精编优秀教师个人教学方式工作总结范文5篇(五） 16页

优秀教师个人教学方式工作总结范文 5 篇 优秀教师个人教学方式工作总结范文 5 篇　 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统 的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足， 从而得出引以为戒的经验。下面是小编整理的优秀教师个人 教学方式工作总结范文 5 篇，大家可以参考一下。 优秀教师个人教学方式工作总结范文 1 开头：自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目 标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我 的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的理论知识以及党的十七大会议精神， 自觉践行三个代表精神，积极用科学发展观指导工作，热爱 教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为 一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水 平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使 自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打 下坚实的基础。 二、教育教学方面： 一年来我一直担任我校全年级的专业课的教学工作，在 工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平， 不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为 主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的 发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这 些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必 由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学 生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好 中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代 言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题 必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情 况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相 同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作 的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 专业课教学最忌照本宣科，容易使学生厌烦。如果千篇 一律地教学，既费时又费力，学生学习完一门课程也不知自 己这学多少东西。在教学中，我一般一半讲理论一半学实践 性内容。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样 的水平，解决哪些疑难问题，知道哪些解决问题的方法。这 样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作 业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理 清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明 观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学 生良好的学习习惯。 5、多开展实践教学活动。 利用课堂时间或课余时间进行实践教学活动，要有手把 手的教学生才有一点效果。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识 的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间， 落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地 做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查， 及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的专业基础知 识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习 活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我 赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓：一方面培养 好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进， 以好带差，促进双赢效果。 7、课题研究工作。 在课题研究工作中我所做的工作有： 1、提高课前准备工作有效性。 (1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备 课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点 训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 (2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的 方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对 性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课 堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的研究。 (1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标 根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实 到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整 预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重; 再次，我主动对目标的达成度自我评估。 (2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学 习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师 的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同 层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角 色，并努力促进学生形成正确的角色感。 (3)教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸 现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师 教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同专业课的特 点来选择教学方式。 (4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展 阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。 教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重 视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 (5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励 和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞， 又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价， 发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。 3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤 动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨， 从反思中得到启迪和升华，取得进步。 三、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面： 随着课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学 之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育 技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。这学期，学 校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课 题研究展示课的任务，而且自己对自己所研究的关于自主学 习的有效性也有了一定的理解。在学校组织下参加全区中职 优质课比赛。 优秀教师个人教学方式工作总结范文 2 开头：尊敬的各位领导： 上午好!首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所 思所想、所作所为。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人 在各方面的表现情况。 一、思想政治方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的 教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己 的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法， 遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力 提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现 象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发 展的形势。 二、教学工作方面 为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发 式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。同时根据作业 中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不 断地努力，教学效果在不断得到提高。 本 年 度 ， 上 半 年 承 担 了 XXXX(1) 、 (2)XXXX ， 以 及 XXXX(1)、(2)、(3)六个班的工科《概率论与数理统计》课 程的教学任务，XXXXX 的线代、概率，以及 XXXX 的期权定价 理论与应用教学。指导了 4 名本科毕业论文，其中 1 人被评 为院系级优秀毕业论文。 本年度下半年，共承担了以下教学任务：XXXX(1)、 (2)XXXX，和 XXXX(1)、(2)XXXX 共 6 个班的工科线性代数、 XXXXX 班的高数、XXXX 的金融工程学。 虽然教学工作量很大，但终于克服困难，顺利完成了各 项教学任务。 三、教改与科研方面 本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇(已被 istp 检索)、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。 本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。 本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的 结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目， 目前正在进行中。 本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业 论文，本人被评为 XX 本科毕业论文院系级优秀指导教师， 所指导的学生获得 XX 东北三省数学建模联赛二等奖，作为 指导教师，参与指导的学生 XX 先后获得 XX 全国大学生数学 建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。 以个人身份，协助 XXX 老师指导了两名研究生的毕业论 文，已经在上周周三(12 月 22 日)通过了论文答辩。 积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集 的编写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。 本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的《证券投 资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使 用，XX 年将正式出版。 这一年，如果说，我的工作还取得了一些成绩，那都是 在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。借此机会，感 谢一直关心和支持我的领导和老师，敬请各位领导和老师一 如既往、更大更多更有力度地关心和支持我，谢谢大家! 优秀教师个人教学方式工作总结范文 3 开头：一年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵 守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工 作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则， 以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契 机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规， 落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工 作情况总结如下： 一、思想工作方面 本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事 认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以 便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自 己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守 职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同 事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能 够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电， 才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过 学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为 自己更好的教学实践作好了准备。 二、教育工作方面 在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有 经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻 研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教 学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课 堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新 的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教 学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论 文多次获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教 学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授 学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒 体课件制作，并在课堂中运用了所学。 优秀教师个人教学方式工作总结范文 4 开头：岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年 来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个 孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我 竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成 了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退; 尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园 里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责 的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的 一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级 氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点 亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能， 建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我 会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激 发儿童的兴趣。 二、认真备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课 都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力 的有趣教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、 条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分 明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强 师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学 于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。 四、谦虚虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见， 学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学 习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工 作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。 五、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟 通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。 我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自 己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题 反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家 长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。 努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。 有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时， 我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热 情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对 我工作的肯定。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作 中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。 在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业 务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对 幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力 的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师们团结 协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活 动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个 别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质， 积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求 把日后的工作做得更好! 优秀教师个人教学方式工作总结范文 5 开头：忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在 成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深 或浅的足迹，盘点过去，期待未来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所 会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教 师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后 的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天 浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解 最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年 下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启 蒙自我。 二、让工作成为快乐 让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为自己的座右铭。 天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。用心留意工作 的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事 务，认认真真做好本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技 术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的 老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按 照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课 程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相 关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情 况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好 各种报表工作等，顺利通过了两项督导检查，泉州市实施素 质教育工作先进学校、教育改革管理示范校进行的动态跟踪 检查以及省级义务教育标准化学校评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学 教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、 作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师， 全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作回 头看活动》，共听课 70 多节。 3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划， 并组织实施、检查、总结。深入开展课改半月谈、课改展示 周等教改活动。2011 年 12 月，组织数学有效课堂教学研讨 会;2012 年 3 月，组织发展式课堂教学展示活动和《课改半 月谈同课异构教学研讨会》;4 月，组织提高课堂效率，促进 学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课;5 月，课 改半月谈提高课堂教学有效性研讨会。组织教师参加各级各 类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助黄主任 推进、深化教育科研，实施创新校本教研的实践与研究课题 研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究十二五规划重 点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时，2011 年 10 月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心 小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校送教下乡活动，执 教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。 4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第 四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共 完成了 9 期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比 如想增加校报的亲和力，改善美工等。 5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组 织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评 选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其 中有《你追我赶共同发展我为我的教学(管理)岗位订目标工 作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章浔中镇 2010 年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常 规工作细则(修订)》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章浔 中中心小学 2011 秋学校工作总结》等;组织好各类比赛，如 2011 年 1 组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;3 月，组 织学生硬(软)笔书法比赛活动;5 月，一、二年级讲故事比赛 活动;6 月，组织开展亮我才艺，秀我风采浔中中心小学' 教师才艺展示活动等。2012 年 3 月，本人参加县教育系统廉 政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学 展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直 面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄， 工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的 不足，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人 的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。 二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按 照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多 实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动 中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否 到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发扬：继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新， 乐于奉献浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一 个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力 在真诚、善意、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所 在。