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- 2021-04-15 发布
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九年级下册语文教学工作计划
下面是 xx 为您整理的,仅供大家参考。
一:努力提高业务水平, 积极参加学校组织的各种活动。
孔子曾说过:工欲善其事,必先利其器。自身素质要过
硬,在教学过程中和学生共同成长,才能在短暂的时间内让
学生掌握整个初中阶段的精髓, 迎接即将到来的中考。 所以,
在工作中,我要认真向有经验的老教师请教,积极寻找关于
中学语文教育教学方面的书籍来钻研,并把自己学到的理论
应用于实际,及时调整教学方法,同时学校组织的各种活动
积极参加,使自己的业务水平不断提高。
二:认真分析每次考试的得失,做好提优转困的工作。
进入下学期后,除了日复一日的复习,学生还要面对频
繁的测验,练兵。时间一长,有些学生因为成绩毫无起色而
产生厌烦心理,以致应付了事。所以,首先老师要重视每次
考试,在慎重选题的基础上,和学生共同面对每次考试的结
果,引导他们分析出自身的优劣,同时扬长避短,争取在下
次考试中有所进步。只有老师重视,学生自然也会关注每次
考试,尤其是后期的模拟训练,学生才会认真对待。
能从七年级一路走下来的学生,自然是梦想考上高中。
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所以,如何让各个层次的学生都能学有所成,最后得偿所愿
是老师必须要做的工作。把班级学生进行有效分成,对优等
生要以拓展提升为主,让他们看到学校以外的世界,使自己
能飞得更高;中等生是班级的主力军,他们有牢固的知识基
础,平时表现没有优等生机会那么多, 所以要培养语文兴趣,
让他们的语文学科成为他们的拔尖科目;后进生主要是基础
不够扎实,书写较为潦草,的毛病是懒惰,要鼓励他们,把
表扬的机会给他们, 同时在复习时夯实基础, 克服懒惰心理。
他们的语文提升空间非常大,只要自己愿意努力,一定能进
入中等生行列。
三:做好道德教育工作,树立健康、文明的思想,为初
中生的终身发展奠定基础。
初中阶段是青少年身体和心理不断走向成熟的关键阶
段,语文教学除了让学生学会知识外,还肩负着思想品德教
育,为未来的发展打下良好的基础,作为语文教师,就要让
学生养成勤劳、诚信、善良、进取、礼让等中华民族传承下
来的好习惯, 好作风。 同时在心理素质方面, 变得更加成熟,
思考及处理事情更加稳重。中考是班级学生的一个分水岭,
有些同学可能无法升入高级中学继续学习,那就要摆正心
态,抓住学习的黄金时期,报考职业学校或进入“社会”这
所“大学”继续学习,争取有一技之长成为安身立命之本。
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要让学生意识到 “条条大路通罗马” “360 行,行行出状元” ,
只要在初中阶段形成的好习惯坚持到底,就一定能在自己擅
长的行业中闯出一片天。
四、 为了圆满的完成教学计划, 我具体制定了以下措施:
1、把时间分为三个阶段,分别是年级复习、分类复习
和总复习,具体是先用一个到一个半月时间把七年级到九年
级课本知识进行重点筛选,有目标地进行复习,辅以测验,
再用一个月时间进行分类复习,把知识点分为字词专项、病
句专项、标点符号专项、综合性学习、阅读专项和习作专项
进行复习,让学生从开始的点到面,再用剩下的一个月时间
进行综合复习,通过做历年来的中考试题让学生发现自己的
优势和不足, 树立整体意识, 在做相关练习中努力弥补不足,
力争在模拟训练中不断进步,积累考试经验,为中考做好准
备。
2、在复习中遇到困难和学生共同解决,多一些指点和
引导,少一些生硬的批评,不给学生增加额外负担,减轻学
习和升学压力,每次进步一点点,鼓励表扬多一点点,让学
生摆脱疲于奔命、耗时效率低的状态,针对每种题型,努力
让学生找出解题技巧,独立完成题目。
下学期的复习时间是短暂的,任务是繁重的,但我们师
生齐心协力,为了共同的目标去努力,相信结果在我们掌握
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之中。