亲子圣诞节活动总结 5页

亲子圣诞节活动总结 圣诞节是西方欧美各国的盛大节日， 随着我国的跨国际的发展， 近年在我国也逐渐流行， 国人也把这个节日逐渐当成了一种国际化的 文化交流。下面是亲子圣诞节活动总结，欢迎大家阅读 ! 12 月 25 日是圣诞节。虽然这是个舶来的节日，确是我们孩子 们最喜欢的节日之一。 “叮叮铛，叮叮铛⋯⋯”听着铃儿响叮当的歌 声， 想象圣诞老人给孩子们送礼物的情景， 让我有了组织孩子们过圣 诞节的冲动。因此，在平安夜这天晚上，我们班在幼儿园舞蹈教室开 展了欢度圣诞亲子活动。 在家长们的积极配合和孩子们的踊跃参与下，我们的圣诞亲子 活动办得即热闹又喜庆， 活动基本达到了预期的效果， 得到了家长的 普遍好评。活动后，我们还开展了圣诞亲子活动问卷调查工作。问卷 表中我就 “你最喜欢的活动项目” “你最不喜欢的活动项目” 以及“你 最想在活动中看到孩子哪方面的表现 ?”等九大问题向家长们征求意 见。 调查表发出 24 份，收回 20 份。收回的调查结果统计， 100%的 家长非常喜欢幼儿园组织亲子活动、 100%的家长表示下次还参加活动。 50%的家长满意孩子在活动中的表现、 50%的家长一般满意孩子在活动 中的表现。 有 60%的家长希望在活动中看到孩子艺术方面的表现、 20% 的家长希望在活动中看到孩子在体育方面的表现、 55%的家长希望在 活动中看到孩子在文化知识方面的表现。游戏“猫和老鼠”和“城门 城门几丈高” 得到家长们的垂爱。 游戏“抢椅子” 不是很受欢迎。 ( 我 想是因为这个游戏组织太匆忙的原因 ) 等等。 还有家长给我们提了一些非常中肯的建议。比如说幼儿园应多 举办类似活动、 应让每个孩子都有表现的机会、 多一点孩子跟家长的 互动游戏、多一点孩子唱歌跳舞等等。通过意见的收集和归整，我发 现家长们有强烈的参与幼儿园活动的愿望、 对孩子艺术和文化知识方 面的表现较关注、喜欢共同参与类的节目等。有了这一次的经验，我 想以后的活动会组织得更精彩。 举办此“感恩圣诞节”主题活动，我最初的目的就是让幼儿体 会节日欢愉的氛围。了解圣诞知识。因为在平时的观察中，我发现本 班孩子对圣诞知识较欠缺。 我就借此孩子们感兴趣的活动， 让幼儿在 没有任何枯燥压力的情况下了解更多的圣诞知识， 何乐而不为。 其结 果也是相当有效的。 另外，我加入了有关圣诞节活动的常识性内容，让幼儿丰富社 会知识。 例如： 圣诞节是哪一天 ?是哪个国家的节日 ?圣诞节与我们国 家的什么节日是一样盛大的 ?圣诞节的象征物是什么 ?圣诞色是哪三 种 ?西方小朋友用什么来装圣诞礼物 ?圣诞礼物是由谁来送的 ?他从哪 里来呢 ?等等一系列的问题， 让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识。 活动氛围很活跃，孩子们的积极性特别高。同时，大部分孩子都已对 圣诞节有了初步的了解。在此基础上，我又添加了圣诞节、圣诞树和 圣诞老人的英语说法， 让他们在不知不觉中学习了英语， 丰富了词汇。 在整个活动过程中，我以幼儿为中心，尊重他们的意愿，让他 们自主地参与到活动中。 引导幼儿制作圣诞贺卡， 让他们学会跟父母 合作制作圣诞节礼物， 自己去跟抽到的小朋友交换礼物等等。 孩子们 都很开心并愿意跟同伴分享快乐。 不过在活动中我也发现一些问题。比如，有些孩子不懂得活动 的相关规则，在交换礼物环节中，有个别幼儿没有去送礼物，却又得 到了别人送给他的礼物。 这就导致了一些幼儿没有收到礼物。 出现这 种情况后， 我立即寻找没有礼物的孩子， 帮助协调以免引起幼儿的情 绪波动。幸好调解及时，孩子们在愉快的氛围中结束了本次活动。但 是， 作为引导的老师有必要事先做好充分的说明， 务必让每一名幼儿 都能够参与其中并获得惊喜。 在今后的活动中我会注意此类问题， 避 免再次发生。 今年的圣诞节我们幼儿园举行了幼儿才艺表演，在才艺表演的 当天， 在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作， 跟着老师认 认真真的做，都表现得很好。这是我们幼儿第一次参加集体的表演， 对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进 步，而且在这次活动的排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种 很好的锻炼。 表演完后我们还在教师举行了活动与游戏，让家长和孩子一起 做圣诞帽， 站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料， 用剪刀剪， 又用胶带粘忙的不亦乐乎， 非常高兴， 毕竟这次活动对家长和孩子都 是一次难忘的记忆。 活动中，我班三位老师都参与了。孩子们的兴致特别高，都想 获得老师为他们准备的礼物。 但是孩子们遵守游戏规则， 谁抽中的谁 就送被抽中者礼物。 他们享受这种交换的乐趣。 幼儿家长也相当地配 合，他们期待今后举办更多的类似活动。 在这里很感谢家长的 . 配合， 因为有了你们的支持我们这次活动才会这么的精彩， 有了你们的支持 活动才能圆满的画上句号， 希望在老师和家长的教育培养下， 我们的 孩子会更加的健康的成长。 也祝我们的孩子越来越懂事， 每天都开开 地心心的。总而言之，活动算是比较成功的 ! 在今后的教学中，我们 会再接再厉，不断总结提高，更好地融会贯穿“让孩子在乐中学、学 中乐”的幼教理念。 当圣诞节来临之际， xx 市幼儿园为了丰富幼儿在园生活，了解 了圣诞节的知识， 12 月 22 日下午， 开展了 “快乐圣诞节” ___ 活动。 活动伊始，老师们结合圣诞节组织孩子谈话，让幼儿了解圣诞 节的由来以及习俗， 认识圣诞老人， 知道圣诞老人可以给小朋友们带 来心爱的礼物。 每个班级里， 教师和小朋友都准备了丰富多彩的游戏 活动，大家通过歌舞表演、 游戏等形式开展了丰富多彩的系列主题活 动，小朋友们头戴圣诞帽表演歌舞，一起游戏。 活动中老师和孩子们的脸上都洋溢着幸福的笑脸，一起在欢乐 地气氛中分享着圣诞的快乐。 活动结束时， 老师们给每一个小朋友都 准备了亲手制作的圣诞礼物，每个小朋友脸上都洋溢着幸福的笑容。 此次活动让孩子们获得了自信，在表演中体验快乐，在分享中 感受成长，让小朋友们在圣诞节留下特别的美好回忆。 模板 , 内容仅供参考