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- 2021-04-15 发布
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小班学期班级工作计划
愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,小班如
何制定新学期班级工作计划呢 ?下面是收集整理的小班学期
班级工作计划,欢迎阅读。
小班学期班级工作计划篇一 一. 班况分析:
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使
刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了
幼儿园呢 ! 本班幼儿 22 名,其中,男孩 9 名,女孩 13 名。
孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒
下基本能完成 ; 喜欢游戏活动,且玩得非常投入。本班孩子
独生子女占 73%。大部分孩子娇生惯养、 自理能力较差 . 陶浩
然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控
制意识较差,喜欢以自我为中心,蛮横、独霸、喜欢玩危险
游戏,对老师提出的常规要求漠不关心。
二. 任务目标:
(1) 身体发展:
1. 动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活
动,做模仿操。
2. 练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,
制作简单作品。
3. 自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。
4. 懂得不远离成人,不跟生人走。
5. 学习简单的自我保护方法。
(2) 认知发展:
1. 感知周围事物的颜色、 味道、 声响、 软硬等差别。
2. 喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察
明显特征。
3. 一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分
前后里外。
4. 听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。
(3) 社会性发展:
1. 说礼貌用语, 不打人, 不抢玩具, 学习收拾玩具。
2. 喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友
和亲人。
3. 喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵
守简单规则。
4. 不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。
三 . 各方面的具体内容要求:
(1) 常规工作:
1. 班级卫生保健管理:
抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活
活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到
科学的健康教育,身心得到良好的发展。
2. 幼儿安全管理与教育:
结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其
自我保护意识和能力。
3. 抓好幼儿生活常规和学习常规。
(2) 教学活动:
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形
式,确保教育目标和任务的完成。
(3) 环保教育:
1. 通过秋游活动进行环保教育。
2. 通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行
环保教育。
(4) 家长工作:
* 日常性的家长工作:
(1) 利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接
触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。
(2) 运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别
交换意见,互通情况信息。
(3) 以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动
安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带
有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教
经验等。
* 阶段性的家长工作:
(1) 家访:
完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建
立初步信任关系。
(2) 家长会:
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人
员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼
儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求
等等。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班
保教工作的改进。
(3) 家长开放日:
请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式
了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教
师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为
扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
* 家长参与活动:
在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委
员会,协助班级做好各项工作,协调家长间、家长与幼儿园
的关系,成为幼儿园与家长联系的桥梁。