2021初中教师述职报告5篇 10页

2021 初中教师述职报告 5 篇 【篇一】初中教师述职报告 自任职以来，担任了两年八年级数学教学工作并任班主任，四年的毕业班数 学教学工作。我始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的最高境界,更将 其做为一名现代教师的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自 己的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下： 一、在思想上，积极上进，爱国爱党 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟， 认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组 织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习 教师职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论， 深入学习胡总书记“与时俱进”的思想，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针， 遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、 爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。 我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地 在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的 精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚 的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美 好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务素质。与时俱进，开拓创 新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》，领会课标 精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学， 使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革，探索新课程教学方 法。积极参加听评课活动、论文评比活动等。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。当老师不 仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。 老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知不觉中体会到学 习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生 学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不 觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。作为一名 普通的中学数学教师，努力更新教学理念、刻苦钻研。努力把每一节课上得生动 而有趣，抓住学生的兴趣，打造出了自己独特的上课风格。 教学质量是学校的生命线，特别是我现在担任毕业班的教学工作，深感肩负 责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下 几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点， 对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负 担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习 的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大 胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习，运用自主、 探究、合作的学习方式。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教 材中好的内容对学生进行思想品德等教育。 三、在出勤上，惜时如金，以校为家 我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全 勤，绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。多少个宁静的夜晚，我忍耐寂寞， 为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。有时，为了完成教 育教学任务，我放弃休息时间加班加点。 我深知自己当教师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没 放弃过自学。时光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血 没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级领 导、学校和家长的好评。 四、在成绩上，辛勤结硕果，桃李芬芳 “一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我 教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在专业工作中也取得了骄人的成绩。 20xx 年教学案例《用课堂知识冲击学生的情感》荣获秦皇岛市中小学教学案例、 教学随笔评选三等奖;20xx 年中考中获全县中心初中数学学科第八名;20xx 年班主 任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的《一次函数》获秦皇岛市优秀示范观摩 课;撰写的论文《对初中数学教学的几点思考》在省级刊物上发表。20xx 年参与 的课题《优化数学创新题目设计，培养学生创新思维的探索与研究》经过省级部 门鉴定准予结题。在 20xx 年中考中获全县中心初中数学学科第七名;所撰写的论 文《为培养学生的创新能力创设条件》在国家级刊物上发表等等。 总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，模范地带动新教师，通过言传 身教，帮助新教师成长。爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教 育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将继续努力， 尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。 【篇二】初中教师述职报告 时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个 学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如 下： 一、锤炼业务 本学年我担任初中一年级二个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规 做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学 生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主 动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识， 培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一 二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到 及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达 到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一 环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。 二、虚心学习 作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的 请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了 《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》 等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维， 汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师 们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节， 参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第 四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面 而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还 要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、 经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到 扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求 做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习， 并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得 失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编 审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章 制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。 回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思 ——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同 事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力， 为学校的发展做出贡献。 总之，在 20**-20**学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我 校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡 献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来 者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。 【篇三】初中教师述职报告 尊敬的领导： 这学期已悄然已过，一学期来，本人担任八年级 6 至 11 六个班历史教学。 认真执行学校教育教学工作计划，积极探索教学方法，在实施高效课堂教学模式 中，把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充分调动学生的 主动性，收到很好的效果。现将一学期的历史教学工作述职如下： 一、加强学习，提高改进教学的手段 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育、教学资源，大胆改革 课堂教学。抓实常规，保证教育教学任务全面完成。尝试利用多媒体辅助教学， 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机 结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、 善问的良好学风的形成。 从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉 悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争， 培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实 在，确有所得，向 40 分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋， 学情分析，让学生进行学法交流，切实抓好单元过关及期中质量检测，班上抓单 元验收把学生分层联包，优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。强调学生的 历史基础知识，发展学生的空间观念以及应用意识与推理能力。优化题目的设计， 真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，及时查漏补 缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。 二、落实基础知识，重视改进教学方法 由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施 教。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余 力的学生。对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他 们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法。帮助他们解决学习中的困难，使他 们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，对学有余力的学生，要通过讲授 选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，发展他们的历史才 能。尝试新教学方法，实施三步式教学步骤。 第一步，教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求， 并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成。第二步，教学 中教师帮助学生梳理新课知识，指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题， 再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中体会成功，调动学习积极性，同 时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力， 包括将实际问题上升为历史模型的能力，注意激励学生的创新意识。第三步，课 后复习，及时查漏补缺，加强辅导。 三、做好培优补差的辅导工作 辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程，激励学生的学习和改 进教师的教学，帮助学生查漏补缺，树立学生的自信心，关注学生学习的结果， 关注他们学习的过程，关注学生学习的水平，要关注他们在历史课中所表现出来 的情感与态度，帮助学生认识自我。致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并 有更多的精力投入到现实的、探索性的历史学习中去。我先培优，以优帮差，层 层辅导，起到了良好的效果。 一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断 总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相 信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！ 【篇四】初中教师述职报告 本学期，本人担任初二班语文课教学和教导处干事工作。一学期来，本人以 学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以 提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较 好地完成了工作目标任务。 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自 己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务 潜力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。透过学习，转变了以前的工作 观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学 观念、改善教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标 准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。 另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相 体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。[由整理] 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材， 把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础， 力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一 个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件个）， 备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分 调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂分要质量，努力提高课堂教 学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导 工作；在自习课上，用心落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养； 同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参 加教研活动，用心参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 一学期来，本人共听课节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级 课题＂开放性教学课型的研究＂的子课题的研究工作，用心撰写课题实施方案， 撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累 了资料，并用心在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，用心推 广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行 自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、 态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 五、加强协调，狠抓群体育人工作 从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经 常与本组的教师联系，用心参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加 强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法， 共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还用心参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行 行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。个性是按照年级组 的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大 为规范；并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有 的贡献。 六、正视自我，明确今后努力方向 本次期末考试，我所带初二班语文成绩相对其它平行班而言，有必须的差距， 本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面： 在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的用心性，但对学生基础知 识的训练不够，致使课堂教学效率不高。 对知识点的检查落实不到位；对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生， 但没有时时抓在手上。教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 下学期改善的措施： 进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学 习用心性的同时，努力提高课堂教学的效率。 狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；加强学 生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的潜力；采 取措施，加强训练，落实知识点。加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系， 共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 【篇五】初中教师述职报告 尊敬的校领导： 您好！ 我叫 xxx，是今年新招聘的一名数学教师。下面我将半年的工作向各位领导 汇报如下： 第一，我简要回顾一下半年来的工作。几个月来，我主要承担 xx 班数学和 生物教学工作任务。作为一名新教师，我对各项教学工作任务都比较生疏，尤其 是对教学工作中的许多细节不太了解。但幸运的是，在 xx 等教师的悉心指导下， 我很快融入教学工作中。在教学工作方面，我认真做好每节课导学案、教案，设 想课堂上可能出现的各种问题。在课堂上，我坚持“教师为主导，学生为主体” 的教学原则，避免“一言堂”。 鼓励学生用心参与到课堂教学中，引导学生主动探索，用心思考；在课堂作 业中，精心设计练习作业，使练习作业有层次、有坡度，对于不同层次的学生尽 量做到“因材施教”；在课堂下，根据实际状况进行群众辅导和个别辅导。在期 末考中，三个班中我班数学均分排行第二，生物均分第一。 第二，坚持理论学习。作为一名新教师，对学生的管理至关重要，所以我会 查阅一些关于学生管理及教育理论的书籍，询问老教师管理学生的方法。同时， 在学校领导的带领下，我们一齐学习党的群众路线，对时政及党的政策有了更深 的了解。 第三，在教学工作中，我深刻体会到学习的重要性。作为一名教师，仍需坚 持每一天学习。记得在一次听课中，我深刻体会到那些优秀教师对教材的处理是 那么的精炼，这正是值得我去学习的。回顾自己的教学方式，我深刻体会到向各 位教师学习借鉴的重要性。不得不说，从泗交中学的老师身上，我学到的。更多 是敬业精神和课改方法，这必将对我今后的工作产生用心的影响。 半年的教学工作，让我体会到职责对于一名教师至关重要。教师是学生的第 二任父母，一名好的教师可能会影响学生的一生。我深感作为一名教师职责重大， 在以后的教学工作中，我将恪守职业道德，遵守学校的各项规章制度，服从学校 工作安排，争取成为一名优秀的人民教师。 此致 敬礼！