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- 2021-04-15 发布
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小学德育年度工作计划 2021 范文 4
一、工作目标
1、加强信念,树立正确的职业观念和职业态度,自觉履行《中
小学教师职业道德规范》,把师德建设与提高教育教学质量统一起来。
2、提高教师职业道德素质和业务能力,努力创建一支“爱岗敬
业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。
二、具体措施
(一)加强学习,提高素质,
1、深入学习“__”重要思想、__大精神和__“__”重要讲话精神,
明确教育目标,增强职业责任感和使命感。
2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,全面准确
理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容,进一步提高教师的职
业道德素质,强化敬业精神。
3、加强法制学习,增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、
《教师法》、《未成年人保_》等相关法律法规,提高教师依法施教
和依法治教水平。
4、师德学习做到经常化、制度化,每学期保证集中学习不少于
六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。
(二)以活动为载体,加强教师职业道德教育
1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。
组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,通过开展“我
为人师”作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教
师忌语”和家长评学校等活动,深刻理解《中小学教师职业道德规范》
的基本内容,并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动,
进一步促进学校师德建设的开展。
2、在教师中开展“三爱”活动(爱岗、爱生、爱自己),树立学校、
教师形象。
(1)开展“爱岗位”活动。以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容,
加强学校四风建设,重建教师的敬业精神。
(2)开展“爱学生”活动。以“心系学生、奉献爱心”为主题,全
心全意服务于学生,重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮
扶活动,每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊
学生,要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关
怀和帮助,使他们在关爱中健康成长。
(3)开展“爱自己”活动。以“我为人师、为人师表”为内容展开
师德大讨论,使教师牢固树立“育人先做人、正人先正己,教师无小
节、处处作表率,宁守清贫、不损师德”的意识,增强教师职业的幸
福感,提升教师的人格魅力,维护教师良好形象。
3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动。关注教师的生活,
利用节假日走访教师家庭;关怀教师的成长,帮助教师解决工作中遇
到的困难,让教师感到学校的温暖,建立稳定的教师队伍。
4、在开展“共学共育、一帮一助”活动的基础上,组织党员继
续开展“六个一”活动。(联系好一名非党积极分子、上好一节示范
课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮
扶一名贫困生),充分发挥党员先锋模范作用。
5、从学校实际出发,把师德考核与教师年度考核相结合。通过
自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
6、学期末召开师德经验交流会,对工作中师德成绩突出的教师
给予表彰奖励,同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。
(三)完善师德制度,深化师德建设机制
1、进一步完善师德各项制度,进一步促进学校师德工作持续、
健康发展。
2、加大师德管理力度,继续实行师德一票否决制。
3、完善家校联系制度,促进教师、学生和家长的相互沟通,争
取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。开展“家长评学校”调
查问卷活动,发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。