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- 2021-04-15 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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高一年级下学期德育工作计划
一、德育工作的对象
文理分科后学生进一步分化, 高一下学期学生对高中生活的新鲜感
渐渐消失。 学生理性认识会逐步代替和超过感性认识, 抽象思想能力
会有所提高,思想方法会日趋成熟,个性特点还不稳定,可塑性仍然
很强。这使我们本学期德育工作既充满挑战也面临机遇。
二、 德育工作的指导思想
养成教育是本学期德育工作的重点;学习的“文理方向性” 、生活
的“寄宿制”是德育工作主要抓手;用 “以人为本,以德育为先”
的思想统帅提高德育工作;重塑班风、夯实基础、进一步提高德育工
作水平是本学期德育工作的落脚点。
三、德育工作的工作的基本原则
1 、方向性与现实性相结合和原则。 高中阶段教育普遍存在重智育、
轻德育、重教书、轻育人的问题,学生违纪率呈上升趋势,甚至还出
现了一些违法犯罪的事件。
一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’ ;二是
要坚持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教育;
三是坚持注重德育工作的实效性,让学生知法守纪。 ”
2 、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中,要把对
学生的严格要求与学生个人的尊重、 信任和爱护结合起来, 使每一位
教师的要求易于转化为学生的自觉行为。
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3 、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中,既要用事
实和道理正面疏导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的
纪律约束,督促学生严格执行。高一学生易染坏习气,教师要尽可能
地化消极因素为积极因素, 引导他们不断前进。 高一学生的转化工作
是关键。
四、主要工作
1 .继续加强养成教育。以各项规章制度为抓手,以思想教育为突
破口。
2 .创新德育活动。班主任要重视德育活动的开展,本着以活动促
德育、以德育促活动的发展,以活动培植班级班风,以活动培养学生
能力、爱好和特长,要利于教育教学工作的开展,不是为了搞活动而
搞活动。
3 .班主任工作。
①“一个班主任决定一个班的好坏” 。年级将完善班主任的考核、
评估和激励机制。
②班主任每天要把握好学生到班的几个重要的时间地点。晨读时
间、下午第一节课时间、晚自习开始时间、下晚自习时间,这是刚性
的要求。班主任要按学校要求坚持按时到班、随时查班。 “勤”是班
主任工作的基本特点。
③班主任工作既要坚持正面导向也要注重问题学生的教育和转化
工作,使班级工作向良性循环方向发展。
④班主任要加强寝室管理, 注重寝室文化的培植。 寝室是班主任管
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理的软肋,寝室事关学生的休息、安全、人际关系的处理,深远的影
响着学生的学习效率的提高,寝室管理一定要引起班主任的高度重
视。
4 .搭建三位一体德育平台。 进一步建立健全学校德育教育与家庭、
社会参与机制,搞好家校联系,充分发挥外部环境的正面作用,形成
育人合力,搭建三位一体的思想道德建设平台。
5 .落实副班主任工作。
6 .开展主题班会观摩活动。
观摩班会教育主题:
实验班演讲主题:竞争超越、共同提高;
重点班讨论主题:如何看待父母的要求――孝心与品行;
提高班讨论主题:做学习的主人――“我要学”与“要我学” 。
7 、尽早落实目标管理。
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