2016-2017年小学少先队工作总结范文 47页

第 1 页 / 总共 47 页 2016-2017 年小学少先队工作总结范文 本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下， 在各部门及各 位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多 彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务 社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他 们道德水平和文明素质得到提高。 让队员们在活动中学会合作， 学会 做事，学会做人，收到了较好的效果。 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部 中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、 组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队 伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切 实开展学校的德育工作。 在团队工作一体化的体系中， 层层落实计划， 有效开展活动。 2. 加强少先队阵地建设， 抓好“规范化队室”的创建工作。 继 续办好学校红领巾广播站， 开设了“快乐队生活”、 “语文知识百花 园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有 队员们自己投稿、采编，每天中午“ xx 快报”时间播出，中间加插 各班每天的好人好事。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良 好的条件 , 丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作 第 2 页 / 总共 47 页 用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我 们将加大军乐队、护旗队建设。 二、结合学校实际，开展各项活动 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文 明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一 期黑板报， 促使的队员提升了文明道德修养， 把良好的行为习惯内化 为自觉的行动 . 2、“我们加入少先队啦！” xx 年 9 月 2 日下午 , 欢快的少先队队歌在 xx 小学的校园内响 起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批 25 位小朋 友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。 xx 同学代 表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自 己成为一名优秀的少先队员。 五 (2) 中队 xx 做为老一批少先队员代表 发言， 表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样： 好好 学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导 员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养 成良好的品德， 为班级争光、 为学校争光， 成为全面发展的优秀学生， 长大后做个对社会有用的人。 3、把温暖送到福利院小朋友的“手中” 11 月 13 日下午我校 8 名同学在老师的带领下一起来到了乡镇 福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们 送去了书包、 文具等一些课外书籍。 还有同学们亲手制作的爱心诚信、 第 3 页 / 总共 47 页 自己心爱的诚信等一起带给了福利院的小朋友们。 整个下午， 我们教 他们看书、给他们讲故事， 还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩 子们真正的感受到我们全体 xx 师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。 对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好！ 4、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动： 为了传承革命 精神，发扬优良的革命传统， 让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹， 增强民族自豪感， 激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。 学校决 定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生 沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。 5、学英语 迎新春 ——记 xx 小学首届英语文化艺术节 冬日里 , 寒风习习 , 但在 xx 小学的校园里师生们热情高涨。因 为在这里 , 校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们积 极报名 , 踊跃参加课本剧表演。 去年 10 月份以来 , 通过层层选拔 , 所选 出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段 , 每个同学都认真准备。英 语备课组的老师们更是群策群力，倾心投入。 xx 老师台前幕后的安 排和指导， xx 老师的舞蹈编排，以及 xx 等几位英语老师个个精心准 备此次活动。 xx 年 10 月 29 日下午班会课上，在校领导的安排配合下，首 届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面了， 孩子们都激动 无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了校园的文化艺术， 也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的 xx 年拉开了 精彩的序幕。 第 4 页 / 总共 47 页 6、冬季拔河比赛 在同学们的加油声和欢呼声中 xxxx 年冬季拔河比赛开始了。 比赛由三至六年级各班级同学，每班派出 40 名同学参赛，由现场抽 签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和 对方一决高低， 在裁判员老师一声发令下， 一场场紧张而激烈的比赛 正式开始， 小运动员们一起用力， 各班主任也都亲自上阵发喊号令为 同学们加油。 各班同学都自发组织了“拉拉队”， 用激情的欢呼和呐 喊声为班级的运动“健将”们加油、助威！ 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能 力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度过了 xx 年的最后 一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇 于克服困难的精神， 好好学习， 用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 7、 书香满校园： xx 年 11 月 20 日下午 ,xx 小学校园里整整 齐齐的摆放着一条百米长卷 , 从各个班级选拔出来的 100 名少先队员 在这条百米长卷上展开艺术创作。 有的进行书法表演， 有的展开绘画 竞赛。 同学们的创作内容十分广泛， 有的反映的是同学们丰富的课余 生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间， 还有的同学把此次地震 中自己所看到的、 所感受到的都表现在画布上。 经过一个下午的创作， 近 100 幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌 声，为参赛的同学加油。 8、“扮靓自己 展示自我”： （1）“向国旗敬礼，做有道德的 人”签名寄语活动（ 3）2 期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期 第 5 页 / 总共 47 页 主题“备战终考”。 （4）考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。 （5）考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长 具体操作。 （6）11 月 5 日主题活动：各中队举行演讲比赛班（ 7）本 期少先队工作总结。 三、存在问题及改进措施 少先队活动虽然逐渐的系列化， 但在实施过程中， 辅导员老师 的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我 们的“文明班级”、 “三好学生”的评比， 我们的一条龙式的值周管 理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做 好活动开展前期的宣传工作， 让辅导员老师、 队员都能对活动有一个 充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。 总之， 今后的少先队工作， 要在针对我校少先队工作中出现的 新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的 工作思路， 使教育工作再上一个新台阶， 为培养德智体美全面发展的 建设者和接班人而不懈努力。 本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下， 在各部门及各 位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多 彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务 社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他 们道德水平和文明素质得到提高。 让队员们在活动中学会合作， 学会 做事，学会做人，收到了较好的效果。 第 6 页 / 总共 47 页 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部 中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、 组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队 伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切 实开展学校的德育工作。 在团队工作一体化的体系中， 层层落实计划， 有效开展活动。 2. 加强少先队阵地建设， 抓好“规范化队室”的创建工作。 继 续办好学校红领巾广播站， 开设了“快乐队生活”、 “语文知识百花 园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有 队员们自己投稿、采编，每天中午“ xx 快报”时间播出，中间加插 各班每天的好人好事。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良 好的条件 , 丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作 用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我 们将加大军乐队、护旗队建设。 二、结合学校实际，开展各项活动 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文 明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一 期黑板报， 促使的队员提升了文明道德修养， 把良好的行为习惯内化 为自觉的行动 . 2、“我们加入少先队啦！” 第 7 页 / 总共 47 页 xx 年 9 月 2 日下午 , 欢快的少先队队歌在 xx 小学的校园内响 起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批 25 位小朋 友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。 xx 同学代 表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自 己成为一名优秀的少先队员。 五 (2) 中队 xx 做为老一批少先队员代表 发言， 表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样： 好好 学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导 员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养 成良好的品德， 为班级争光、 为学校争光， 成为全面发展的优秀学生， 长大后做个对社会有用的人。 3、把温暖送到福利院小朋友的“手中” 11 月 13 日下午我校 8 名同学在老师的带领下一起来到了乡镇 福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们 送去了书包、 文具等一些课外书籍。 还有同学们亲手制作的爱心诚信、 自己心爱的诚信等一起带给了福利院的小朋友们。 整个下午， 我们教 他们看书、给他们讲故事， 还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩 子们真正的感受到我们全体 xx 师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。 对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好！ 4、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动： 为了传承革命 精神，发扬优良的革命传统， 让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹， 增强民族自豪感， 激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。 学校决 定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生 第 8 页 / 总共 47 页 沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。 5、学英语 迎新春 ——记 xx 小学首届英语文化艺术节 冬日里 , 寒风习习 , 但在 xx 小学的校园里师生们热情高涨。因 为在这里 , 校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们积 极报名 , 踊跃参加课本剧表演。 去年 10 月份以来 , 通过层层选拔 , 所选 出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段 , 每个同学都认真准备。英 语备课组的老师们更是群策群力，倾心投入。 xx 老师台前幕后的安 排和指导， xx 老师的舞蹈编排，以及 xx 等几位英语老师个个精心准 备此次活动。 xx 年 10 月 29 日下午班会课上，在校领导的安排配合下，首 届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面了， 孩子们都激动 无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了校园的文化艺术， 也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的 xx 年拉开了 精彩的序幕。 6、冬季拔河比赛 在同学们的加油声和欢呼声中 xxxx 年冬季拔河比赛开始了。 比赛由三至六年级各班级同学，每班派出 40 名同学参赛，由现场抽 签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和 对方一决高低， 在裁判员老师一声发令下， 一场场紧张而激烈的比赛 正式开始， 小运动员们一起用力， 各班主任也都亲自上阵发喊号令为 同学们加油。 各班同学都自发组织了“拉拉队”， 用激情的欢呼和呐 喊声为班级的运动“健将”们加油、助威！ 第 9 页 / 总共 47 页 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能 力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度过了 xx 年的最后 一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇 于克服困难的精神， 好好学习， 用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 7、 书香满校园： xx 年 11 月 20 日下午 ,xx 小学校园里整整 齐齐的摆放着一条百米长卷 , 从各个班级选拔出来的 100 名少先队员 在这条百米长卷上展开艺术创作。 有的进行书法表演， 有的展开绘画 竞赛。 同学们的创作内容十分广泛， 有的反映的是同学们丰富的课余 生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间， 还有的同学把此次地震 中自己所看到的、 所感受到的都表现在画布上。 经过一个下午的创作， 近 100 幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌 声，为参赛的同学加油。 8、“扮靓自己 展示自我”： （1）“向国旗敬礼，做有道德的 人”签名寄语活动（ 3）2 期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期 主题“备战终考”。 （4）考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。 （5）考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长 具体操作。 （6）11 月 5 日主题活动：各中队举行演讲比赛班（ 7）本 期少先队工作总结。 三、存在问题及改进措施 少先队活动虽然逐渐的系列化， 但在实施过程中， 辅导员老师 的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我 们的“文明班级”、 “三好学生”的评比， 我们的一条龙式的值周管 第 10 页 / 总共 47 页 理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做 好活动开展前期的宣传工作， 让辅导员老师、 队员都能对活动有一个 充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。 总之， 今后的少先队工作， 要在针对我校少先队工作中出现的 新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的 工作思路， 使教育工作再上一个新台阶， 为培养德智体美全面发展的 建设者和接班人而不懈努力。 本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下， 在各部门及各 位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多 彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务 社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他 们道德水平和文明素质得到提高。 让队员们在活动中学会合作， 学会 做事，学会做人，收到了较好的效果。 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部 中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、 组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队 伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切 实开展学校的德育工作。 在团队工作一体化的体系中， 层层落实计划， 有效开展活动。 2. 加强少先队阵地建设， 抓好“规范化队室”的创建工作。 继 第 11 页 / 总共 47 页 续办好学校红领巾广播站， 开设了“快乐队生活”、 “语文知识百花 园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有 队员们自己投稿、采编，每天中午“ xx 快报”时间播出，中间加插 各班每天的好人好事。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良 好的条件 , 丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作 用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我 们将加大军乐队、护旗队建设。 二、结合学校实际，开展各项活动 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文 明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一 期黑板报， 促使的队员提升了文明道德修养， 把良好的行为习惯内化 为自觉的行动 . 2、“我们加入少先队啦！” xx 年 9 月 2 日下午 , 欢快的少先队队歌在 xx 小学的校园内响 起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批 25 位小朋 友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。 xx 同学代 表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自 己成为一名优秀的少先队员。 五 (2) 中队 xx 做为老一批少先队员代表 发言， 表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样： 好好 学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导 员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养 第 12 页 / 总共 47 页 成良好的品德， 为班级争光、 为学校争光， 成为全面发展的优秀学生， 长大后做个对社会有用的人。 3、把温暖送到福利院小朋友的“手中” 11 月 13 日下午我校 8 名同学在老师的带领下一起来到了乡镇 福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们 送去了书包、 文具等一些课外书籍。 还有同学们亲手制作的爱心诚信、 自己心爱的诚信等一起带给了福利院的小朋友们。 整个下午， 我们教 他们看书、给他们讲故事， 还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩 子们真正的感受到我们全体 xx 师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。 对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好！ 4、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动： 为了传承革命 精神，发扬优良的革命传统， 让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹， 增强民族自豪感， 激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。 学校决 定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生 沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。 5、学英语 迎新春 ——记 xx 小学首届英语文化艺术节 冬日里 , 寒风习习 , 但在 xx 小学的校园里师生们热情高涨。因 为在这里 , 校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们积 极报名 , 踊跃参加课本剧表演。 去年 10 月份以来 , 通过层层选拔 , 所选 出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段 , 每个同学都认真准备。英 语备课组的老师们更是群策群力，倾心投入。 xx 老师台前幕后的安 排和指导， xx 老师的舞蹈编排，以及 xx 等几位英语老师个个精心准 第 13 页 / 总共 47 页 备此次活动。 xx 年 10 月 29 日下午班会课上，在校领导的安排配合下，首 届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面了， 孩子们都激动 无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了校园的文化艺术， 也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的 xx 年拉开了 精彩的序幕。 6、冬季拔河比赛 在同学们的加油声和欢呼声中 xxxx 年冬季拔河比赛开始了。 比赛由三至六年级各班级同学，每班派出 40 名同学参赛，由现场抽 签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和 对方一决高低， 在裁判员老师一声发令下， 一场场紧张而激烈的比赛 正式开始， 小运动员们一起用力， 各班主任也都亲自上阵发喊号令为 同学们加油。 各班同学都自发组织了“拉拉队”， 用激情的欢呼和呐 喊声为班级的运动“健将”们加油、助威！ 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能 力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度过了 xx 年的最后 一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇 于克服困难的精神， 好好学习， 用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 7、 书香满校园： xx 年 11 月 20 日下午 ,xx 小学校园里整整 齐齐的摆放着一条百米长卷 , 从各个班级选拔出来的 100 名少先队员 在这条百米长卷上展开艺术创作。 有的进行书法表演， 有的展开绘画 竞赛。 同学们的创作内容十分广泛， 有的反映的是同学们丰富的课余 第 14 页 / 总共 47 页 生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间， 还有的同学把此次地震 中自己所看到的、 所感受到的都表现在画布上。 经过一个下午的创作， 近 100 幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌 声，为参赛的同学加油。 8、“扮靓自己 展示自我”： （1）“向国旗敬礼，做有道德的 人”签名寄语活动（ 3）2 期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期 主题“备战终考”。 （4）考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。 （5）考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长 具体操作。 （6）11 月 5 日主题活动：各中队举行演讲比赛班（ 7）本 期少先队工作总结。 三、存在问题及改进措施 少先队活动虽然逐渐的系列化， 但在实施过程中， 辅导员老师 的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我 们的“文明班级”、 “三好学生”的评比， 我们的一条龙式的值周管 理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做 好活动开展前期的宣传工作， 让辅导员老师、 队员都能对活动有一个 充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。 总之， 今后的少先队工作， 要在针对我校少先队工作中出现的 新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的 工作思路， 使教育工作再上一个新台阶， 为培养德智体美全面发展的 建设者和接班人而不懈努力。 第 15 页 / 总共 47 页 本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下， 在各部门及各 位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多 彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务 社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他 们道德水平和文明素质得到提高。 让队员们在活动中学会合作， 学会 做事，学会做人，收到了较好的效果。 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部 中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、 组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队 伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切 实开展学校的德育工作。 在团队工作一体化的体系中， 层层落实计划， 有效开展活动。 2. 加强少先队阵地建设， 抓好“规范化队室”的创建工作。 继 续办好学校红领巾广播站， 开设了“快乐队生活”、 “语文知识百花 园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有 队员们自己投稿、采编，每天中午“ xx 快报”时间播出，中间加插 各班每天的好人好事。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良 好的条件 , 丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作 用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我 第 16 页 / 总共 47 页 们将加大军乐队、护旗队建设。 二、结合学校实际，开展各项活动 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文 明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一 期黑板报， 促使的队员提升了文明道德修养， 把良好的行为习惯内化 为自觉的行动 . 2、“我们加入少先队啦！” xx 年 9 月 2 日下午 , 欢快的少先队队歌在 xx 小学的校园内响 起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批 25 位小朋 友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。 xx 同学代 表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自 己成为一名优秀的少先队员。 五 (2) 中队 xx 做为老一批少先队员代表 发言， 表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样： 好好 学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导 员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养 成良好的品德， 为班级争光、 为学校争光， 成为全面发展的优秀学生， 长大后做个对社会有用的人。 3、把温暖送到福利院小朋友的“手中” 11 月 13 日下午我校 8 名同学在老师的带领下一起来到了乡镇 福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们 送去了书包、 文具等一些课外书籍。 还有同学们亲手制作的爱心诚信、 自己心爱的诚信等一起带给了福利院的小朋友们。 整个下午， 我们教 第 17 页 / 总共 47 页 他们看书、给他们讲故事， 还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩 子们真正的感受到我们全体 xx 师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。 对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好！ 4、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动： 为了传承革命 精神，发扬优良的革命传统， 让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹， 增强民族自豪感， 激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。 学校决 定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生 沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。 5、学英语 迎新春 ——记 xx 小学首届英语文化艺术节 冬日里 , 寒风习习 , 但在 xx 小学的校园里师生们热情高涨。因 为在这里 , 校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们积 极报名 , 踊跃参加课本剧表演。 去年 10 月份以来 , 通过层层选拔 , 所选 出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段 , 每个同学都认真准备。英 语备课组的老师们更是群策群力，倾心投入。 xx 老师台前幕后的安 排和指导， xx 老师的舞蹈编排，以及 xx 等几位英语老师个个精心准 备此次活动。 xx 年 10 月 29 日下午班会课上，在校领导的安排配合下，首 届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面了， 孩子们都激动 无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了校园的文化艺术， 也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的 xx 年拉开了 精彩的序幕。 6、冬季拔河比赛 第 18 页 / 总共 47 页 在同学们的加油声和欢呼声中 xxxx 年冬季拔河比赛开始了。 比赛由三至六年级各班级同学，每班派出 40 名同学参赛，由现场抽 签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和 对方一决高低， 在裁判员老师一声发令下， 一场场紧张而激烈的比赛 正式开始， 小运动员们一起用力， 各班主任也都亲自上阵发喊号令为 同学们加油。 各班同学都自发组织了“拉拉队”， 用激情的欢呼和呐 喊声为班级的运动“健将”们加油、助威！ 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能 力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度过了 xx 年的最后 一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇 于克服困难的精神， 好好学习， 用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 7、 书香满校园： xx 年 11 月 20 日下午 ,xx 小学校园里整整 齐齐的摆放着一条百米长卷 , 从各个班级选拔出来的 100 名少先队员 在这条百米长卷上展开艺术创作。 有的进行书法表演， 有的展开绘画 竞赛。 同学们的创作内容十分广泛， 有的反映的是同学们丰富的课余 生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间， 还有的同学把此次地震 中自己所看到的、 所感受到的都表现在画布上。 经过一个下午的创作， 近 100 幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌 声，为参赛的同学加油。 8、“扮靓自己 展示自我”： （1）“向国旗敬礼，做有道德的 人”签名寄语活动（ 3）2 期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期 主题“备战终考”。 （4）考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。 第 19 页 / 总共 47 页 （5）考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长 具体操作。 （6）11 月 5 日主题活动：各中队举行演讲比赛班（ 7）本 期少先队工作总结。 三、存在问题及改进措施 少先队活动虽然逐渐的系列化， 但在实施过程中， 辅导员老师 的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我 们的“文明班级”、 “三好学生”的评比， 我们的一条龙式的值周管 理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做 好活动开展前期的宣传工作， 让辅导员老师、 队员都能对活动有一个 充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。 总之， 今后的少先队工作， 要在针对我校少先队工作中出现的 新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的 工作思路， 使教育工作再上一个新台阶， 为培养德智体美全面发展的 建设者和接班人而不懈努力。 本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下， 在各部门及各 位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多 彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务 社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他 们道德水平和文明素质得到提高。 让队员们在活动中学会合作， 学会 做事，学会做人，收到了较好的效果。 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 第 20 页 / 总共 47 页 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部 中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、 组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队 伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切 实开展学校的德育工作。 在团队工作一体化的体系中， 层层落实计划， 有效开展活动。 2. 加强少先队阵地建设， 抓好“规范化队室”的创建工作。 继 续办好学校红领巾广播站， 开设了“快乐队生活”、 “语文知识百花 园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有 队员们自己投稿、采编，每天中午“ xx 快报”时间播出，中间加插 各班每天的好人好事。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良 好的条件 , 丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作 用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我 们将加大军乐队、护旗队建设。 二、结合学校实际，开展各项活动 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文 明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一 期黑板报， 促使的队员提升了文明道德修养， 把良好的行为习惯内化 为自觉的行动 . 2、“我们加入少先队啦！” xx 年 9 月 2 日下午 , 欢快的少先队队歌在 xx 小学的校园内响 第 21 页 / 总共 47 页 起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批 25 位小朋 友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。 xx 同学代 表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自 己成为一名优秀的少先队员。 五 (2) 中队 xx 做为老一批少先队员代表 发言， 表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样： 好好 学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导 员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养 成良好的品德， 为班级争光、 为学校争光， 成为全面发展的优秀学生， 长大后做个对社会有用的人。 3、把温暖送到福利院小朋友的“手中” 11 月 13 日下午我校 8 名同学在老师的带领下一起来到了乡镇 福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们 送去了书包、 文具等一些课外书籍。 还有同学们亲手制作的爱心诚信、 自己心爱的诚信等一起带给了福利院的小朋友们。 整个下午， 我们教 他们看书、给他们讲故事， 还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩 子们真正的感受到我们全体 xx 师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。 对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好！ 4、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动： 为了传承革命 精神，发扬优良的革命传统， 让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹， 增强民族自豪感， 激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。 学校决 定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生 沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。 第 22 页 / 总共 47 页 5、学英语 迎新春 ——记 xx 小学首届英语文化艺术节 冬日里 , 寒风习习 , 但在 xx 小学的校园里师生们热情高涨。因 为在这里 , 校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们积 极报名 , 踊跃参加课本剧表演。 去年 10 月份以来 , 通过层层选拔 , 所选 出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段 , 每个同学都认真准备。英 语备课组的老师们更是群策群力，倾心投入。 xx 老师台前幕后的安 排和指导， xx 老师的舞蹈编排，以及 xx 等几位英语老师个个精心准 备此次活动。 xx 年 10 月 29 日下午班会课上，在校领导的安排配合下，首 届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面了， 孩子们都激动 无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了校园的文化艺术， 也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的 xx 年拉开了 精彩的序幕。 6、冬季拔河比赛 在同学们的加油声和欢呼声中 xxxx 年冬季拔河比赛开始了。 比赛由三至六年级各班级同学，每班派出 40 名同学参赛，由现场抽 签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和 对方一决高低， 在裁判员老师一声发令下， 一场场紧张而激烈的比赛 正式开始， 小运动员们一起用力， 各班主任也都亲自上阵发喊号令为 同学们加油。 各班同学都自发组织了“拉拉队”， 用激情的欢呼和呐 喊声为班级的运动“健将”们加油、助威！ 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能 第 23 页 / 总共 47 页 力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度过了 xx 年的最后 一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇 于克服困难的精神， 好好学习， 用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 7、 书香满校园： xx 年 11 月 20 日下午 ,xx 小学校园里整整 齐齐的摆放着一条百米长卷 , 从各个班级选拔出来的 100 名少先队员 在这条百米长卷上展开艺术创作。 有的进行书法表演， 有的展开绘画 竞赛。 同学们的创作内容十分广泛， 有的反映的是同学们丰富的课余 生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间， 还有的同学把此次地震 中自己所看到的、 所感受到的都表现在画布上。 经过一个下午的创作， 近 100 幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌 声，为参赛的同学加油。 8、“扮靓自己 展示自我”： （1）“向国旗敬礼，做有道德的 人”签名寄语活动（ 3）2 期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期 主题“备战终考”。 （4）考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。 （5）考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长 具体操作。 （6）11 月 5 日主题活动：各中队举行演讲比赛班（ 7）本 期少先队工作总结。 三、存在问题及改进措施 少先队活动虽然逐渐的系列化， 但在实施过程中， 辅导员老师 的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我 们的“文明班级”、 “三好学生”的评比， 我们的一条龙式的值周管 理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做 第 24 页 / 总共 47 页 好活动开展前期的宣传工作， 让辅导员老师、 队员都能对活动有一个 充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。 总之， 今后的少先队工作， 要在针对我校少先队工作中出现的 新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的 工作思路， 使教育工作再上一个新台阶， 为培养德智体美全面发展的 建设者和接班人而不懈努力。 本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下， 在各部门及各 位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多 彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务 社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他 们道德水平和文明素质得到提高。 让队员们在活动中学会合作， 学会 做事，学会做人，收到了较好的效果。 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部 中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、 组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队 伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切 实开展学校的德育工作。 在团队工作一体化的体系中， 层层落实计划， 有效开展活动。 2. 加强少先队阵地建设， 抓好“规范化队室”的创建工作。 继 续办好学校红领巾广播站， 开设了“快乐队生活”、 “语文知识百花 第 25 页 / 总共 47 页 园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有 队员们自己投稿、采编，每天中午“ xx 快报”时间播出，中间加插 各班每天的好人好事。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良 好的条件 , 丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作 用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我 们将加大军乐队、护旗队建设。 二、结合学校实际，开展各项活动 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文 明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一 期黑板报， 促使的队员提升了文明道德修养， 把良好的行为习惯内化 为自觉的行动 . 2、“我们加入少先队啦！” xx 年 9 月 2 日下午 , 欢快的少先队队歌在 xx 小学的校园内响 起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批 25 位小朋 友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。 xx 同学代 表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自 己成为一名优秀的少先队员。 五 (2) 中队 xx 做为老一批少先队员代表 发言， 表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样： 好好 学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导 员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养 成良好的品德， 为班级争光、 为学校争光， 成为全面发展的优秀学生， 第 26 页 / 总共 47 页 长大后做个对社会有用的人。 3、把温暖送到福利院小朋友的“手中” 11 月 13 日下午我校 8 名同学在老师的带领下一起来到了乡镇 福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们 送去了书包、 文具等一些课外书籍。 还有同学们亲手制作的爱心诚信、 自己心爱的诚信等一起带给了福利院的小朋友们。 整个下午， 我们教 他们看书、给他们讲故事， 还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩 子们真正的感受到我们全体 xx 师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。 对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好！ 4、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动： 为了传承革命 精神，发扬优良的革命传统， 让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹， 增强民族自豪感， 激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。 学校决 定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生 沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。 5、学英语 迎新春 ——记 xx 小学首届英语文化艺术节 冬日里 , 寒风习习 , 但在 xx 小学的校园里师生们热情高涨。因 为在这里 , 校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们积 极报名 , 踊跃参加课本剧表演。 去年 10 月份以来 , 通过层层选拔 , 所选 出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段 , 每个同学都认真准备。英 语备课组的老师们更是群策群力，倾心投入。 xx 老师台前幕后的安 排和指导， xx 老师的舞蹈编排，以及 xx 等几位英语老师个个精心准 备此次活动。 第 27 页 / 总共 47 页 xx 年 10 月 29 日下午班会课上，在校领导的安排配合下，首 届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面了， 孩子们都激动 无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了校园的文化艺术， 也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的 xx 年拉开了 精彩的序幕。 6、冬季拔河比赛 在同学们的加油声和欢呼声中 xxxx 年冬季拔河比赛开始了。 比赛由三至六年级各班级同学，每班派出 40 名同学参赛，由现场抽 签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和 对方一决高低， 在裁判员老师一声发令下， 一场场紧张而激烈的比赛 正式开始， 小运动员们一起用力， 各班主任也都亲自上阵发喊号令为 同学们加油。 各班同学都自发组织了“拉拉队”， 用激情的欢呼和呐 喊声为班级的运动“健将”们加油、助威！ 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能 力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度过了 xx 年的最后 一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇 于克服困难的精神， 好好学习， 用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 7、 书香满校园： xx 年 11 月 20 日下午 ,xx 小学校园里整整 齐齐的摆放着一条百米长卷 , 从各个班级选拔出来的 100 名少先队员 在这条百米长卷上展开艺术创作。 有的进行书法表演， 有的展开绘画 竞赛。 同学们的创作内容十分广泛， 有的反映的是同学们丰富的课余 生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间， 还有的同学把此次地震 第 28 页 / 总共 47 页 中自己所看到的、 所感受到的都表现在画布上。 经过一个下午的创作， 近 100 幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌 声，为参赛的同学加油。 8、“扮靓自己 展示自我”： （1）“向国旗敬礼，做有道德的 人”签名寄语活动（ 3）2 期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期 主题“备战终考”。 （4）考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。 （5）考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长 具体操作。 （6）11 月 5 日主题活动：各中队举行演讲比赛班（ 7）本 期少先队工作总结。 三、存在问题及改进措施 少先队活动虽然逐渐的系列化， 但在实施过程中， 辅导员老师 的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我 们的“文明班级”、 “三好学生”的评比， 我们的一条龙式的值周管 理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做 好活动开展前期的宣传工作， 让辅导员老师、 队员都能对活动有一个 充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。 总之， 今后的少先队工作， 要在针对我校少先队工作中出现的 新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的 工作思路， 使教育工作再上一个新台阶， 为培养德智体美全面发展的 建设者和接班人而不懈努力。 本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下， 在各部门及各 第 29 页 / 总共 47 页 位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多 彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务 社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他 们道德水平和文明素质得到提高。 让队员们在活动中学会合作， 学会 做事，学会做人，收到了较好的效果。 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部 中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、 组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队 伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切 实开展学校的德育工作。 在团队工作一体化的体系中， 层层落实计划， 有效开展活动。 2. 加强少先队阵地建设， 抓好“规范化队室”的创建工作。 继 续办好学校红领巾广播站， 开设了“快乐队生活”、 “语文知识百花 园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有 队员们自己投稿、采编，每天中午“ xx 快报”时间播出，中间加插 各班每天的好人好事。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良 好的条件 , 丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作 用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我 们将加大军乐队、护旗队建设。 二、结合学校实际，开展各项活动 第 30 页 / 总共 47 页 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文 明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一 期黑板报， 促使的队员提升了文明道德修养， 把良好的行为习惯内化 为自觉的行动 . 2、“我们加入少先队啦！” xx 年 9 月 2 日下午 , 欢快的少先队队歌在 xx 小学的校园内响 起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批 25 位小朋 友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。 xx 同学代 表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自 己成为一名优秀的少先队员。 五 (2) 中队 xx 做为老一批少先队员代表 发言， 表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样： 好好 学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导 员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养 成良好的品德， 为班级争光、 为学校争光， 成为全面发展的优秀学生， 长大后做个对社会有用的人。 3、把温暖送到福利院小朋友的“手中” 11 月 13 日下午我校 8 名同学在老师的带领下一起来到了乡镇 福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们 送去了书包、 文具等一些课外书籍。 还有同学们亲手制作的爱心诚信、 自己心爱的诚信等一起带给了福利院的小朋友们。 整个下午， 我们教 他们看书、给他们讲故事， 还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩 子们真正的感受到我们全体 xx 师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。 第 31 页 / 总共 47 页 对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好！ 4、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动： 为了传承革命 精神，发扬优良的革命传统， 让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹， 增强民族自豪感， 激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。 学校决 定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生 沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。 5、学英语 迎新春 ——记 xx 小学首届英语文化艺术节 冬日里 , 寒风习习 , 但在 xx 小学的校园里师生们热情高涨。因 为在这里 , 校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们积 极报名 , 踊跃参加课本剧表演。 去年 10 月份以来 , 通过层层选拔 , 所选 出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段 , 每个同学都认真准备。英 语备课组的老师们更是群策群力，倾心投入。 xx 老师台前幕后的安 排和指导， xx 老师的舞蹈编排，以及 xx 等几位英语老师个个精心准 备此次活动。 xx 年 10 月 29 日下午班会课上，在校领导的安排配合下，首 届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面了， 孩子们都激动 无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了校园的文化艺术， 也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的 xx 年拉开了 精彩的序幕。 6、冬季拔河比赛 在同学们的加油声和欢呼声中 xxxx 年冬季拔河比赛开始了。 比赛由三至六年级各班级同学，每班派出 40 名同学参赛，由现场抽 第 32 页 / 总共 47 页 签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和 对方一决高低， 在裁判员老师一声发令下， 一场场紧张而激烈的比赛 正式开始， 小运动员们一起用力， 各班主任也都亲自上阵发喊号令为 同学们加油。 各班同学都自发组织了“拉拉队”， 用激情的欢呼和呐 喊声为班级的运动“健将”们加油、助威！ 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能 力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度过了 xx 年的最后 一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇 于克服困难的精神， 好好学习， 用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 7、 书香满校园： xx 年 11 月 20 日下午 ,xx 小学校园里整整 齐齐的摆放着一条百米长卷 , 从各个班级选拔出来的 100 名少先队员 在这条百米长卷上展开艺术创作。 有的进行书法表演， 有的展开绘画 竞赛。 同学们的创作内容十分广泛， 有的反映的是同学们丰富的课余 生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间， 还有的同学把此次地震 中自己所看到的、 所感受到的都表现在画布上。 经过一个下午的创作， 近 100 幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌 声，为参赛的同学加油。 8、“扮靓自己 展示自我”： （1）“向国旗敬礼，做有道德的 人”签名寄语活动（ 3）2 期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期 主题“备战终考”。 （4）考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。 （5）考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长 具体操作。 （6）11 月 5 日主题活动：各中队举行演讲比赛班（ 7）本 第 33 页 / 总共 47 页 期少先队工作总结。 三、存在问题及改进措施 少先队活动虽然逐渐的系列化， 但在实施过程中， 辅导员老师 的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我 们的“文明班级”、 “三好学生”的评比， 我们的一条龙式的值周管 理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做 好活动开展前期的宣传工作， 让辅导员老师、 队员都能对活动有一个 充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。 总之， 今后的少先队工作， 要在针对我校少先队工作中出现的 新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的 工作思路， 使教育工作再上一个新台阶， 为培养德智体美全面发展的 建设者和接班人而不懈努力。 本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下， 在各部门及各 位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多 彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务 社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他 们道德水平和文明素质得到提高。 让队员们在活动中学会合作， 学会 做事，学会做人，收到了较好的效果。 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部 中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、 第 34 页 / 总共 47 页 组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队 伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切 实开展学校的德育工作。 在团队工作一体化的体系中， 层层落实计划， 有效开展活动。 2. 加强少先队阵地建设， 抓好“规范化队室”的创建工作。 继 续办好学校红领巾广播站， 开设了“快乐队生活”、 “语文知识百花 园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有 队员们自己投稿、采编，每天中午“ xx 快报”时间播出，中间加插 各班每天的好人好事。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良 好的条件 , 丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作 用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我 们将加大军乐队、护旗队建设。 二、结合学校实际，开展各项活动 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文 明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一 期黑板报， 促使的队员提升了文明道德修养， 把良好的行为习惯内化 为自觉的行动 . 2、“我们加入少先队啦！” xx 年 9 月 2 日下午 , 欢快的少先队队歌在 xx 小学的校园内响 起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批 25 位小朋 友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。 xx 同学代 第 35 页 / 总共 47 页 表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自 己成为一名优秀的少先队员。 五 (2) 中队 xx 做为老一批少先队员代表 发言， 表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样： 好好 学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导 员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养 成良好的品德， 为班级争光、 为学校争光， 成为全面发展的优秀学生， 长大后做个对社会有用的人。 3、把温暖送到福利院小朋友的“手中” 11 月 13 日下午我校 8 名同学在老师的带领下一起来到了乡镇 福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们 送去了书包、 文具等一些课外书籍。 还有同学们亲手制作的爱心诚信、 自己心爱的诚信等一起带给了福利院的小朋友们。 整个下午， 我们教 他们看书、给他们讲故事， 还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩 子们真正的感受到我们全体 xx 师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。 对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好！ 4、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动： 为了传承革命 精神，发扬优良的革命传统， 让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹， 增强民族自豪感， 激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。 学校决 定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生 沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。 5、学英语 迎新春 ——记 xx 小学首届英语文化艺术节 冬日里 , 寒风习习 , 但在 xx 小学的校园里师生们热情高涨。因 第 36 页 / 总共 47 页 为在这里 , 校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们积 极报名 , 踊跃参加课本剧表演。 去年 10 月份以来 , 通过层层选拔 , 所选 出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段 , 每个同学都认真准备。英 语备课组的老师们更是群策群力，倾心投入。 xx 老师台前幕后的安 排和指导， xx 老师的舞蹈编排，以及 xx 等几位英语老师个个精心准 备此次活动。 xx 年 10 月 29 日下午班会课上，在校领导的安排配合下，首 届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面了， 孩子们都激动 无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了校园的文化艺术， 也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的 xx 年拉开了 精彩的序幕。 6、冬季拔河比赛 在同学们的加油声和欢呼声中 xxxx 年冬季拔河比赛开始了。 比赛由三至六年级各班级同学，每班派出 40 名同学参赛，由现场抽 签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和 对方一决高低， 在裁判员老师一声发令下， 一场场紧张而激烈的比赛 正式开始， 小运动员们一起用力， 各班主任也都亲自上阵发喊号令为 同学们加油。 各班同学都自发组织了“拉拉队”， 用激情的欢呼和呐 喊声为班级的运动“健将”们加油、助威！ 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能 力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度过了 xx 年的最后 一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇 第 37 页 / 总共 47 页 于克服困难的精神， 好好学习， 用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 7、 书香满校园： xx 年 11 月 20 日下午 ,xx 小学校园里整整 齐齐的摆放着一条百米长卷 , 从各个班级选拔出来的 100 名少先队员 在这条百米长卷上展开艺术创作。 有的进行书法表演， 有的展开绘画 竞赛。 同学们的创作内容十分广泛， 有的反映的是同学们丰富的课余 生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间， 还有的同学把此次地震 中自己所看到的、 所感受到的都表现在画布上。 经过一个下午的创作， 近 100 幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌 声，为参赛的同学加油。 8、“扮靓自己 展示自我”： （1）“向国旗敬礼，做有道德的 人”签名寄语活动（ 3）2 期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期 主题“备战终考”。 （4）考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。 （5）考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长 具体操作。 （6）11 月 5 日主题活动：各中队举行演讲比赛班（ 7）本 期少先队工作总结。 三、存在问题及改进措施 少先队活动虽然逐渐的系列化， 但在实施过程中， 辅导员老师 的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我 们的“文明班级”、 “三好学生”的评比， 我们的一条龙式的值周管 理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做 好活动开展前期的宣传工作， 让辅导员老师、 队员都能对活动有一个 充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。 第 38 页 / 总共 47 页 总之， 今后的少先队工作， 要在针对我校少先队工作中出现的 新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的 工作思路， 使教育工作再上一个新台阶， 为培养德智体美全面发展的 建设者和接班人而不懈努力。 本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下， 在各部门及各 位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多 彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务 社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他 们道德水平和文明素质得到提高。 让队员们在活动中学会合作， 学会 做事，学会做人，收到了较好的效果。 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部 中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、 组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队 伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切 实开展学校的德育工作。 在团队工作一体化的体系中， 层层落实计划， 有效开展活动。 2. 加强少先队阵地建设， 抓好“规范化队室”的创建工作。 继 续办好学校红领巾广播站， 开设了“快乐队生活”、 “语文知识百花 园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有 队员们自己投稿、采编，每天中午“ xx 快报”时间播出，中间加插 第 39 页 / 总共 47 页 各班每天的好人好事。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良 好的条件 , 丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作 用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我 们将加大军乐队、护旗队建设。 二、结合学校实际，开展各项活动 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文 明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一 期黑板报， 促使的队员提升了文明道德修养， 把良好的行为习惯内化 为自觉的行动 . 2、“我们加入少先队啦！” xx 年 9 月 2 日下午 , 欢快的少先队队歌在 xx 小学的校园内响 起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批 25 位小朋 友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。 xx 同学代 表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自 己成为一名优秀的少先队员。 五 (2) 中队 xx 做为老一批少先队员代表 发言， 表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样： 好好 学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导 员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养 成良好的品德， 为班级争光、 为学校争光， 成为全面发展的优秀学生， 长大后做个对社会有用的人。 3、把温暖送到福利院小朋友的“手中” 第 40 页 / 总共 47 页 11 月 13 日下午我校 8 名同学在老师的带领下一起来到了乡镇 福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们 送去了书包、 文具等一些课外书籍。 还有同学们亲手制作的爱心诚信、 自己心爱的诚信等一起带给了福利院的小朋友们。 整个下午， 我们教 他们看书、给他们讲故事， 还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩 子们真正的感受到我们全体 xx 师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。 对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好！ 4、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动： 为了传承革命 精神，发扬优良的革命传统， 让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹， 增强民族自豪感， 激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。 学校决 定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生 沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。 5、学英语 迎新春 ——记 xx 小学首届英语文化艺术节 冬日里 , 寒风习习 , 但在 xx 小学的校园里师生们热情高涨。因 为在这里 , 校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们积 极报名 , 踊跃参加课本剧表演。 去年 10 月份以来 , 通过层层选拔 , 所选 出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段 , 每个同学都认真准备。英 语备课组的老师们更是群策群力，倾心投入。 xx 老师台前幕后的安 排和指导， xx 老师的舞蹈编排，以及 xx 等几位英语老师个个精心准 备此次活动。 xx 年 10 月 29 日下午班会课上，在校领导的安排配合下，首 届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面了， 孩子们都激动 第 41 页 / 总共 47 页 无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了校园的文化艺术， 也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的 xx 年拉开了 精彩的序幕。 6、冬季拔河比赛 在同学们的加油声和欢呼声中 xxxx 年冬季拔河比赛开始了。 比赛由三至六年级各班级同学，每班派出 40 名同学参赛，由现场抽 签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和 对方一决高低， 在裁判员老师一声发令下， 一场场紧张而激烈的比赛 正式开始， 小运动员们一起用力， 各班主任也都亲自上阵发喊号令为 同学们加油。 各班同学都自发组织了“拉拉队”， 用激情的欢呼和呐 喊声为班级的运动“健将”们加油、助威！ 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能 力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度过了 xx 年的最后 一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇 于克服困难的精神， 好好学习， 用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 7、 书香满校园： xx 年 11 月 20 日下午 ,xx 小学校园里整整 齐齐的摆放着一条百米长卷 , 从各个班级选拔出来的 100 名少先队员 在这条百米长卷上展开艺术创作。 有的进行书法表演， 有的展开绘画 竞赛。 同学们的创作内容十分广泛， 有的反映的是同学们丰富的课余 生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间， 还有的同学把此次地震 中自己所看到的、 所感受到的都表现在画布上。 经过一个下午的创作， 近 100 幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌 第 42 页 / 总共 47 页 声，为参赛的同学加油。 8、“扮靓自己 展示自我”： （1）“向国旗敬礼，做有道德的 人”签名寄语活动（ 3）2 期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期 主题“备战终考”。 （4）考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。 （5）考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长 具体操作。 （6）11 月 5 日主题活动：各中队举行演讲比赛班（ 7）本 期少先队工作总结。 三、存在问题及改进措施 少先队活动虽然逐渐的系列化， 但在实施过程中， 辅导员老师 的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我 们的“文明班级”、 “三好学生”的评比， 我们的一条龙式的值周管 理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做 好活动开展前期的宣传工作， 让辅导员老师、 队员都能对活动有一个 充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。 总之， 今后的少先队工作， 要在针对我校少先队工作中出现的 新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的 工作思路， 使教育工作再上一个新台阶， 为培养德智体美全面发展的 建设者和接班人而不懈努力。 本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下， 在各部门及各 位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多 彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务 第 43 页 / 总共 47 页 社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他 们道德水平和文明素质得到提高。 让队员们在活动中学会合作， 学会 做事，学会做人，收到了较好的效果。 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部 中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、 组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队 伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切 实开展学校的德育工作。 在团队工作一体化的体系中， 层层落实计划， 有效开展活动。 2. 加强少先队阵地建设， 抓好“规范化队室”的创建工作。 继 续办好学校红领巾广播站， 开设了“快乐队生活”、 “语文知识百花 园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有 队员们自己投稿、采编，每天中午“ xx 快报”时间播出，中间加插 各班每天的好人好事。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良 好的条件 , 丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作 用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我 们将加大军乐队、护旗队建设。 二、结合学校实际，开展各项活动 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文 明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一 第 44 页 / 总共 47 页 期黑板报， 促使的队员提升了文明道德修养， 把良好的行为习惯内化 为自觉的行动 . 2、“我们加入少先队啦！” xx 年 9 月 2 日下午 , 欢快的少先队队歌在 xx 小学的校园内响 起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批 25 位小朋 友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。 xx 同学代 表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自 己成为一名优秀的少先队员。 五 (2) 中队 xx 做为老一批少先队员代表 发言， 表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样： 好好 学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导 员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养 成良好的品德， 为班级争光、 为学校争光， 成为全面发展的优秀学生， 长大后做个对社会有用的人。 3、把温暖送到福利院小朋友的“手中” 11 月 13 日下午我校 8 名同学在老师的带领下一起来到了乡镇 福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们 送去了书包、 文具等一些课外书籍。 还有同学们亲手制作的爱心诚信、 自己心爱的诚信等一起带给了福利院的小朋友们。 整个下午， 我们教 他们看书、给他们讲故事， 还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩 子们真正的感受到我们全体 xx 师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。 对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好！ 4、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动： 为了传承革命 第 45 页 / 总共 47 页 精神，发扬优良的革命传统， 让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹， 增强民族自豪感， 激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。 学校决 定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生 沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。 5、学英语 迎新春 ——记 xx 小学首届英语文化艺术节 冬日里 , 寒风习习 , 但在 xx 小学的校园里师生们热情高涨。因 为在这里 , 校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们积 极报名 , 踊跃参加课本剧表演。 去年 10 月份以来 , 通过层层选拔 , 所选 出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段 , 每个同学都认真准备。英 语备课组的老师们更是群策群力，倾心投入。 xx 老师台前幕后的安 排和指导， xx 老师的舞蹈编排，以及 xx 等几位英语老师个个精心准 备此次活动。 xx 年 10 月 29 日下午班会课上，在校领导的安排配合下，首 届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面了， 孩子们都激动 无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了校园的文化艺术， 也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的 xx 年拉开了 精彩的序幕。 6、冬季拔河比赛 在同学们的加油声和欢呼声中 xxxx 年冬季拔河比赛开始了。 比赛由三至六年级各班级同学，每班派出 40 名同学参赛，由现场抽 签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和 对方一决高低， 在裁判员老师一声发令下， 一场场紧张而激烈的比赛 第 46 页 / 总共 47 页 正式开始， 小运动员们一起用力， 各班主任也都亲自上阵发喊号令为 同学们加油。 各班同学都自发组织了“拉拉队”， 用激情的欢呼和呐 喊声为班级的运动“健将”们加油、助威！ 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能 力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度过了 xx 年的最后 一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇 于克服困难的精神， 好好学习， 用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 7、 书香满校园： xx 年 11 月 20 日下午 ,xx 小学校园里整整 齐齐的摆放着一条百米长卷 , 从各个班级选拔出来的 100 名少先队员 在这条百米长卷上展开艺术创作。 有的进行书法表演， 有的展开绘画 竞赛。 同学们的创作内容十分广泛， 有的反映的是同学们丰富的课余 生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间， 还有的同学把此次地震 中自己所看到的、 所感受到的都表现在画布上。 经过一个下午的创作， 近 100 幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌 声，为参赛的同学加油。 8、“扮靓自己 展示自我”： （1）“向国旗敬礼，做有道德的 人”签名寄语活动（ 3）2 期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期 主题“备战终考”。 （4）考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。 （5）考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长 具体操作。 （6）11 月 5 日主题活动：各中队举行演讲比赛班（ 7）本 期少先队工作总结。 三、存在问题及改进措施 第 47 页 / 总共 47 页 少先队活动虽然逐渐的系列化， 但在实施过程中， 辅导员老师 的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我 们的“文明班级”、 “三好学生”的评比， 我们的一条龙式的值周管 理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做 好活动开展前期的宣传工作， 让辅导员老师、 队员都能对活动有一个 充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。 总之， 今后的少先队工作， 要在针对我校少先队工作中出现的 新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的 工作思路， 使教育工作再上一个新台阶， 为培养德智体美全面发展的 建设者和接班人而不懈努力。