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- 2021-04-15 发布
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幼儿园XX-XX年度工作总结
一年来,幼儿园在矿党政领导的大力支持和关怀下,以《规程》和新《纲要》精神为工作准绳,明确了“争创一流的环境、一流的师资,一流的服务,促进幼儿和谐发展”办园宗旨,紧紧围绕“内涵发展”这一核心,在管理上抓质量,在质量上求提高,努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围,把幼儿园工作推向新的发展阶段。幼儿园先后获得“泰安市家庭教育工作先进单位”、“集团公司幼儿教育先进集体等称号。
一、加强硬件建设,创设优美、安全环境
良好的园舍设施和环境,是实施素质教育、提高保教质量的物质基础。矿先后为幼儿园投资30余万元用于硬件及环境建设:添置了投影仪、实物展台、摄像机等先进的多媒体教学设备;用微机装备了教师备课室,实现了无纸备课,并配置“园内网”,将信息技术引入幼儿园,实现了随时上因特网的目标,达到了计算机辅助教学、资源共享的功能;先后对场地、厨房、教学楼及周边环境等进行了改建、美化、绿化;为各班安装了固定的紫外线消毒灯;对旧教学楼的防蝇设施全部进行更换;为教学楼加高安全护栏等,使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富、卫生的生活、活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。
二、创特色,抓亮点,提高保教质量,促进幼儿全面发展
1、从现代化教育观念出发,优化一日活动。通过组织丰富多采的日常娱乐活动、智力活动、节日活动、表演节目、布置环境,真真切切地让每个幼儿感受到参与的快乐,这无疑也是一种情感的体验。
2、创特色,抓亮点,树立良好社会形象。
首先,将3岁以下幼儿的入园问题作为一项重点工作来抓,切实解决了职工的后顾之忧,一年来,先后招收幼儿50余名。。
其次,兴趣教育效果显著。幼儿园开展的英语、油画棒、水粉画、珠心算、舞蹈等兴趣班,满足了幼儿、家长的需求。幼儿美术兴趣班的幼儿在参加<艺术之星>全国少年儿童书画大赛中,有五人次分别获得一、二、三等奖,有5人通过“全国社会艺术水平考级”儿童画三级。在“第二届神墨心算小博士争霸赛”,幼儿园获得团体一等奖,并且有一名幼儿作为肥城市20名选手之一参加了泰安市珠心算小博士争霸赛,取得较好成绩。
第三,组织、参加园外活动,扩大幼儿园影响。由我园主办的集团公司幼儿英语研讨会,接待了全公司各矿幼儿园40余名教师;参加了集团公司“庆六一”文艺演出,我园参赛的节目获一等奖,幼儿园获“优秀组织奖”;参加了矿春节庆祝活动、“三八”、“五一”亲子活动、“迎七一”广场活动、“十一”庆祝活动等;组织了本园“六一”庆祝活动、幼儿毕业典礼等,让职工家属对幼儿园有了进一步了解。
第四、树立服务意识,构建幼儿园、家庭、社区三位一体的社会教育框架。幼儿园通过举办家长学校、教育成果展示会、开辟宣传橱窗、设立开放日活动,进行园务公开等,及时向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改进,同时将幼儿园的教育效果及成果及时反馈给家长,以达到家园共育、一致教育的目的。由于幼儿园在早期教育方面做出的较为突出的成绩,XX年4月份被授予“泰安市家庭教育先进单位”称号。
三、优化教工队伍,提高教师的整体素质
幼儿园针对年轻教师较多,工作经验缺乏及创新意识差的不足,从实际出发,抓思想、抓业务、抓文化来强化师资培训,提高整体素养。
1、抓好政治学习,提高思想素质。
通过学习《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》来约束自己的言行;通过学先进典型事迹,让教师学有榜样;通过民主评议来提高教师的师德修养。
2、抓好理论学习,更新教育观念。采取组织教师学习业务理论,外出参观学习、听取讲座、教育观摩等手段,帮助教师树立正确的儿童观、教育观。特别是在主辅分离、辅业改制后,通过组织职工认真学习了集团公司及矿主辅分离、辅业改制的一系列文件,学习集团公司领导重要讲话和改革改制重要文件内容,教职员工的思想有了很大转变,责任意识和危机意识增强,学习氛围进一步浓厚,每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,理论水平及综合能力在原有的基础上得到发展和提高。
3、抓好继续教育,提高教师文化业务素养。首先,积极鼓励教师参加高层次学历进修,为业务水平的提高奠定文化基础。目前,我园已有7名教师获得大专及以上学历,有9人正在参加大专及以上学历的学习。还积极鼓励教师参加各类学习,以适应时代发展的需要,如:计算机、英语、汉语言、钢琴等。其次,给年轻教师压担子。提供机会让她们参加公开教学活动、竞赛,使她们在教学活动中经历锤炼,迅速成长。第三,拓宽教师的视野,学会深层次的思考。幼儿园多次选派教师参观学习听讲座,以此来增强教师对幼教信息的把握,启迪教学灵感。第四,有针对性地组织业务学习,进行理论指导,以达到理论指导实践的目的。
四、强化管理,积极有效地抓好安全工作
幼儿园将安全工作放在第一位来抓,不仅及时传达集团公司、矿各类安全工作会议精神和有关文件精神,还针对幼儿园实际情况,在幼儿膳食管理、幼儿管理及园所管理等方面,制定严格的规章制度和奖惩细则,分层签定目标责任书,将责任层层落实到班级和个人,强化管理,加强督查,做到安全责任落实、安全制度落实、安全措施落实,有效杜绝了事故的发生,使幼儿的安全、健康有了切实的保障。