XX学年度个人述职报告 5页

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  • 2021-04-10 发布

XX学年度个人述职报告

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精品办公范文荟萃 XX学年度个人述职报告 学年度个人述职报告 本学年度,我自觉遵守教师职业道德和社会公德,围绕 学院和部室的工作要求,坚持“学习、研究、指导、服务” 的原则,在充实、忙碌、有序的状态中度过。 一、学习与提升 作为党员教师,我积极参加学院的学习活动,聆听廉洁 教育专题讲座,收看先进人物事迹报告和垃圾分类远程视 频,赴山东沂蒙山学习考察,不断提升自己的党性修养。作 为高中语教研员, 我坚持阅读报纸、 专业杂志书籍和人书籍, 如《汇报》《解放日报》《光明日报》《上海教育》《现代 教学》《语学习》《上海课程教学研究》《上海教学科研》 《金山教育》《教师人读本》《阅读教学设计的要诀》《语 教学对话录》《当代时的化思辨》《杜甫诗歌讲演录》《杜 甫传》《字游——大家访谈录》《鱼羊野史》《五百年王阳 明》《四时之诗》 《诗酒趁年华》 《郑渊洁家庭教育课》 《不 管教的勇气》等,提升自己的教育教学素养和人素养。 二、研究与实践 1、做好常规工作 开展个体调研。本学年个体调研 8 所学校全覆盖,重点 精品办公范文荟萃 是听青年教师的课,和青年教师们交流并给予指导。 参与视导活动。本学年我参加教研室组织的 10 次课程 与教学调研,完成 10 份语学科调研报告和 1 份 6000 字的亭 林中学调研报告,撰写相关的活动报道。 开展蹲点指导。指导三附中青年教师 8 次,参与三附中 教学顾问活动。 命制 4 套试卷。本学年我命制四套试卷,分别是第一学 期高二语期中试卷和高三语期末试卷、第二学期高三语期中 试卷和高二语期末试卷。我组织教师认真阅卷,做好数据整 理,写好质量分析报告,反馈给教师和领导。 2、开展重点工作 组织开展“ 1+5”教师专项专业能力提升培训。我和顾 燕老师认真准备课程培训方案和内容,在金山中学、教育学 院和三附中开展了 5 次培训,有理论专题讲座、课堂教学展 示、专家专题讲座和络学习活动。 开展主题教研活动。本学年我听课 142 节,组织 8 次主 题教研活动,其中 6 次是课堂教学展示,分别是语特级教师 李书慧老师的主题教学和专题复习《评析的标题》、金山中 学陆欣诚老师和亭林中学占丽云老师的主题展示教学《密室 的生活》和《延陵季子将西聘晋》、三附中刘思薇老师和陈 精品办公范文荟萃 东财老师的同课异构《守财奴》和二附中冯亚孟老师和郑璇 老师的同课异构《故都的秋》以及中心组成员胡怡泓老师的 高三二模试卷讲评课。我借助了“金山教研”平台,让老师 们互动交流,我还为老师做了《我们如何面对高考》《关于 同课异构的几点思考》等微型讲座。 参与区中青年教师教学评优和优秀教研组认定。本学年 我与学科组三位老师一起组织区第五届“新苗杯”青年教师 教学评优初赛、复赛和决赛和区第八届优秀教研组认定,最 终二附中蒋易、金山中学陆欣诚等 7 位教师获等第奖,金山 中学语教研组和亭林中学语教研组被认定为优秀教研组。 参与“中小学德育一体化”项目活动。本学年我听了多 位大咖的主题报告,参加了项目组的多次工作例会,和项目 组成员们于 3 月 21 日-23 日一起赴杭州学习考察, 聆听了多 场主题报告,观摩了多节课堂教学,参加了项目宣传片的拍 摄,撰写了活动报道。 做好毕业班送讲座、送课件活动。本学年我努力发挥中 心组力量,做好区域质量监测的评价工作。顾燕老师邀请上 海中学樊新强老师给高三备课组长们做了高考专题讲座,我 邀请两位中心组成员戴开和包俊虹老师给高三学生做了作 专题讲座,反响都很好。高考之前,我花了很多时间准备了 两套模拟卷和一个考前指导课件,给八所学校的高三教师和 精品办公范文荟萃 学生做参考。 3、做好其他工作。本学年我参与组织第 32 届上海市中 学生作竞赛和第 17 届上海市中学生古诗阅读大赛;参与市 教研室开展的项目;参与金山区第二届中学生古诗大会的初 赛和决赛,担任命题和评委;参与金山区中语会和青语会的 换届选举大会和系列活动,撰写相关的报道;参与在上海师 大进行的 XX 上海春考阅卷;参与市级主题教研活动,组织 区内教师参与络教研活动;作为学科导师,我在金山中学给 高二班学生上了 14 节课,并且和三位骨干教师做项目研究; 受奉贤区高中语教研员庄骏老师的邀请,我去奉贤致远高中 给高三学生做了作专题讲座。另外,我做好支部组织委员的 工作并协助部室领导做好一年一度的创建明组室工作。 三、取得的成果 本学年,我和顾燕老师共同指导的关于“十九大精神” 进课堂的两节课入选 XX 年上海市中小学“学科德育精品课 程”。我指导金山中学陆欣诚老师撰写的《法治建设,法智 为先》获 XX 年上海市青少年法治教育优秀教案征集活动一 等奖。我的 2 套语试卷发表在《中学生导报·萃》, 1 篇读 后感《书信交流,共同成长》获 XX 上海农家书香“我爱读 书, 我爱生活” 征活动三等奖并入选 《耕读新曲: XX上海 “农 家书香”征选辑》一书, 1 篇学作品《见证新汇街老屋的变 精品办公范文荟萃 迁》获朱泾镇纪念改革开放 40 周年“讲述百姓故事”征比 赛二等奖,语学科报告获学院学科报告评比一等奖,《怀念 父亲》《秋日,那一片树林》《三代人的乡村楼房梦》《我 的集邮乐趣》《给长辈压岁钱》《未能送出的礼物》《又到 清明》等 7 篇学作品发表在《金山报》《新金山报》《金山 学》《最艺》。还有多篇学生的考场作发表在《金山报》和 《新金山报》。 四、问题与不足 由于本学年我每个月都要去公共卫生中心就诊,所以体 力和精力都有限,语主题教研工作开展得还不多,也还不深 入;关心语见习教师还较少,去蹲点学校指导青年教师的教 学工作还不多,没有写出高质量的教学论和教学随笔。 我衷心感谢领导和同事们对我的关心和帮助。