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- 2021-04-10 发布
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信息技术组期末工作总结
在学校领导的关心支持下 , 我们信息技术组的教师在这
个学期立足实际 , 搞好教学 , 并且不断更新知识 , 提高自身素
质. 现将这个学期教学工作总结如下 :
一, 本学年信息技术课教学工作基本情况
我校现有学生 3000 多人 , 共 58 个班级 . 高一年级每班每
周都开设有 2 节信息技术课 , 重点培养学生掌握电脑基础知
识和一些基本技能 , 培养兴趣 . 高二年级每班每周都开设有 2
节通用技术课 , 重点培养学生应用技术思想和方法分析技术
问题的能力和养成实事求是 , 精益求精的作风 , 使学生能运
用规范的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术
问题 .
我校现有 8 位信息技术课教师 , 均为专职教师 , 这些教师
全是本科毕业生 , 能认真钻研专业知识 , 及时总结教学经验 ,
已能胜任计算机的教学工作 .
我校有四间电脑室 ,1 间课件制作室 ,60 多套多媒体教学
平台 , 现有教学电脑和办公电脑 300 多台 , 教学区和教工宿舍
区均具有百兆局域网 , 并通过光纤拉入了基础教育网 , 我校
还具有一个属于自己学校的门户网站 , 信息科组除担任各自
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的教学任务外 , 还负责学校网络的管理 , 电脑设备 , 打印机等
办公设备的维护和网站的更新等等 .
二, 信息技术课期考的方式
高一年级的信息技术课期考考核主要采取闭卷考核方
式: 教师在期末两周根据本学期的学习内容 , 综合其他的能
力, 给学生列出相关的考核范围 , 出好考试试卷 , 学生在 1 小
时内独立完成试卷 .
高二年级的通用技术课期中考试主要采取闭卷考核方
式: 教师在期末两周根据本学期的学习内容 , 综合其他的能
力, 给学生列出相关的考核范围 , 出好考试试卷 , 学生在 1 小
时内独立完成试卷 ; 期末考试为学生分小组制作作品 , 考核
的方法是 : 要求每小组的学生利用两周的时间制作一个手工
作品 , 教师根据学生的作品给予评定分 .
三 , 这学期取得的成绩和存在的问题
本学期 , 经过我校领导以及信息技术课教师和学生的努
力, 顺利完成教学任务 , 同时保障了我校的网络 , 办公设备和
办公软件等的正常运行 , 进而保障了学校的各项工作正常开
展 .
1, 立足实际 , 搞好教学 .
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊 , 因为高一
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级乡镇来的大部分学生之前从没有学过信息技术 , 在这方面
是个空白 , 甚至不知道鼠标的用法 , 不知道开关机的方法 , 而
其他的学生呢已经会在网上邻居查找游戏 , 知道怎么将一个
文件夹共享 , 隐藏 , 给共享加访问权限 , 有的时候老师都拿他
没有办法 . 怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生 , 熟
练地掌握最基本的知识 , 我们组的老师进行了 " 分层教学 " 的
模式 , 并加强个别辅导 , 实现同学间一帮一 , 多帮一 , 基本解
决了常规教学中难以攻克的难题 ; 并开设电脑兴趣班 , 主要
针对的对象是电脑水平差的学生 , 经过一学期的学习 , 他们
在电脑操作上已经很熟练了 .
2, 立足教学 , 搞好教研工作
在教务处和教研会的要求与指导下 , 这个学期的教研工
作是非常正常的 , 每周都有备课小组集体备课 , 规定备课的
时间 , 地点 , 内容落实 , 并有记载 , 使得教学能够正常运行 , 统
一各班教学进度 .
3, 加强学习新课程标准 , 提高业务水平
科组内 8 位教师平时注重自己的文化 , 业务学习 . 新课标
实施之后 , 要求信息技术老师业务水平要提高 , 深入学习新
课程标准 , 提高自己的理念素养 , 潜心钻研 , 积极探索适合新
课标的 , 富有创新意识的课堂教学新模式 .
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虽然我们取得了一定的成绩 , 但在这一学期的教学中也
发现存在不少的问题 . 首先是设备不足 , 我校有 58 个班 , 教室
每天都被安排得满满的 , 没有机动课时 , 很难保证学生有足
够的上机练习时间 , 也没有空余时间开展学生第二课堂活动 ,
很难从中发现 , 培养尖子学生 , 且机房电脑有许多损坏而不
能使用导致学生上机时电脑不够用 , 有些电脑常出现死机现
象严重影响学生的学习效果 ; 其次是信息技术教师大部分时
间花费在学校的网络和设备管理中 , 几乎没有参加观摩 , 学
习机会 , 以至自身信息 , 素质难提高 , 无法满足学生对当今信
息技术探索欲望 , 不太了解现阶段信息技术教育教学的趋势 ,
基本上是只能凭着经验进行教学 . 但相信经过我们的共同努
力, 这些问题很快都能得到解决 . 希望信息技术教育的明天
会更好 !
信息技术组工作总结