党员教育个人工作总结范文 9页

【导语】工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负 担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。《党员 教育个人工作总结范文》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 【篇一】党员教育个人工作总结范文 近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信 念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战 斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创 新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训 工作，取得了较好的效果，现将培训工作汇报如下： 一、基本情况 党工委现有直属党总支 x 个，支部 xxx 个，党员 xxxx 名。其中党 政机关支部 xx 个，事业单位支部 xx 个，公有制企业支部 xx 个;现有 党政机关在职党员 xx 名、事业单位在职党员 xx 名、企业在职党员 xx 名、离退休、内退党员 xx 名、其它党员 49 名;女党员 369 名、少数民 族党员 4 名。 近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机 关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、 正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全 了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主 生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、 不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从 根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入 了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经 济持续快速发展提供了坚强的组织保证。 二、主要做法 (一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把 提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始 终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之 计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作 用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小 平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党 员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活 动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理， 认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课 4 次，举办 入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子 1200 多人次。 (二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工 作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度 来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动 党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、 责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际， 制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党 员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制 度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习， 每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民 主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。 (三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教 育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰 富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服 务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思 想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组 织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立 典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育 管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。 (四)健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作 为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党” 的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育 管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。 一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌 握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常 抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党 员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的 同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创 优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上 强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。通过及时的调 整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风 正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保 证。 三、存在问题与原因 我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看， 已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台 阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环 节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发 挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活 不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强， 形式还不够灵活。 分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想 观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重 视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党 建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得 到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节. 四、下步工作打算 1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。 要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用 科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生 观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路 线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决 能否代表、如何代表的问题。 2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度。 适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方 式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性， 增强培训的实效性。 3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从各条 战线、各个行业挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传 力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的 带动下奋发工作，锐意进取，为加快我县全面建设小康社会的步伐做 出自己应有的贡献。 【篇二】党员教育个人工作总结范文 根据组织部通知精神，镇党委及时对我镇近年来党员教育培训工 作进行了认真地回顾总结，具体情况如下： 一、强化领导，建立健全完善的培训机制 近年来，镇党委始终把党员教育培训工作纳入到农组建设三级联 创活动之列，明确了镇、村党组织主要领导是党员教育培训工作的直 接责任人的职责，强化了党委书记、村党组织书记对党员教育培训工 作的领导，为全面做好全镇的党员教育培训工作夯实了基础。同时在 开展党员教育培训工作中，镇党委从建立健全和完善机制入手，认真 制定了 20—20 年党员教育培训工作五年规划及其每年度的教育培训 计划，做到长规划、短安排，既明确了党员教育培训工作的思路，又 突出了不同阶段教育培训工作的重点，从机制上使党员教育培训工作 得到了落实。为确保党员教育培训工作质量，提高整体水平，镇党委 在不断加强教育培训基地建设的同时，不断规范完善了村党员活动室、 电教室的建设，以及农组示范服务基地建设，不但为党员教育培训工 作提供了良好的学习环境，而且又使农村党员教育培训工作实现了课 堂教与现场学的结合，既保证了党员思想政治素质的不断提高，又增 强了党员科技致富、带领群众共同致富的能力。 二、勇于创新，着力开拓教育培训新模式 党员教育培训工作中，镇党委在认真坚持党员正常的三会一课制 度的基础上，针对新形势下新农村建设工作的需要，着力开拓党员教 育培训工作的新模式，以便使广大农村党员及时得到充电、提高和发 展。 一是认真落实了送寄学制度。例如在近年来先后开展的三个代表 重要思想和年农村党员主题教育活动中，为确保党员的参学率和受教 育率，采取了对外出流动党员寄学，老弱病残行动不便党员送学的学 习教育方法，及时进行教育培训，使这部分党员离乡不离党组织，行 动不便不错过学习教育的需要。为扎实做好教育培训工作，每年初各 村党组织都专门召开一次党员教育培训咨询会，广泛征求广大党员要 求学什么?需要充实活动的内容是什么专题会议，在综合梳理归纳后根 据党员的意愿，由党委政府统一部署安排，实行订单培训，有效发挥 了广大党员人尽其才，学以致用的模范作用。 二是建立党员科技示范岗带培制，由各村的党员示范户进行传授 技艺，增强致富本领教育培训活动，有效开辟了农村党员不出村门就 能接受教育培训的新途径。四是组织由涉农单位科技人员建立科技服 务小分队，适时深入到集贸市场，村组和田间地头进行流动培训，及 时为广大党员群众充电。五是开展广播培训，镇农组办把有关科技实 用知识制成磁带，在广播上滚动播放，既保证了党员的教育培训参学 率，又有促进了农民群众学科技，用科技的积极性，推进了涉农科技 业的快速发展。 三、党员教育培训的几点体会 在党委的高度重视下，我镇党员教育培训工作只所以能够取得一 定成效，全面提高了党员的素质，使全镇党员在三个文明建设中模范 作用得以充分发挥，是因为：一是强化了党委对党员教育培训工作的 领导和高度重视，不然就形成不了浓厚的教育培训氛围，这项软任务 就会软下来。二是教育培训的形成要灵活，多样化，培训的内容要紧 密结合实际，针对性强，才能达到学以致用，促进发展的效果。三是 制度要严，职责明确，才能实现常抓不懈，取得实效的目标。 四、存在的差距和不足 近年来，我镇党员教育培训工作即使做了一定工作，取得了实效， 但仍然存在着一定的差距和不足，具体表现在：一是由于农村党员普 遍年龄偏高，文化程度较低，在接受教育培训的受益程度上参差不齐 现象比较突出，有待于强化措施，认真落实。二是部分农民党员对学 习培训缺乏认识，参与性不强，必须加强教育，增强积极性。四是少 数村由于资金困境，电教设施不配套，影响教育培训工作。 五、意见和建议 如何进一步做好新形势下农村党员教育培训工作，我们认为务必 要做好以下四项工作。一是要抓好阵地建设，包括党员活动室、电教 室、实习基地等基础性建设。二是要以科学发展观为统领，以新农村 建设为目标，结合实际，因材施教，充分发挥农村党员在新农村建设 中的主力军作用和示范带动作用。三是县委组织部门要及时做好宏观 指导，进一步加强对乡镇有关人员的教育培训力度，为做好党员教育 培训工作充分发挥出指导员的作用。 【篇三】党员教育个人工作总结范文 20xx 年，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信 念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战 斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创 新，积极开展形式多样的教育培训活动，公司党员干部教育培训工作， 取得了较好的效果，总结如下： 一、坚持理论学习，提高思想认识。我们把提高党员的政治业务 素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育 培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上， 坚持政治理论学习，学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、 党章、党风廉政建设有关文件精神、法律法规等。 二、坚持上好“党课”，创新教育培训管理机制。本年度，共进行 了三次的教育。 三、健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工 作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度 来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动 党员、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范。 同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民 主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，党支部能够 坚持每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一 次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理 工作。 四、健全党建责任体系，强化培训教育职责。我们把加强领导作 为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“从严治党”的方针，切实履 行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管 理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性 地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时 紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度， 在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、 党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在 实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督 工作为做好党员教育培训工作提供了有力的保证。 五、存在问题与原因 总体上看，我公司党员培训工作，已步入了制度化、规范化的轨 道，党员教育工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也 存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。主要表现为学习材料比较少， 获取资料的时间总是滞后。 六、下步工作打算 1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员培训教育工作。 要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用 科学的理论武装广大党员的头脑，引导大家树立正确的世界观、人生 观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路 线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决 能否代表、如何代表的问题。 2、要丰富党员干部教育培训形式，适应当前形势和发展的需要， 准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样 的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。 3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，挖掘先 进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织 和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意 进取。