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  • 2021-04-15 发布

八年级最有效的学习方法总结

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八年级最有效的学习方法总结 初一结束,马上就要步入初二了,在这个暑假相信不少同学都 会狠狠恶补弱项课程, 为初二的学习打好基础, 那么初二最有效的学习方法是什么 ?看看化学大课堂名师是如何解答的:‎ 在教学中发现很多同学不愿对所学过的知识进行归纳总结,这 样随着所学知识的不断增加, 头脑里积累了越来越多琐碎的知识点没有,就像同学的书包,有的同学书包很整齐,想用什么可以迅速准确 的找到,有些同学的书包非常乱,什么都往里塞,等到用的时候就找 不着了。归纳总结可以帮助我们把所学的知识有条理有顺序的串联起 来,可以让我们很清晰的知道我们学了哪些知识, 这样在解题的时候我们可以迅速的调用相关知识, 既可以提高解题速度, 也可以不让无关的知识干扰我们的思路,做到“稳准狠”。归纳总结可以先从一堂 课做起,把这堂课老师讲的内容简洁明了的做个总结, 再扩大到一周, 一月直至整个初中三年。‎ 在初一初二我们相对来讲时间比较充裕,所以在做题时应尽量 多想几种解法, 不要仅仅满足于把这道题做出来, 而应想想这道题还 有没有其它的解法, 这样坚持一段时间不仅可以开阔我们的思路, 而且能够有效地帮助我们应对压轴题或者是附加题。 在训练了一段时间后,应开始尝试着“多题一解”,即能不能把所做过的题目分类,把 解法相似的题目归纳在一起, 分析解法之间有没有共同的规律, 尝试 着把规律提炼出来, 也就是我们说的解题思路。 我们知道题目是无限的,永远也做不完,但是解题思路和方法是有限的,把有限的思路方 法掌握了就可以应对绝大部分的题目, 而不需终日沉浸在题海当中无法自拔。我们经常说怎样才叫读书 ?把一本书由薄变厚再由厚变薄就是读书,而我们做的一题多解和多题一解 的。‎ 预习是一个老生常谈的问题,很都同学都说我预习了,但是发 现很多同学是这样预习的, 临上课或者前一天晚上, 把数学书拿出来翻到明天要讲的部分, 看看概念定理,背背公式,看看例题就结束了, 这样的预习起不到任何的效果甚至会影响第二天听课的质量, 这样的预习莫不如不做。 预习的本质是超前, 在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容, 帮助我们在上课时做到心中有数。 真正的预习是 自己试着把明天要讲的概念定义出来, 把定理试着自己证一遍, 把公 式试着推一遍, 例题自己试着做一遍, 这样做的最大好处是既然定理公式概念是我们自己推出来的, 轻易就不会忘记, 哪怕考试忘了也不会紧张我再推出来就好了,这样可以帮助我们节省大量的记忆时间, 比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻的多。‎ 这是几乎每个优秀的学生都会拥有的学习方法,事实证明这也 是最有效的学习方法之一。把我们在考试,作业中做错的题目 ( 不包括因为审题不认真,计算失误等这样的原因做错的题目 ) 在一个本子上,把做错的步骤也要写上,并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿 出来看看, 想想是因为什么原因出的错, 不断完善我们的知识体系和思考方式,对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。‎ 上述方法只是优秀学习方法的小部分,相信每位同学都会有很 多更优秀的方法, 但是无论什么方法都有一个前提, 那就是要坚持不懈的去做,只有坚持下来方法才会有用,否则永远只是纸上谈兵。希 望我们每位同学都能拥有属于自己的学习诀窍, 在考试中取得理想的成绩。‎ 模板, 内容仅供参考

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