学校学期德育工作总结 3页

学校学期德育工作总结 本学期以来，我校狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性、实效性，现就一学期来的德育工作总结如下：‎ 一、加强培训、注重实效——加强了班主任素质的培训 班主任是一个班级的组织者、 指导者和教育者， 是学校德育工作的主力军，担负着为祖国培养“四有”新人的重任，而班主任素质的高 低在很大程度上关系着班级工作的成效， 学校德育工作能否顺利有序的开展，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个 性心理等方面的条件和素质。 开学的第一个星期对全校的班主任进行一次短期的培训， 强调了班主任开学的班级常规工作、 班主任的职责、家访的艺术等方面的培训，让班主任明确了学校德育工作的指导思 想、工作方向和具体措施。 坚持每月召开一次班主任工作会议，通过班主任工作会议， 全面总结一个月的德育教育工作， 并指出在教育工作中存在的各种问题， 根据班级中出现的问题， 让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法， 给全校各班主任提供了学习和交流的机会， 提高了各班的管理水平。‎ 二、健全制度、强化责任 1 ‎、落实班主任量化制度，强化班级管理 全面实行了班主任量化制度， 强化了班级管理， 我们要求班主任工作做到有计划与总结、班会课有教案、家访有记录、后进生工作有汇 报有材料、常规工作有检查、班级工作有评比。并要求班主任紧跟班 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 3 / 3‎ 级出操、集会、学生社会实践活动班主任必须到。‎ 1 ‎、强化了主题系列教育班会课的功能 主题班会活动是实施德育的重要载体， 它有利于建设班级体、 有利于锻炼学生的自主能力、 有利于师生在思想情感上的统一、 爱莫能助。有利于增强教育的针对性和实效性。 为了发挥班会课的作用， 进一步强化班会课的教育功能， 德育处结合学校的学生的实际情况， 制定了系列主题班会课开展的要求； 各班要结合本班学生的年龄特点， 根据学生出现的情况或可能出现的情况来确立主题， 设定目标、制定计划， 发动全班同学动脑、动口、动手，共同参与到教育过程中去，在主题 班会准备过程中，要充分体现学生参与组织，尊重学生意见，内容要符合学生的心理，激发学生参与的欲望，主动地进入最优境界。班主任要准备材料上交德育处，并邀请全校班主任听课、评课，并进行评比。如“孝敬父母”、“我的未来不是梦”等主题班会曾获县市级的奖励。‎ 三、积极宣传，营造良好的学习氛围 各班利用班会课组织学生进行讨论、 写观后感上送学校参评； 在各班中积极开展《感动校园》人物的评选活动，要求各班主任认真调查 了解学生的情况， 深入到学生的家庭中去搜集学生的感人事迹， 形成文字材料，并在各班的黑板报中进行宣传，教育同学以他们为榜样、 向他们学习。‎ 四、存在的主要问题及努力方向 由于受社会不良风气的影响， 有些学生无心学习， 而导致学习成绩 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 3 / 3‎ 赶不上。‎ 1 ‎、德育的科研水平不高，德育实效性不够明显。‎ 2 ‎、学校层次化管理有待加强。‎ 对于我们工作中的不足之处， 我们一定加以改正， 而做得好的地方将一如既往地保持下去。‎ 学校学期德育工作总结 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 3 / 3‎