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  • 2021-04-15 发布

班主任工作个人总结总结

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班主任工作个人总结总结 经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单,‎ 一、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。‎ 一年级学生的特点就是好动、 好玩。如何让这些孩子们适应小学, 成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好 的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓 起,注重培养学生养成良好的学习、 生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小 学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展“人人争做小明星”的活 动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良 好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部, 进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作, 如:早读,午间等,‎ 二、关爱、赏识,真诚为友。‎ 每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改 的大背景下, 教师更不能居高临下地逼视孩子, 也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们,平等地进行交流,倾听孩 子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出, 教育的奥秘就在于坚信孩子 “行”。我首先对每个学生进行全面了解, 经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“王鼎豪”的同学,上课乱动,下课后经常攻击其他同学,顶撞任课老师。其父母不太懂教育的规律,父亲性格暴躁,动不动就大喊大叫,母亲特别溺爱孩子, 这个孩子自从入学以来就不懂得该怎样上课,不守纪律, 不尊重任课老师,是个让我们所有老师都感到头疼的孩子。刚开始,我也很无奈,可是后来根据我的观察和接触,发现这个孩子非常善良,而且乐于表现自己,经过我的多方面努力之后,该生在各方面都有了很大的进步。‎ 三、把握尺度,爱中有严。‎ 意大利著名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒 对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里 有几个很聪明,但非常调皮的小男孩。 对于他们身上出现的不良行为, 我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一 次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立 即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些同学 也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。‎ 做好班主任工作,不是一件容易的事,做一个好的班主任,更不是一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,‎ 但效果却并不是我理想中的明显。 我想只有在今后的实践中再接再厉,‎ 才能把工作做得更好。‎ 模板, 内容仅供参考

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