垃圾分类活动方案3篇 垃圾分类征文800字 16页

垃圾分类活动方案 3 篇 垃圾分类征文 800 字 精品文档，仅供参考 垃圾分类活动方案 3 篇 垃圾分类征文 800 字 垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投 放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分 类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资 源。本站为大家整理的相关的垃圾分类活动方案供大家参考 选择。 垃圾分类活动方案篇 1 2020 社区垃圾分类活动方案 根据《xx 市人民政府办公厅关于进一步推进城市生活垃 圾分类工作的实施意见》(青政办发〔20xx〕13 号)，按照垃 圾分类要实现三个全覆盖，即生活垃圾分类管理主体责任全 覆盖，生活垃圾分类类别全覆盖，生活垃圾分类投放、收集、 运输和处理系统全覆盖。结合街道工作实际，薛家岛街道生 活垃圾分类工作行动方案。 一、工作目标 20xx 年，按市、区生活垃圾分类管理方面的相关政策及 标准规范等;机关、事业单位生活垃圾分类全覆盖，推进其 他公共机构和相关企业的生活垃圾分类工作;辖区开展居民 小区生活垃圾分类试点，分类覆盖率达到 30%;整合优化垃圾 分类收集、运输体系，推进垃圾分类相关设施建设，推进餐 厨垃圾、建筑(装修)垃圾、有害垃圾处理设施建设;生活垃 圾回收利用率达到 25%。 20xx 年，加快推进生活垃圾分类政策体系建设;实现公 共机构和相关企业生活垃圾分类全覆盖，继续扩大居民小区 试点范围，生活垃圾分类覆盖率达到 50%;加快实施标准化农 贸市场改造;力争建设完成餐厨垃圾、建筑(装修)垃圾和有 害垃圾处理设施项目;生活垃圾回收利用率达 30%。 20xx 年，生活垃圾分类政策和标准规范基本完善;垃圾 分类投放、收集、运输、处理体系基本健全，长效运行管理 机制基本建立，居民垃圾分类覆盖率达到 70%;辖区内生活垃 圾无害化处理率达 100%，人均生活垃圾末端处理量同比减少， 原生垃圾基本实现零填埋;生活垃圾回收利用率达 35%。 二、主要任务 坚持街道带动、部门联动、全面发动、全民参与的工作 原则，实行分类投放、分类收集、分类转运、分类处理，实 现生活垃圾的减量化、资源化和无害化。 (一)完善政策法规制度。根据国家相关部门的文件要求， 结合街道实际，制定街道生活垃圾分类实施方案;梳理国家 及省市区现行有关垃圾分类政策法规，并根据新区的实际制 定相关规范性文件，提高生活垃圾分类管理工作的法治化、 规范化水平;制定生活垃圾分类实施方案，配合区完善街道 监管考核体系。 (二)完善垃圾收运体系 1、配置分类收运容器、车辆。街道和市政作业队根据 居民生活区、各类企事业单位的大小和人员数量，按照四分 类要求做好垃圾分类投放容器、分类运输车的选型、采购和 配置。在辖区范围城市道路、旅游景点、广场公园、公交场 站、车站码头、机场等公共场所设置分类垃圾桶。 2、按照全区统一要求，完成垃圾分类运输车辆的外观 设计喷涂工作，确定各类垃圾的分类收运路线。 3、按照便利、快捷、安全原则，街道和市政作业队选 址建立有害垃圾临时贮存场所，针对不同品种的有害垃圾进 行分类收集、运输、暂存，建立完善有害垃圾收运处置体系， 确保有害垃圾得到妥善处理。 (三)加快大分流体系建设，增强垃圾终端处置能力 1、加快餐厨垃圾处置设施建设。推进餐厨垃圾处理厂 二期(扩能)项目建设，进一步完善餐厨垃圾分类收运体系; 各区开展农贸市场有机垃圾、公共机构和相关企业餐厨垃圾 的就地或相对集中处置设施的建设。 2、推进大件垃圾处理设施建设。加快推进大件垃圾资 源化利用体系的建设;建立并完善大件及装修垃圾收运处置 体系，基本实现城区大件及装修垃圾收集全覆盖。 3、配套足够的装修垃圾消纳场地。加快建设装修垃圾 消纳场地建设，推进装修垃圾资源化利用体系的建设。装修 垃圾中可燃部分运至生活垃圾焚烧处理设施进行焚烧处置， 不可燃部分运至装修垃圾消纳场按要求进行回填、利用或无 害化处置。 4、完善再生资源回收利用体系。研究制定低价值可回 收物品价格补贴机制，激发全社会参与回收的积极性。 5、加快建立有害垃圾收运管理体系。建设有害垃圾暂 存设施，将有害垃圾统一送往具有有害垃圾处置资质的企业 进行处置，确保源头分类的有害垃圾得到分类运输、妥善处 理。 (四)分步推进垃圾分类实施片区建设 1、在党政机关、事业单位率先开展生活垃圾强制分类。 同时，各区积极探索驻区内可率先开展生活垃圾强制分类的 的相关企业，包括物业管理的高档写字楼、宾馆、饭店、综 合商超、工矿企业等。到 20xx 年底，各区基本实现辖区内 所有党政机关和事业单位垃圾分类全覆盖，配套垃圾分类收 运体系。 2、以街道办事处机关、xx 管区、xx 岛示范区、xx 湾社 区为单位开展生活垃圾分类试点工作。到 20xx 年底，实行 生活垃圾分类的居民户数达到本行政区域内总户数的 70%。 所有新增的垃圾分类小区、单位及公共区域在设置垃圾分类 投放设施的同时，必须配套建设相应的分类收集、运输及处 理设施设备，严格做到分类投放、分类收集、分类运输和分 类处理。要建立固定的宣传阵地，引导居民将厨余垃圾沥干 水分后投放至其他垃圾。 (五)深化宣传教育培训，形成共同参与垃圾分类的良好 局面 1、思想高度重视，街道大力宣传垃圾分类重要性。城 市管理中心、宣教文卫中心和管区、社区要加强生活垃圾分 类宣传，营造人人知晓、人人参与的工作氛围，加快推进街 道生活垃圾分类宣传中心建设，各社区要创新宣传形式和载 体，通过更多的形式开展垃圾分类宣传，在各类媒体上进行 广泛宣传，扩大垃圾分类知晓率和影响力;有针对性地开展 宣传教育，树立先进典型，形成示范效应。 2、抓住学校教育，小手拉大手促进垃圾紧迫性。街道 通过区相关部门的教育培训，重点在大中小学和幼儿园普及 垃圾分类知识，通过多种方式加强实践练习，让学生养成垃 圾分类的习惯，并以学生带动家庭、以家庭带动社会。各区、 各单位要围绕宣传重点，确定适合的宣传引导模式，对所辖 区的社区、居民小区、单位、学校等制订不同的宣传方案。 3、结合街道实际，建立垃圾分类培训制度。根据市级 开展针对区级垃圾分类管理人员、志愿者等的集中培训工作， 通过培训班、专题讲座、参观实践等方式，提高垃圾分类各 层级管理人员的技术水平和管理能力;街道积极引导社区垃 圾分类管理人员培训工作。 三、工作要求 (一)加强组织领导。各部门、各管区、社区要充分认清 推行生活垃圾分类制度的重大意义，把生活垃圾分类作为政 府工作的重要任务。街道成立由办事处主任为组长的生活垃 圾分类工作领导小组，研究协调生活垃圾分类工作的重大事 项。街道建立相应的工作领导小组，负责本辖区生活垃圾分 类工作。 (二)强化资金保障。按照污染者付费原则，完善生活垃 圾处理费统筹管理制度。建设垃圾分类专项补贴政策，对生 活垃圾分类体系建设涉及的设备采购、征地拆迁、设施建设 和宣传推广等予以支持;完善生活垃圾分类工作投融资体制， 鼓励社会资本参与生活垃圾分类收集、运输和处置;积极探 索特许经营和购买服务等方式，引入专业化服务公司，参与 生活垃圾分类，积极争取国家投资补助、贷款贴息等政策性 资金。 (三)严格执法检查。把握好处罚与教育并重的原则，个 人以督促、教育、责改为主，管理责任单位以严管、重罚为 主。采取过程抓环节、环节抓重点、重点求规范的执法工作 思路，通过执法活动，督促党政机关、事业单位、社团组织、 公共场所管理单位等公共机构以及相关企业切实承担生活 垃圾分类工作的示范带头作用和主体责任。 (四)广泛宣传发动。通过新闻媒体等多种方式，广泛开 展以垃圾分类，人人有责、垃圾分类，从我做起为主题的生 活垃圾分类宣传。各管区、社区组织干部、督导员、志愿者 进家入户开展宣传和示范，各社区、物业小区开展生活垃圾 分类基础知识、操作流程、政策法规的宣传。通过广泛持续 宣传，确保生活垃圾分类家喻户晓。 (五)提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下， 推进智慧环卫建设，建立生活垃圾产生、投放、收集、运输、 处置的全过程管控体系，实行精准管理，提高生活垃圾分类 和减量管理的智能化、标准化、规范化水平。 垃圾分类活动方案篇 2 2020 幼儿园垃圾分类活动方案 一活动背景 为了保持 xx 幼儿园的清洁卫生，培养 xx 幼儿园全体教 职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能， 让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃 圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减， 有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发 展的节约型社会。 根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案， 希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收 集和处理的好习惯。 二、垃圾分类管理原则 垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管 理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。 三、垃圾分类宣传总动员 1、xx 幼儿园垃圾分类工作小组 组长：xx 成员：xx、xx 2、召开全体教职工大会 进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资 源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源 化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿 园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利 民大事。 3、加大宣传力度 把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和 幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类 首先要从源头上把好关。 4、利用网站、微信平台、智慧树、LED 横幅等形式大力 宣传 大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默 化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾 分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资 源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识， 提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政 策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。 四、垃圾的分类 (一)幼儿园垃圾分类 随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复 杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要， 它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次 污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物， 不可回收物，有毒有害垃圾三大类。 1、可回收垃圾 可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主 要包括： (1)纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸 制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒 等。 (2)塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种 塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。 (3)金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐 头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。 (4)玻璃：有色和无色废玻璃制品。 (5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。 2、不可回收垃圾 不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮， 菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。 3、有毒有害垃圾 有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜 在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物 质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨 盒等。 五、幼儿园垃圾分类处理方法 (一)分类垃圾桶配备 1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。 2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、 有害垃圾。 3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾 及有害垃圾。 4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。 (二)垃圾收集的方法 1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼 儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生 的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交 幼儿园后勤组统一处理。 2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集 箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统 一由保育员来清理。 3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧 电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来)。 4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。 5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。 (三)统一分类收集时间 1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。 2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。 3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。 (四)反馈监督检查 由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否 对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班 保育员立即整改。 垃圾分类活动方案篇 3 开展生活垃圾分类活动方案 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、 无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城 市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活 垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也 是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事 业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃 圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题， 而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部 门垃圾分类，环保节能的号召，举行垃圾分类，你我有责主 题活动，具体方案如下 一、活动的主题 垃圾分类，你我有责 二、成立学校垃圾分类，你我有责主题活动的领导小组 组长：xx 副组长：xx 各部门负责人(成员)：xx、xx 教育教学方面： 宣传、氛围与少先队活动方面： 校园环境与后勤补给方面： 各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作， 全校师生积极配合，确保工作顺利推进。 三、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一 实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正 确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提 醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。 四、活动时间 20xx 年 x 月 x 日 五、活动目标 1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活 垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾， 知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和 有害垃圾都包括哪些。 2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。 3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、 设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思 维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能 力 六、活动形式 本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过 讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义 和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些， 从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。 七、具体要求 1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小 结的形式进行校园氛围宣传。 2、每个学期做好班级垃圾分类计划、总结。 3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关垃圾分类板 块。 4、做好班会课垃圾分类宣教资料的收集。 5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、 总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门 的工作安排。。 6、美术科生动展现垃圾分类的形象。 7、保持校园卫生环境。 八、具体措施 1、各班级老师高度重视垃圾分类教育教学，把垃圾分 类纳入到平时学生的学习中。 2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术 课上交相关的教案。 3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期 期末上交。 4，所有材料按时上传 ftp，照片一律使用复制、粘贴 word 文档，并附简短文字说明的形式。 本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面 来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护 地球。