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- 2021-04-15 发布
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三年来我系加强大学生思想政治教育工作
总结
XX 年, 中共中央发出了《关于进一步加强和改进大学生
思想政治教育的意见》 , 明确指出大学生是十分宝贵的人才
资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思
想政治教育,具有重大而深远的战略意义。
在党中央的领导、号召和院团委的积极支持下 , 我系为
进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学
生思想政治工作的文件和精神,全面学习我系大学生思想政
治工作的成功经验和有效方法,科学分析目前大学生思想政
治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务,利用一切
可以利用的渠道来加强我系大学生的思想政治工作,三年来
我系通过开展一系列的活动切实加强和改进大学生思想政
治教育,收到了显著效果,取得了不小的成绩。
我系具体的工作如下:
第一、三年来我系坚持不懈地用党的重要思想武装教育
学生,紧密结合我系工作、学习、生活中的热点、重点、难
点问题,把中央的《加强大学生思想政治教育的意见》认真
的贯彻到实处,将其融入学校及我系开展丰富多彩的思想教
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育活动之中,组织专家和教师对我系学生思想道德修养情况
进行系统研究,开设了一系列相关讲座及宣传工作。如《一
堂生动感人的思想政治教育课》——首批“支援西部”志愿
者我系 99 级毕业生郑玉兰回母校作报告;《思政教育实际
出发》 ——关于 “加强和改进大学生思想政治教育” 讲座等。
极大地提高了我系学生的思想政治修养。
第二、我系还充分发挥我系系刊 xx 部、学生干部及各
班委的影响力和宣传功能,加大力度加强思想政治教育,努
力为加强思想政治教育工作的实践提供科学的理论知识和
服务。在 XX 年中,我系结合纪念邓小平同志诞辰 100 周年
之机,认真组织开展邓小平理论和“三个代表”重要思想理
论研究,在系刊《火花》设置理论学习专题,不断把学习、
宣传、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想高潮引向深
入,推向前进。并积极配合团中央关于加强团员意识教育活
动,《政法在线》刊物出版团知识理论专辑,为全系同学提
供学习平台。进一步增强大学生的思想政治素养。
第三、我系开设“学习弘扬传统民族美德”的讲座,纪
念抗战胜利征文及运用《政法在线》、《火花》、班级宣传
等渠道,开展民族精神宣传活动,增强学生的社会责任感与
民族自豪感。通过各种渠道各种方式,加强学生的爱国主义
精神,使学生深入认识党的当前的历史任务和先前的革命形
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势,弘扬民族精神培养民族情感,加强精神方面的建设用科
学的理想信念观教育指导学生。努力树立学生正确的世界
观、人生观、价值观。同时,我系在 XX年即新中国成立 55
周年及 XX年的纪念抗战胜利 60 周年等重大节日、 重大事件,
深入推动爱国主义教育,积极配合党中央加强大学生的思想
政治的修养。
第四、在 XX 寒假、 XX年暑假,我系根据省委宣传部、
省委教育厅、团省委决定组织全系学生进行“爱祖国、爱福
建”寒假社会实践活动,引导学生在寒假期间通过社会实践
和亲身体验,去认识社会、了解社会,都来为家乡的建设献
言献计、尽心出力,激发学生为建设海峡西岸经济区、建设
自己美好家园而努力学习、奋发成才。在实践过程中,我系
师生都得到了切实的锻炼,并且在思想信念方面也有了十足
的提高。
第五、我系学生思想道德修养的提高还集中表现在学生
的专业课及思想品德课等所取得的成绩和学生干部的素质
及工作方面。 我系在学生工作方面具有一套制度化、 规范化、
程序化的体系。目前我系系级学生干部 b 类以上 99 人。学
生干部大多具有较强的责任感与积极性,在师生配合、学生
干部间的协调工作中都作出了较好的成绩,并在四大组织间
开展经常性的例会,进行各部门的工作总结、工作交流及工
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作计划汇报,从而达到了工作有反馈、工作有头绪、工作有
效率的目的,使我系的团学工作更好地展开。
第六、我系目前有学生党支部一个,学生党员 43 人,
其中 02 级 25 人, 03 级人 18 人,正式党员 7 人。同时还建
立健全监督机制,及时处理师生反映的问题; XX年暑假“三
下乡”社会实践——“服务和谐社会,锻造火红青春”活动
中,我系 20 名学生参与实践,在活动中充分展示了我系学
生的良好精神面貌, 产生了广泛的影响, 受到了普遍的好评,
使我系学生真正实现了增知识、作贡献、长才干。从党员入
手,加强大学生的思想政治的素养,体现我系学生的思想道
德修养的提高。
第七,我系在加强大学生的思想政治工作还体现在我系
学生组织的工作规范的准则中:
1、值班制度
值班人员由系学生干部组成,主要负责在活动室值班,
检查每天学生及学生干部的行为表现, 发现问题, 及时汇报,
并要保证活动室的清洁卫生及财产安全。学生干部应每周至
少三次到活动室签到,带头佩带团徽,起到领头兵的作用。
值班制度的实施,把行为规范教育真正落到了实处,将思想
素质的修养充分落实, 让学生干部以身作责, 起到带头作用。
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2、反馈评价,矫正强化
反馈分正反馈和负反馈。正反馈是对良好行为养成和良
好思想政治素质的评定,给学生以信心,从而产生新的良好
行为动机。如:我系在加强督导评估中,建立了较为完善的
表彰奖励机制,“三好学生”、“优秀干事”、“先进班集
体”、“优秀团干”、“入党积极分子”等给学生以鼓励。
负反馈是对不良习惯的评定,它用来调节、控制不良行为,
对广大学生起到警示作用。
同时,在学院的各种赛事中都能见到我系学生的身影,
我系学生在院系各项赛事中都取得了较好的名次。如在 04
—XX年的“两赛”,我系学生积极参与,政法系获得总体分
第二名的好成绩等。这些都是我系学生思想道德修养、精神
文明及行为规范的建设中的闪光点,都充分体现了在党中央
和院团委的领导下,我系思想政治工作的光辉成就。
但是,我们不得不承认,我系在加强学生思想政治道德
修养方面还存在着一些不足的地方,如:有的学生仍然心理
素质不高、承受能力不足等。接下来我们也一定会改正近年
来工作过程中的不妥和缺陷,努力吸取经验和教训,积极贯
彻党的号召和院团委的指示,将加强大学生思想政治教育工
作做到实处,真真正正地提高大学生的思想政治素质。
政法系
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XX.3