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  • 2021-04-15 发布

五年级班主任个人工作总结

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精品办公范文荟萃 五年级班主任个人工作总结 xx 本学期我担任五年级一班的班主任。我班有 38 个孩子, 17 个外来务工的子女, 针对这种情况, 我首先召集班委会成 员,研究制定我班班级公约,然后召开班会进行讨论公约, 让同学们全员参与自己制定,成立班级公约执行监督小组。 根据孩子的年龄特点,采用不同的方法,五年级学生有 一定的自制力和判断能力, 我主要采取多和他们谈心、 交流, 把班级工作大胆放手,自己只给予指导的方法,同时我根据 他们的身心特点,在班级工作中,采用四多五心措施。分别 是: 多观察,观察他们对某件小事的处理方法。 多活动,经常和他们做游戏活动,在游戏中活动中,观 察他们的组织能力,以便有的放矢的管理他们。 多交流,经常和他们谈话,从谈话中了解他们的兴趣和 爱好。 多交友,在与他们交朋友过程中,取得他们的信任,拉 进与他们的距离。 精品办公范文荟萃 五心是对待学生要耐心 对待学生要细心 对待学生要关心 (4) 对待学生要有恒心 对待学生要有爱心。 通过这些手段,我对我的学生从陌生到熟悉再到熟知。 根据掌握的情况, 对待不同性格的学生采取不同的方法, 如: 对于胆小的,采用多鼓励多表扬的方法,对于胆大性格张扬 的给于正确的引导,利用他们胆大泼辣的性格特点给于适当 的培养,使他们成为老师的得力小助手。 我班一半的孩子是外来务工子女,家庭环境复杂,由于 家长忙于生计,对孩子的学习漠不关心,使学生养成了很多 坏习惯,针对这一点,我从小学生行为习惯抓起,利用班会 和学生一起认真学习 , 《小学生日常行为规范》,《小学生 守则》,是他们慢慢的从小事做起,逐步将自己的坏习惯改 掉,有落后生变为先进生。 从而使整个班风有了很大的转变。 在班级工作中,我特别注意哪些学习上比较吃力的学 生,为了使他们从自卑中走出来, 我利用课余时间进行家访, 找出他们学习吃力的原因,对症下药,利用课下时间给他们 补课,鼓励他们,从其它方面找他们的闪光点,及时表扬使 精品办公范文荟萃 他们找到自信。对于学习吃力的学生只要不歧视他,及时的 鼓励表扬他,他们会有很大的进步。 学生安全是班主任工作的一个重点,每天上班我总是早 到一会,坐在教室静静的等待着学生的到来,预防学生早来 后打闹发生危险,我利用班会对学生进行交通安全教育,突 发安全事故教育、防火放电教育,把一切不安全因素消灭在 萌芽状态。 配合学校完成各项工作。