2019信息化工作总结范文 6页

【导语】为了不断地吸取经验教训，切实做好工作，我们的工作 总结都需要用心去写。《2019 信息化工作总结范文》是 XX 为大家准备 的，希望对大家有帮助。 2019 信息化工作总结范文篇一 按照上级各级对电子政务内网管理工作要求，我局对 20xx 年电子 政务内网工作目标完成情况进行了认真自查，现将有关情况总结如下。 20xx 年，我局对加强和搞好电子政务内网工作高度重视，严格按 照上级各级对电子政务内网管理工作要求，结合我局网络工作和城管 工作的实际，扎实推进信息化工作的开展，积极探索信息化工作管理 的新思路、新举措，突出网上应用，强化信息服务，落实安全保密措 施，加大宣传教育培训力度，加强督促检查，为保障我局信息渠道的 畅通、信息资源的利用和服务，进一步提高办公、办案自动化应用水 平起到了重要作用。全年电子政务内网工作具体抓了以下几项工作。 一、切实加强领导，落实网络管理责任制 加强领导责任制。认真贯彻执行上级电子政务内网的相关文件、 会议精神，明确了分管此项工作的领导和日常应用操作管理人员，做 到了人员到位，责任明确，工作落实。积极参加了县党政网管理中心 举办的应用培训或相关会议。保证了网络操作人员的固定，加大了电 子政务内网基础建设所需的设备经费，继续发挥了电子政务内网服务 机关办公的积极作用。 二、完善网络的规范管理 (一)搞好公文网上单轨运行，认真做好了公文网上交换、处理、 归档和查阅、电子邮箱等工作的网上应用，建立和完善信息上网制度， 建立基础数据库和重要信息资源库。 (二)认真做好电子政务内网上的公文收发，有固定人员，按照程 序，下载了各类文件资料，能正确、熟练地做好本单位的公文网上信 息网上应用，做好了公文网上归档和查阅工作，实现了公文高效运行， 充分利用电子政务内网(党政网)为本机关提供服务，简化了办事流程， 提高了办公效率，为领导的决策及时提供的依据。 (三)认真管理电子印章并严格遵守各项规章制度，制定和完善公 文网上交换工作制度、领导审签制度、安全保密制度、网络管理等制 度。加强电子公文制作、印发、传递、使用、保存、销毁过程中安全 管理工作。并按要求每天填写电子政务内网收发电子邮件的登记和值 班日记。 三、做好网络安全及设备维护 (一)依据国家有关涉密信息系统管理办法和技术规范，认真抓好 了电子政务内网(党政网)及局域网的安全保密体系建设，做到了物理 隔离和专机专用，安装了防病毒系统、建设网络信息安全监控系统， 做到软件及时升级、打补丁、更新病毒库。使电子政务内网、互联网 可管并可控，达到了网络安全保密要求。全年无失泄密事件，无重要 数据丢失现象发生。 (二)积极开展网络安全保密宣传教育和督促检查工作。今年我局 深入开展网络安全保密教育，增强了业务部门的安全意识和责任意识。 落实了责任制，上网发布信息必须由分管领导和办公室主任审核和监 控，按要求配置了必要的设备，并定期和不定期计算机进行检查。确 保了电子公文安全、可靠、准确的传递和使用。 (三)建立健络运行维护制度，按照“谁主管，谁负责”的原则， 建立健全安全保密规章制度，落实安全责任制、责任事件八小时内报 告制和泄密责任追究制。重申在安全保密措施未完全到位的情况下， 不得一台计算机同时上两个网络，不得在网上传输涉密公文，不得将 涉密公文变为非涉密的公文在党政网上传输或发布，做到“上网不涉 密、涉密不上网”，做到了发现问题及时解决，进一步增强了电子网络 办公的稳定性、可靠性、快速性和安全性。 (四)按时完成了 ip 地址重构建工作;配合完成了电子政务内网接 入 adsl 升级光纤工作。 2019 信息化工作总结范文篇二 我校现有 14 个教学班，34 名教师，469 名学生，计算机 101 台， 目前，学校信息化建设，信息技术应用越来越受到重视，硬件建设不 断增强，信息技术建设每年都增加投入。有了这样好的发展基础，我 们把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分，纳入规划，并逐步 落实。网络资源开发和利用为我校教育教学深入开展提供了技术支持 和资源保障，为全面推进学校发展发挥极大的功能。 一、组织保障、制度管理 我们充分认识信息化建设在提升学校办学特色，提高行政管理效 率，优化课堂教学效益，全面推进素质教育中的积极促进作用。为了 进一步深化信息化工作，学校建立了信息化工作领导组织机构，成立 三个小组即：信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学 资源开发小组，形成由校长主管、书记、副校长分管，信息技术小组 教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制，确保了我校运用信息技术 应用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。职责明确，强化 过程，制度约束。 学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作 职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《学校资源开发工作管理 办法》等相关制度，确保信息技术课程计划的落实，开足开齐上课与 上机操作两课时。 二、有限经费、有效投入 我们学校经济基础很薄弱，把有限的经费用在刀刃上，就是有限 经费做到有效投入，那就是促进教师发展和学校发展。学校把加强对 全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要一 环。这项工作主要分三步走： 一是，学校拿出经费组织教师参加全国中小学教师教育技术信息 技术相关知识培训，确保了专任教师培训合格率为 100%，适龄教师参 加国家教育技术考试为 100%;占教师总数 80%。 二是，为了进一步提高我校教师信息技术的应用能力，提高课堂 教学的使用率和覆盖率，我们经常组织本校教师的校内培训相关信息 技术育培训，学校领导及信息技术教师经常为老师做计算机应用培训， 并随时为教师答疑解难。 三是，对资源开发小组成员的提高培训，以青年教师为龙头，提 高教师整体的运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。学校对 资源开发小组成员给与不同等次的奖励，奖金不多但是一种肯定和鼓 励。 三、发挥专长，全员提高 我校计算机专任教师队伍一直不稳定，缺少专任教师一直困惑着 我们。可我们还很庆幸，我校王洪波书记通过自己的自学研究，对信 息化建设方面有较强的实践和指导能力。王书记作为分管领导充分发 挥了作用，培训教师、专干;为资源开发小组提供有效的技术保障的基 础上，参与日常信息化管理工作和校园网的开发，协助校长规划设计 学校未来的信息化发展。 随着专职教师的不断补充，学校为计算机专职教师提供机会和平 台，积极支持他们的在职培训，并发挥计算机专职教师作用以点带面， 强化校本培训，促进全员提高。根据教师年龄情况，我们提出信息技 术的应用能力要分层次不断提高。老教师学有新得，永不落伍;青年教 师学有创新，脱颖而出;骨干教师带头打样，率先示范，全面提高教师 运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。 学校要求教师对信息技术教育的管理和应用达到“四会”、“三能”， 即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理;担负培训任务的专职教 师能讲课、能示范、能辅导。我们重点是加强对教师合理运用信息技 术手段进行教学的指导，促进课件开发能力的提高，提高设备利用率 和课程覆盖率。 围绕着教学课件的开发、设计与制作我们提出了教学课件要具有 “四性”：科学性、艺术性、实用性、趣味性，学校进行培训的基础上， 进行教学课件展示汇报活动。我们先后进行了班主任家长会讲座的 ppt 交流展示，围绕教学重点进行“教学重点重点说”交流汇报，青 年教师的说课展示活动等;交流展示的内容丰富和更新了学校的教育 教学资源库的内容。目前，合理运用信息技术手段进行教学已经覆盖 了完全学科。 在教学实践中，能够应用信息技术进行学科整合的教师 100%;学 校信息技术资源开发小组的老师围绕授课内容对“课标解读、教学法 指导、家庭作业、教学反思”等文本资源及其“动画、课件、视频” 等相关素材进行搜集整理。我校关于北师大版数学教材四年级下册第 六单元《方向与位置》部分，在区第一次资源开发活动中获一等奖。 徐一楠老师代表沙区参加了大连市第二届中小学教师教育技术技能说 课比赛，获小学组二等奖。上学期，徐老师还参加了辽宁省中小学教 师教育技术能力建设工作应用成果评比与展示活动优秀教学设计方案 评选活动。 学生的培训我们结合教材，对学生进行局域网共享文件设置、安 全使用网络的教育指导。通过开展电脑小报展评以及校本课的延伸， 不断提高学生的信息技术的应用能力。 四、建网建库，共享资源 学校在发展规划和工作计划中提出的工作目标是：以校园网建设 为抓手，学校以网络为基础，积极搭建教学平台、管理平台、信息交 流平台，建立全校教育资源与信息的共建、共享、共研的长效机制， 促进教师教学方式和学生学习方式的改革，使现代教育技术在教育教 学中得到灵活有效地应用，促进我校的教育现代化。