会计实训报告总结报告_会计实训报告总结 4页

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分 析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它 本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、 一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管 理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，在进过了两年的 大学学习生活之后，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟 了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基 本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上 应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理 论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认 为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌 握这门知识。 两个学期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那 样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的 结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会 计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实 训就是我们适应社会工作的垫脚石！ 这次的综合实训我想简单的从几个方面来谈！ 一、实训基本内容 《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实训， 十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的，十一月份会计业务实训是在 学完中级会计进行，十二月份的会计业务实训是在本学期刚刚完成的，也就是成 本会计学完后。 二、基本过程 1、审核原始凭证。具体包括 a、审核原始凭证的真实性； b 、审核原始凭证 的全法性； c 原始凭证的合法性； d 审核原始凭证的完整性； e 审核原始凭证的正 确性； f 审核原始凭证的及时性。 2、编制记帐凭证。基本要求有 a 记帐凭证各项内容必须完整， b 记帐凭证 应该连续编号， c 记帐凭证的书写应清楚、规范， d 记帐凭证可以根据每一张原 始凭证填制， e 除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭 证必须附有原始凭证， f 填制记帐凭证时若发生错误， 应该重新填制， g 记帐凭证 填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至 合计数上的空行处划线注销。 3、登明细帐。其中具体包括三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。 4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应这期间业务发生进有 哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。 5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“ T"形帐的汇总 ,各科目的借贷金额最 终是借方等于贷方 ,如果不平必须从前面的帐中找出错误 . 6、登记总帐， 。按照科目汇总表中各科目依次登帐。 7、资产负债表、利润表的编制。 三、注意事项 1、错帐更正方法 在记帐过程中，可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误，而作为会计人员 应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而 不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。 2、对帐。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐 核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。 四、心得体会 在实训中我们最能体会的是一个字 :累！不过这是一种苦尽甘来的感觉， 我们 会以累感到骄傲，也是我们的用心表现！ 不过作为一名学生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用，不仅 仅只有自己的功劳，还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师，感 谢老师对我们每一位学生的热心帮助！我想我还会珍惜在学校的每一次的学习， 而这样的实训学习更是值得我去珍惜！