五年级班务工作计划五年级二班班主任工作计划 7页

五年级班务工作计划五年级二班班主任工作计划 五年级二班班主任工作计划 新学期开始了， 本学期根据学校的统一要求， 结合本班实际情况， 本学期制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校德育处工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育 为目标，围绕学校 * 活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、 以爱国主义教育为主线， 以学生的行为习惯的养成为主要内容， 注意 培养和提高学生的基本道德。 规范班级日常管理工作， 开展丰富而有 意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。学生周边各个村 以及外来务工子女，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。 具体情况分析如下： 我们班级的学生大部分学生有很强的接受能力， 学习积极性也有， 但是很多学生好说好动，行为习惯差，自我约束能力差。部分学生身 上仍存在着以自我为中心， 纪律观念淡薄等现象， 个别学生学习习惯 不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。 家长大多是农民和外来务工， 大部分家长能支持老师的工作， 但也有 一部分家长不重视家庭教育， 希望家长与教师积极配合， 共同教育好 孩子。 三、本班学生奋斗目标 1 、制定集体目标：形成积极向上的良好班风，增强集体凝聚力， 争当学校的“优秀班集体”。 2 、个人目标：发展学生的个性特长，让学生制定符合自己实际情 况的个人学习目标和常规目标， 在各项常规和学习方面取得长足的进 步，促进身心健康发展。 四、本学期的班级工作重点 1. 加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯。 2. 继续做好学生自主管理的实施与创新，增强学生自我管理的能 力，做好班级主人翁。 3. 继续进行热爱班级及增强班级凝聚力教育、增强学生人际交往 团结同学的教育。 4. 关注学生身体健康，积极参与七色阳光大课间活动，让大课间 有自己班级的特色。 5. 鼓励支持学生积极参加学校、 班级的各项活动， 力争优异成绩， 锻炼能力，培养其集体荣誉感。 五、具体措施： 行为习惯养成方面： 本学期的习惯养成小目标是家务习惯。 时间 习惯名称 具体标准 五 年 级 下 学 期 家 务 习 惯 1. 自己的事情自己做（洗衣服、叠被子、收拾自己自己的房间、 书包） 2. 能主动帮助家长做力所能及的家务，比如帮助家长收拾碗筷， 帮助父母择菜、洗菜，能够做一些简单的饭菜，打扫卫生等等。 1 ．利用班队课明确习惯养成目标，制定评价标准和细则。首先得 让孩子们知道家务劳动习惯的要求有哪些， 将这些习惯养成的内容与 我们习惯养成三字歌相结合，让孩子铭记于心。结合学校安排，我们 利用班会时间和全班学生一起明确了本学期的习惯养成目标， 制定了 评价标准，充分利用好每一次的班会课，培养学生良好的行为习惯， 明确两操习惯的具体标准和要求。 2. 具体实施措施： 第二，评优树先，鼓励成长。我们延续上学期结合学校的校园之 星评选班级之星， 每月评选班级家务劳动小能手， 每月结果在班级公 示，以评价促养成，促进学生的习惯养成。评优树先给孩子了一个很 好的榜样，同学们有一个正确的导向，也更有积极性去表现。 第三，充分做好家校沟通，一方面通过家长会、电话、 QQ、飞信 和本学期每月致家长一封信取得家长的支持与配合， 另一方面把本学 期的活动开展情况向家长进行汇报。 班级自主管理方面： 总体方向：放手给学生，调动学生参与班级管理的积极性。在原 来班级岗位职责的基础上， 进一步细化管理， 对于每一个岗位职责再 明确细化提出具体要求。 2. 每天一个值日班长，做好班级日志的记录，总体监督班级所有 事务。班级监督员继续实行，每月进行一总结、一汇报。 3. 班会是进行思想教育和德育教育的主阵地， 也是锻炼集体凝聚 力的好机会。本学期开展丰富多采的主题班队会，教师指导，以学生 为主自主开展， 老师提前一周告知下一周的主题班会内容， 学生自主 搜集材料制作课件， 自主主持上好班会， 在集体活动中增强班级的凝 聚力，形成良好的班风。 4. 有完善并且贯穿始终的评价机制。本学期将过程性评价和终结 性评价相结合，个人评价、小组评价、大组评价相结合，平时的常规 表现情况和课堂上的表现，进行周评，月评和期末总评。每月根据个 人表现和评比情况，以喜报的形式发给家长。 5. 借助家委会和家长的力量搞好班级管理，每月定期召开家委会 会议，认真听取家长意见和建议； 以家委会为载体， 组织好班级活动， 提高班级凝聚力。 6. 家校沟通方面：认真组织召开家长会；积极利用一切形式与家 长联系：电话、 QQ、飞信，本学期每月致家长一封信，把本月的班级 和学生情况向家长进行汇报， 设计上家长反馈表并进行回收； 积极进 行家访，争取本学期对本班级 10 个孩子进行家访，并做好家访反思 和总结。 7. 鼓励孩子积极参加班级活动和学校活动，活动开展以学生自主 开展为主，以教师引导为辅，本学期根据学校要求，我们将开展了一 系列的活动，比如：我说我的家风家训活动，风筝放飞活动，雷锋月 活动、三八感恩活动、民族精神代代传、环保小明星、家务小能手评 选活动等等。 班级活动的开展不但可以增加班级的凝聚力， 同时可以 提高学生学习的兴趣，培养学生之间互帮互助、热爱生活等精神，提 高和锻炼学生的能力。 积极参加学校组织的各项活动， 并争取取得好 成绩。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说 话，用心去交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相 信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心 灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作 中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指 正。 附：各月份班级工作重点 三月： 1 、开展我说我的家风家训主题班会 2 、 开展“弘扬雷锋精神”主题班会。 3 、开展妇女节感恩妈妈活动。 4 、开展家务劳动我来做主题班会 5 、规范眼保健操和课间操 四月： 1 、开展民族精神代代传主题班会 2 、清明节，举行手抄报评选活动。 3 、加强常规建设，规范放学和入学路队。 4 、制作家务劳动我来做手抄报，并进行评比。 五月 1 、举行“讲环保，爱劳动”主题班会。 2 、母亲节一系列活动 3 、培养学生良好的卫生习惯， 积极参与习惯养成示范班级评选活 动。 4 、开展我说我的家务劳动故事活动。 六月 1 、习惯养成教育自查、总结。 2 、组织开展六一儿童节中队活动 3 、巩固常规教育，开展评比活动。 4 、进行家务活动比一比，赛一赛活动，以小组为单位展示一想家 务活动的成果。 内容仅供参考