2020年关于高中教师年终个人工作总结范文 3页

‎2020年关于高中教师年终个人工作总结范文 对于xx高中教员年末个人工作总结范文 任教以来，我一贯保持党的四项基础准绳，保持革新开放，热爱党的教导奇迹，踊跃投身于教改，一直坚持兢兢业业，勤勤勉恳的事情风格，一直坚持茂盛的进修热忱和朝上进步愿望，不息罗致当代教导理论的英华，自私贡献，师德崇高。‎ 任团总支部布告时期，能帮忙学校向导做好学校治理事情，更能依据职业高中的特色，开展种种百般的为民办事活动，每逢“雷锋周”和“五。四青年节”都构造服务队到街上设点收费办事。另外，还踊跃倡导学生为转变学校的环境多做进献，倡导学生为设置装备摆设“市青少年活动中央”捐钱。‎ 以迷信民-主的治理体式格局举行班级治理，初见效果。‎ ‎1993年9月至xx年7月负责班主任。班级治理以工资本，依班规治班。每学年伊始，连系学校的规章轨制及本班的情形，由全班同砚出谋献策，配合制定班级治理条例和班级斗争目的，做到大家对等，奖罚明白。应用主题班会，对门生举行现实、信念、自强、自负等一系列教导。看重班团干的培植，实行班级自治，课堂治理，实施班团干值周制、值日班长制，宿舍治理实施周长制(每位舍员值一周)，每周由班团干、各宿舍周长举行总结，指出存在的题目，提出起劲的偏向，每位同砚都有机遇介入班级治理，如许既能充沛发扬门生的主人翁精神，又能训练门生，进步门生的综合才能。大家都是监督者和被监督者，门生的责任感和使命感得到了加强，班级集体有了凝聚力，精良的班风、学风随之构成。‎ 用爱的呼叫，让荡子找到归程，让差生重拾自负。‎ ‎93年至96年，我任大桥镇中一个城镇班的班主任，门生团体素养差、事情难度大。我当真阐发本班的近况，确立了“不求大家成材，但求大家成人”的事情目的。为了让每一位同砚都能比以往有前进，我花了大量的时候和精神找门生个体交心，对差生采劝以心换心，相同懂得”的体式格局，多鼓动勉励，少品评，从门生 角度去懂得他们，使他们脱节自大，重拾自负;对荡子，既往不咎，一视同仁，以爱动其心，以言导其行，擅长发明他们的闪光点，以和蔼之心，细腻地做好思维事情。本班的吴××同砚，前次在路上见到我，还千谢万谢先生昔时对他的辅导迷津，道出昔时起劲掩饰的事情真-相。‎ 激-情，涌动在三尺讲台上，让门生感受到进修的兴趣。‎ 三尺讲台虽小，但它是教导奇迹的意味。为了这个奇迹，我倾泻了满腔的激-情。我一走进课堂，常有门生说：“先生你真精神”，“先生你真高兴”，“先生你笑得真悦目”。或问：“先生你笑甚么”?我说：“我天天带着好心境来，为的是你们天天也有好心境。”讲堂维系着我的性命，讲堂是完成我的代价的平台，给门生上课时我总有抑制不住的激-情。课堂上，我面带笑容，挥洒自若，顿挫抑扬，别有魅力，凭着教导的激-情、教导的自发和教导的内功，点燃了门生常识、聪明和情绪的火花。课堂上精讲简练，注意学法指示和德育渗入，出力培植门生的自立进修才能，把进步前辈的教导理念引入讲堂，不息晋升教学工作档次和效益，形成为了本人的激-情丰满、层次清楚、开放互动的教学工作气概。自己的教学工作，深受门生的爱好。在学校教评活动中学生满意率达95%以上，基础满意率100%.‎ 迷信的班级治理、爱心的倾泻和富于激-情的教学工作，结出了卓有效果的果实。‎ 负责过班主任事情的班级，班风正、学风浓，学校构造的种种活动门生涌跃介入。96届的935班(城镇班)，上专科线以上11人，录上电大以上26人，是大桥镇中有史以来最佳的一个城镇班，自己也由此荣获教委付与的高三班主任治理一等奖;99届962班上本科线以上12人，录上电大以上的34人，居同类班级榜首。962班被评为全区优异班级，李小玲同砚荣获全区优异团干。xx届9811班(文科班)上重点13人，本科以上33人，与同届同类班级持平。所带的9811班xx年秋季期被评为进步前辈班级，自己继续两个学期被评为优异班主任。‎ ‎1996、19xx、xx、xx年任高三的课，指示门生列入高考，因为问题凸起，曾被教委付与教学工作结果三、二、一等奖和尖子生指示一等奖。指示门生列入比赛。我曾获第十一届、第十三届、第十四届“希望杯”数学比赛优异指导员称呼，xx 年获天下数学比赛优异指示教员奖，xx、xx年获“立异杯”数学比赛优异指导员称呼。‎ 在教书育人的同时，我注意积存教训，擅长总结，踊跃介入教研活动，并常常撰写教学工作教训论文，其中有一篇获天下二等奖，一篇获全区一等奖，一篇获全市一等奖，两篇获全市二等奖。当初踊跃介入课题《若何发扬数学教学工作的育人性能》的研讨。‎ 站在教导革新和进展的朝头，我深深意想到身为一位教员的责任感和紧迫感。为此，我将与时俱进，在本人的事情岗亭上不息开辟，不息朝上进步，为祖国绚烂的来日诰日而起劲斗争。‎