县儿童营养改善与健康教育工作实施方案 5页

县儿童营养改善与健康教育工作实施方案 为认真贯彻《“健康中国” 2030 规划纲要》，有效落实《 ** 市儿 童发展规划（ xx-2020 ）》儿童健康指标，推进我县医疗保健机构开 展儿童营养与健康教育，改善儿童营养状况，增强儿童身体素质。结 合我县实际，特制定本方案。 一、重要意义 儿童时期是人的身心健康和身体素质发展的关键时期。 儿童营养、 体质与健康状况， 不仅直接影响儿童的身心健康， 事关每个家庭的切 身利益，事关儿童的全面发展，而且关系到整个国民健康素质，关系 到国家和民族的未来。 国家卫计委发布的 《中国 0-6 岁儿童营养发展 报告》 （xx）明确指出，在我国农村特别是贫困农村地区儿童营养状 况仍然 __ ，进一步加强以营养指导、营养干预为重点的儿童营养与 健康教育，普及育儿家庭营养知识，切实改善儿童营养状况，提高儿 童健康素质，是我县医疗保健机构当前和今后一个时期十分重要的任 务。 二、工作目标 为本县 6-24 个月龄儿童补充辅食营养品（以下简称营养包），普 及婴幼儿科学喂养知识与技能， 改善辖区儿童营养和健康状况， 力争 到 2020 年，全县儿童营养意识有较大提高，儿童营养科学知识基本 普及，儿童体质达到《 ** 市儿童发规划（ xx-2020 ）》儿童健康的目 标要求。 三、工作范围和对象 （一）范围：全县 16 个乡（镇）。 （二）对象：全县 6-24 月龄婴幼儿家庭。 四、工作内容 （一）开展儿童营养改善和科学喂养知识宣传教育工作。结合自 身实际情况，采取多种方式多种渠道广泛开展社会动员及宣传活动。 通过微信公众号、电子屏幕、张贴海报、悬挂横幅、开设宣传专栏、 印制发放宣传手册等宣传形式向群众宣传儿童科学喂养有关知识和 政策， 提高农村地区儿童看护人科学喂养知识和对儿童营养改善的主 动性与积极性，提高育儿家庭参与度。通过开展健康教育讲座（孕妇 学校）、面对面咨询指导以及开展教育宣传活动等形式，让群众逐渐 知晓儿童营养改善和科学喂养理念， 全面普及育儿家庭科学喂养知识 与技能。 （二）加大医疗保健机构产儿科从业人员儿童营养健康知识学习 力度，提高从业人员专业素养。 定期培训产儿科从业人员儿童营养和 科学喂养知识， 更新儿童营养专业知识， 鼓励产儿科从业人员积极投 身儿童营养与健康教育工作， 不断提高产儿科从业人员开展儿童营养 与健康教育的水平，为儿童营养改善提供专业技能保障。 （三）实施儿童营养干预措施，改善儿童营养膳食结构。 通过分析、 监测儿童膳食营养结构， 在全县逐步推行儿童营养包， 加强对儿童营养问题的关注和干预， 不断改善儿童生长发育状况和营 养水平。 各级助产机构通过发放产妇出院告知单强化婴幼儿科学喂养 知识宣传；妇幼保健计划生育服务中心（妇保院）通过儿保门诊强化 儿童营养监测与喂养指导， 在婴幼儿满 6 个月以后， 鼓励儿保医务工 作人员向育儿家庭积极宣传推荐儿童营养包， 加强托幼机构儿童营养 保健及儿童监护人健康教育指导； 各级开设儿科的医疗保健机构要对 营养不良、 贫血的就诊患儿家长进行儿童营养健康宣教， 鼓励临床儿 科医生推广使用营养包来干预贫血及营养不良。 （四）加强儿童营养改善与健康指导服务，发挥典型示范引领作 用。在推进儿童营养与健康教育工作中， 要区别不同年龄段育儿家庭 及地域等特点， 积极实施儿童营养改善行为指导干预， 加强工作的指 导性、 针对性和有效性。 探索建立儿童营养改善与健康教育工作的长 效机制， 不断总结儿童营养改善与健康教育工作中的好经验、 好做法。 五、工作要求 （一）加强组织领导。县卫计委成立儿童营养改善与健康工作领 导小组（见附件），负责全县儿童营养改善与健康教育工作的组织协 调和监督管理工作。 各级医疗保健机构要树立科学营养与合理膳食理 念，重视并抓好儿童营养改善与健康教育工作，建立工作机制，并将 此项工作列入单位年度工作中， 成立相应组织机构， 明确具体责任科 室和责任人，让加强儿童营养改善与健康教育工作真正地落到实处。 ( 二) 加大宣传力度。各要充分发挥宣传栏、黑板报、宣传单等方 式，通过多种途径开展社会宣传，扩大影响力，动员社会各界对全县 婴幼儿营养状况给予关注和支持， 推进我县儿童营养改善与健康教育 工作， 为儿童健康成长服务， 基本实现 “人人懂营养， 家家会膳食” ， 提高儿童健康水平。 （三）坚持工作原则。一要坚持儿童营养改善与临床相结合的原 则， 多措并举实施儿童营养改善与健康教育工作。 二要坚持因地制宜 与分类指导相结合的原则， 以农村和基层为重点， 针对性地加强儿童 营养改善与健康教育工作。 三要坚持实施儿童营养干预与育儿家庭自 愿相结合的原则，不得强制育儿家庭购买营养包等辅食添加食品。 内容仅供参考