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  • 2021-04-15 发布

学校语文教研组工作总结

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学校语文教研组工作总结 走过 XX年年,喜迎 20xx 奥运年。回首 XX年年的教研组工作,感触颇深,收获颇多。‎ 我校语文教研组在贯彻执行区级教研活动的同时,结合我校具体 情况制定了详细具体的工作计划, 并督促落实。 其教研工作特色及工作业绩总结如下:‎ ‎“学无止境”,通过学习才有提高。学习形式多样化,有讨论学 习材料,观看专家讲座,观看教学录像,开展“读书论坛”活动,参 加校内外各种教学活动等。 有了不断的学习, 我们教研组成员才会成长得更快。‎ 第一步:凭借承办“校际互动活动”这一契机,积极推动我校校 本研修活动, 激发教研组成员参与研修的热情和责任感。 甘露老师的说课《锡林郭勒大草原》,获得了一致好评,体现个人良好的素质和 集体的凝聚力、合作精神。‎ 第二步:重视校内教研课的进行,提高校本研修的实效性:新老师上见面课, 45 岁以下的老师上教研课,做到课前有说课,精心施教,课后评课、及时上传教案、反思。活动实效好,锻炼了青年老师的成长,在校本研修活动中达到共同进步,共同提高的目的。‎ 第三步:通过校外研修推动校内研修,实现“内外兼修”:参加校外研修的老师介绍所得所思,大家进行讨论交流,借鉴学习,这样也很好的提高了研修的质量。‎ 第四步: 依托“ a61”这一平台, 形成鲜明的教研特色: 在“ a61” “研修交流”栏目中,我们开辟了教研活动记录专栏,每次活动都有 记录,有图片,有讨论交流,有反思(教研组成员每月按时上传一篇 教学反思)真正做到了在交流中提高,在反思中进步。教研组成员积 极撰写教学论文, 几乎每位老师的论文或教学设计有不同级别的获奖。‎ 我校“阳光文学社”的成立是语文教研组工作的另一大特色。从筹备成立, 组织活动, 办刊物等一系列工作都凝聚了每一位老师的心血和辛劳,他们不计报酬,无私奉献,积极出谋划策;同时,老师辅导学生作文 50 多篇发表,《少年作家报》曾两次专版介绍我校学生的作文和文学社活动。‎ 在营造书香校园的基础上,把读书活动由学校引向家庭,营造书 香家庭,让孩子和家长读好书, 以书为友,在书香中提升自己. 为此, 我们给家长发了倡议书, 设计了活动方案, 制定了"亲子阅读反馈表" 并将进行评优活动.‎ 这一学期是 ,充实的!展望未来,我们充满信心;在通往优秀的路上,我们的步伐坚定不移!‎ 模板, 内容仅供参考