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- 2021-04-15 发布
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小学五月份四联四查工作总结
为了贯彻杨局长提出的“四个抓落实”精神,切实发挥校务干部
旗帜引领作用, 全面深化自主教育改革, 我校在中心学校的引导下扎
实开展“四联四查”工作,进而推动学校教育教学工作健康发展,现
将我校 5 月份的四联四查工作总结如下:
开展“书特色答卷,展川小新颜”为主题的青年教师座谈会。就
近期学校的整体情况展开讨论, 提出不足之处并及时整改。 闻校长耐
心询问青年教师们的生活和工作中存在的困惑和问题,并及时解决。
充分发挥师徒结对制度,互听互评,共促提升。深入包联班级开
展安全教育主题班会,教育学生夏季防溺水。召开家长会,促进了学
校教育与家庭教育的协调发展。
闻校长热心帮扶包联学生,主动为困难学生捐赠校服。在闻校长
的带领与感染下,我校老师们纷纷慷慨解囊,捐赠衣物、学习用品,
鼓励他们要奋发图强、逆境成长。
在教务主任曾老师的组织安排下,我校开展了写作与看图写话专
项教研活动, 培养了我校学生的写作兴趣和提高写作的自信心, 为以
后写作打好基础。同时,实施课堂等级能力评定,促进教师教学积极
性。
在刘松老师的 《如何用合作探究法来更正试卷》 中, 自主、 合作、
探究的学习方式对我校教师的“教”和学生的“学”具有一定的启示
意义。杨静老师的《小学生怎样抓住重点句子来理解课文内容》,她
结合教学理念和教学经验从多个方面来讲解如何更好理解课文的方
法,让语文老师们受益匪浅。立足教学实际,开展业务论坛活动,让
我校青年教师对课堂教学、对班级管理有学习标杆。
考前的备考会和考后的分析会,通过真实的数据、精准的分析、
负责的态度、有效的措施, 进一步增强了教学质量意识,使全体教师
明确了下一阶段的努力方向,鼓舞干劲,砥砺前行。
1 、教研活动记载不够详实,应有课件、教学设计、活动反思。
2 、家访活动次数较少。
3 、参加联系班级活动单一
1 、规范教研记载,提高教研活动的实效性。
2 、困难学生家庭要走访到户。
3 、参加联系班级活动要内容丰富,不能只局限于教学活动。
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