解决好当前面临的因生源结构性调整带来的学生数下降，因金积极争取省教育厅和市政府支持，实现招生指标的递增。尤其是想办法增加五年一贯制的招生数，扩大招收定向专科师范生、五年一贯制定向师范生招生的数量和范围。 游涛 左光霞 招生就业处 长期 加大招生宣传力度，丰富招生宣传内容，拓宽招生宣传渠道，吸引更多的毕业生报考我校；千方百计提高学生报到率，尽可能减少招生指标的浪费。 游涛 左光霞 招生就业处 长期 实施毕业生就业工作一把手工程，落实校领导联系（部）、处室和中层干部联系班级的就业制度；充实就业指导中心的力量，充分发挥招生就业处和就业指导中心的作用，积极探索和利用各种资源拓展毕业生就业渠道。 游 涛 招生就业处 长期 充分利用网络平台，加强毕业生就业信息收集、反馈和调研工作，不断提高就业工作水平。 游涛 左光霞 招生就业处 长期 继续加大对毕业生参加教师招聘考试的辅导力度，增强教师招聘考试辅导的针对性。 游涛 左光霞 招生就业处 2010.6 重视特岗教师选拔工作；加强产学研结合，提高学生自主创业意识，引导、鼓励学生自主创业，拓宽学生就业渠道。 游涛 招生就业处 长期 ‎ ‎ 项目 整改目标 整 改 落 实 措 施 责任领导 责任部门 时限要求 融危机影响带来的毕业生就业难等问题。 左光霞 提高就业指导工作的质量，重视对学生的就业观教育，指导学生尽早制订职业规划，使科学的择业观教育与专业能力培养相结合，把就业指导工作贯穿于整个学习过程。 游涛 左光霞 招生就业处 长期 继续做好 09 届毕业生的就业工作，争取毕业生初次就业率达到 91%。 游涛 左光霞 招生就业处 2009 年 8月底 培养一支责任心强、工作细致、经验丰富的优秀班主任队伍，提高就业工作实际效果；设置专职的就业指导老师，专门负责收集就业信息；组织一支精干的队伍深入市场，了解市场需求，既做好就业指导工作，也促进课程科学设置和教学改革。 游涛 毛冰漪 左光霞 招生就业处 学 工 处 长期 （二） 课程 体系 设置 通 过 深入调研，根据市场需求进行课程设置完善教材征订工作程序，多方面征求意见，根据专业特点、就业导向和学生实际需要确定教材。通过选择合适的教材，实现相关专业之间的知识体系互补。 应东庚 游涛 图文信息中心 各系（部） 中期 召开全校性的课程改革研讨会，广泛征集各系（部）、实习学校、学生代表的意见，根据就业市场变化调整课程设置。 游涛 教务处 2009.10 ‎ 完善课程申报和调整制度，简化课程调整的手续和环节，为科学合理地进行课程设置提供保障。 游涛 教务处 2009.10 项目 整改目标 整 改 落 实 措 施 责任领导 责任部门 时限要求 调整，加大现有优质课程建设力度，深化课程建设，形成优质教学资源。 通过与实习学校进行专业共建、师资队伍共建、课程共建，加强教学方法改革力度，达到双赢互惠的效果。 游涛 教务处 各系（部） 长期 (三) 师资 队伍 建设 继续加大师资队伍建设力度，坚持引进与培 养 相 结合，通过培养和人才引进等措施，改善教师学历、学缘结构，培养教学名师。 在招聘教师过程中把真正需要的专业人才充实到教师队伍，系（部）因历史问题富余的教师，可以适当调整到其他岗位。 游涛 潘正强 人事处 各系（部） 2010.6 完善教师外出培训进修学习制度，使培训经费物尽其用，提高教师进修培训的积极性。通过培训工作加强双师型教师队伍建设。 游涛 潘正强 人事处 各系（部） 长期 落实走出去、请进来的工作思路，加强学校、院（系）间的横向交流，多组织教师与小学、幼儿园教师进行交流。 游涛 教务处 各系（部） 长期 项目 整改目标 整 改 落 实 措 施 ‎ 责任领导 责任部门 时限要求 通过人性化的管理和优惠政策吸引优秀的兼职教师前来授课，尽量稳定兼职教师队伍，以解决专业师资不足的问题。 游涛 教务处 长期 （四） 专业 建设 通过专业建设凸显师范特色,进一步提高广大教师参与建设的积极性,进一步加强创新性人才 培 养 工作。 通过特色专业建设突出办学特色。通过加大宣传力度，扩大招生规模，将学前教育专业与特殊教育专业做大做强，做出品牌。 游涛 学前教育与 特殊教育系 长期 各系（部）要进一步解放思想、开拓创新，大胆走向市场，结合市场需求创新专业特色，出亮点。 游涛 各系（部） 长期 加大对物理教育专业等新增专业培养方案的调研与论证，根据就业形势调整课程设置，明晰培养目标。 游涛 自然科学系 2009.9 在着重办好专科教育的同时，积极申报本科专业。结合南昌市和江西省地方社会经济特点，积极拓展非师范类专业。 游涛 教务处 各系（部） 长期 （五） 办学 条件 建设 以 推 ‎ 进新校园建设为重点，努力改善办学条积极加快办理新校园建设的相关手续，抓紧完善新校园单体设计，搞好建设工地的三通一平（通水、通电、通路，平整施工场地）；加强与周边有关单位的协调，落实好新校园工程建设时间推进表，使新校园建设工作更好地全面推进。 应东庚 黄明玉 基建办 2012 年 优化教育教学资源的配置，特别是钢琴、多媒体教室等教学资源，在教务处的统一协调下发挥最大作用，做到不闲置、不浪费。 应东庚 游 涛 教务处、 后勤与资产2010.6 项目 整改目标 整 改 落 实 措 施 责任领导 责任部门 时限要求 件，加大投入，为提高人才培养质量提供较好的教育教学条件保障。 管理处 对学校的多媒体设备进行全面检修，以满足日常教学需要。 应东庚 教务处 2009.9 继续推进教务管理系统、学生管理系统等的运行与管理，提高办公效率。 游涛 毛冰漪 教务处 学工处 长期 提供经费保障，使纸质图书、电子图书及各种数据库资源逐年有较大增长。加强场馆建设，改善阅读环境，提高服务质量，为师生提供更多、更好、更便利的图情信息。 应东庚 图文信息中心 长期 （六） 人事 制度 改革 按 照 中央和省市要求，大力推进人事制度改革，建立效率优先、兼顾公平、优劳优酬对学校各部门人员进行摸底调查，做好重新核定编制的准备工作。 游涛 潘正强 组织人事处 2009.7 ‎ 依据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则切实做好定岗、定编、定员的工作。 游涛 潘正强 组织人事处 2009.10 积极探索绩效工资分配体系改革，研究制定适应学校事业发展的收入分配政策。进一步完善教师、管理、教辅人员和工勤人员岗位的考评体系和收入分配体系。 游涛 潘正强 组织人事处 2009.12 规范教师职称续聘工作，按照省人事厅公布的教师职称评定的条件要求，注重教师的水平和业绩，完善教师续聘的相关规定。 游涛 组织人事处 长期 项目 整改目标 整 改 落 实 措 施 责任领导 责任部门 时限要求 的校内分配政策，强化绩效考核，留住人才、吸引人才。 （七） 科研 工作 通 过 政策引导与重点扶持，实现科研层次不断提高，科研项目数量逐年增加，科研特色逐渐凸制定相关政策进行积极引导，加强科研工作与基础教育研究的对接，形成区域性基础教育科研平台。 毛冰漪 科研处 长期 修改完善科研奖励措施，在论文发表、课题的申报与审批中加强引导，予以倾斜，使教师立足学校特色做科研，使教师科研成果能真正为教学服务。 毛冰漪 科研处 2010.6 拟将学报改名为《小学与学前教育、特殊教育研究》，发展成为小学、学前与特殊教育研究的专刊，铸特色，创品牌。 ‎ ‎ 毛冰漪 科研处 2010.6 项目 整改目标 整 改 落 实 措 施 责任领导 责任部门 时限要求 显。 （八） 创新 管理 工程 以 创 新促管理、创效益。通过创新制度体系、推进依法治校；通过创新管理理念、增强服务意识；通过创新方法方式、解决难点问题。 以前瞻性的眼光加大对办学理念、办学方法的研究和探讨，继续建立建全科学合理的校系两极管理体系，明晰系（部）责－权－利之间的关系，提高学校和系（部）的管理效率。 应东庚 游涛 办公室 教务处 各系（部） 2010.6 全面清理现有规章制度。各部门要开展一次对现有的各类政策措施、意见办法、规章制度的清理工作，对该废止的要及时废止，需要完善的及时修订完善，避免和消除上下级之间、部门之间制度建设中出现的空位现象。 潘正强 办公室 各处（室） 系（部） 2009.9 实施《南昌师范高等专科学校课程教学津贴包干试行办法》和《南昌师范高等专科学校班主任管理办法》 游涛 毛冰漪 教务处 学工处 2009.12 科学规划、逐步实施，统筹推进校园信息化建设，提高效益信息化水平。建立统一的信息化基础平台，尽早实现无纸化办公。 应东庚 图文信息中心 2010.6 ‎ 强化监督检查。进一步理顺关系、强化职能、创新方法、完善机制，发挥纪监审室的督查职能。 潘正强 纪监审室 长期 项目 整改目标 整 改 落 实 措 施 责任领导 责任部门 时限要求 （九） 实践 教学 工作 创 新 实践教学工作思路和方法，提高管理效率，积极拓展实习基地，为培养具有创新精神和实践能力的应用型人才提供条件。 加强与实习单位的协调，增加学生实习次数，缩短毕业教育实习时间，加强对学生实习的鉴定与管理。 游涛 教务处 各系（部） 2010.6 加强对实习指导老师的管理，通过提高实习指导老师的工作效率，加强对实习工作的监督与指导。 游涛 教务处 各系 长期 拓宽实习渠道，到外省、市建立实习基地，可重点在学生生源地建立实习基地，将实习与学生就业结合起来。积极开拓非师范专业毕业生实习基地。 游涛 教务处 各系（部） 2010.6 （十） 培训 工作 建 立 培训工作新格各系（部）要结合自身优势，创新工作思路，积极开展对内对外职业技能培训工作。 游涛 各系（部） 长期 依托学校特色优势，努力将校（园）长培训、农村中小学教师培训，学游涛 培训处 长期 项目 整改目标 整 改 落 实 措 施 责任领导 责任部门 时限要求 ‎ 局，努力在职前教育和职后教育两方面开创新局面，建立全方位的大培训体系。 生获取资格证书培训等不断延伸并做大、做强。 依托校友资源，创新培训模式，拓展培训项目，拓宽培训渠道，提升培训质量，大力开展面向社会、学生、教师队伍的职业培训，提高培训工作的社会效益和经济效益。 游涛 培训处 长期 出台并落实成人教育校系两级管理方案，将培训工作的课时量真正纳入教师考评体系，提高培训授课课时津贴，激发教师参与培训工作的积极性。 游涛 培训处 2009.9 十一 校园 民生 工程 在 学 校财力允许范围内，尽可能解决好师生员工广泛关校内组织和校外引进相结合，推进高雅文化进校园。引导各类校园文艺社团健康发展，活跃文化氛围、促进校园文化建设，保持每月至少有一次社团活动。 毛冰漪 学工处 长期 以兴趣爱好为基础，组建教职工太极拳培训班等文化团体，丰富教职工业余文化生活。 毛冰漪 工会 2009.9 加快校园网建设步伐，加强网络使用情况监控，优化网络办公环境。 应东庚 图文信息中心 2009.9 解决叠山路老校区水电费问题，规范用水用电。大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的风气，控制招待、用车等费用，开展节能、节电、节水活动，应东庚 潘正强 后勤与资产管理处、 办公室 2009.10 项目 整改目标 整 改 落 实 措 施 ‎ 责任领导 责任部门 时限要求 注的实际问题，改善师生员工的学习、工作和生活条件，实现人民群众得实惠的活动目标。 建设节约型校园。 加强校园交通管理，设定校内停车位，尽量满足教职工停车需要，制止乱停乱放。完善楼栋值班和校园巡逻，加强对重点部位的监控。 毛冰漪 保卫处 2009.9 十二 党建 工作 增 强 各级党组织的凝聚力、创造力和战斗力，加强干部培训，促进思想建设和作风建设。规范中心组学习，改善学习方式、扩充学习内容、提高学习效果。按照上级计划，选派干部参加轮训。采取有效方式，加强对新任干部的培训提高。促进对外交流，拓宽干部视野，促进开放办学，寻求广泛支持。 于芳 潘正强 组织人事处 宣传统战部 长期 加强干部队伍建设和领导班子建设。根据工作需要，及时充实各级领导班子。明确领导分工、强化领导责任、激发班子成员的积极性，增强班子凝聚力和战斗力。 于芳 潘正强 组织人事处 长期 项目 整改目标 整 改 落 实 措 施 责任领导 责任部门 时限要求 以事业聚人心，以团结促发展，以党内和谐带动校园和谐，为学校发展提供坚强的思想组织保证。 ‎ ‎ 加强干部考核和干部交流，提高干部执行力。完善干部述职和民主评议制度，强化民主监督机制。拓宽干部任用渠道，不拘一格选人才。完善领导干部下基层、听课等制度，促进领导干部作风。 于芳 潘正强 组织人事处 长期 进一步建立健全加强基层党组织建设的各项制度，优化组织设置，扩大组织覆盖，保障基层党建工作经费，创新活动方式。进一步加大在优秀学生和高学历、高职称以及学科带头人教师队伍中发展党员的工作力度。加强对优秀基层党组织和共产党员先进事迹的表彰宣传，充分发挥他们在推动学校改革发展进程中的战斗堡垒和示范带头作用。 于芳 潘正强 组织人事处 长期 三、 组织领导和工作要求 学习实践活动的成效，最终要落脚到整改落实上。这一阶段工作任务重、标准高、要求严，事关学习实践活动成果的实现和巩固，事关学校发展和改革大局，全校上下必须高度重视、努力实施。整改落实工作要集中力量解决在学习实践活动中能够解决的突出问题，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，多为师生员工办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。要把解决突出问题和创新活动结合起来，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。　 （一）加强领导、认真组织 ‎ 各处（室）、系（部）要切实把整改落实方案作为近期工作的指导方案和中长期发展的战略方案，加强组织领导，按照方案责任要求、目标要求和时限要求，逐项予以落实。校领导班子成员及各级领导干部，要高度重视这次整改措施的落实，以高度的政治责任感带头做好整改工作。在按责任分工做好分管工作的同时，要立足学校工作全局，坚持分工不分家，加强协作，齐抓共管，形成合力，确保各项整改措施落实到位。　 （二）明确责任、落实到位 整改落实工作要从本部门的实际出发，防止将目标定得过低或过高。集中解决突出问题要确定有限目标，量力而行，尽力而为。按照方案要求，各分管领导和责任部门要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施。根据时限要求，能尽快解决的尽快实施，凸显学习实践活动的实践效果；不能尽快解决的，要认真调查研究，探索解决办法，制定工作规划，逐步落实到位。对一些根本性、长期性的 机制体制问题，要充分调研，充分讨论，确保科学性、合理性和实际可行性。对一些难点问题，不能应付了事，要在思想上有准备、思路上有创新、工作上有行动。 （三）协调统筹、着眼长远 ‎ 整改落实是学习实践活动的最后阶段，也是体现是否取得实效的关键阶段。全校上下，特别是广大领导干部，要充分认识到落实好整改工作就是做好当前的本职工作，整改工作不误就是常规工作不误。同时还要认识到，实施整改方案，是进一步促进学校发展建设的有力举措，是经过充分调研后提出的具有全局性、长远性的思路和措施，是推动学校科学发展、促进各方面工作的良好契机。各处（室）、系（部）要以强烈的大局意识和政治责任感，切实加以贯彻落实。 中共南昌师范高等专科学校委员会 二○○九年七月二日 主题词：科学发展观 学习实践活动 整改落实方案 发送：各党总支、直属党支部 抄报：市委第二批深入学习实践科学发展观活动第七指导检查组 ‎ ‎ 南昌师范高等专科学校党委办公室 2009 年 7 月 2 日印发 （共印 50 份）‎