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  • 2021-04-15 发布

五年级教师实习自我鉴定

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篇一 x 年 x 月 x 日至 x 月 x 日,我在 xx 实习了 x 天。在 x 天内,我上 了 x 节课,作为实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加 运动会,读报、课间操时维持秩序,筹办了"学会关爱"主题班会。在 整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使 得我不得不加倍努力;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内 涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇 到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。当我兴致勃勃地讲完一 节课后,我问学生:你们听完课,印象最深的是什么?学生茫然无语。 学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣和我讲得 还不到位。我觉得提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不 够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程 都比较快。 在班主任实习工作中,我在班上开展了学会关爱主题班会活动。 起初,我遇到了许多困难,比如学生的不配合。后来我想方设法在教 学活动中建立平等的师生关系。而且把自己当成活动中的一员,是学 生活动的组织者、参与者、是学生的学习伙伴。为了办好这次班会, 我让每一个同学都有展示自我的机会,使每个学生都能够感觉到自我 的价值。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目 花样繁多,每个学生的热情都很高涨。 在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机 地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感 任重而道远。 篇二 实习期间,在老师的指导和支持下,我总共听了 21 堂课,上了 108 节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规 范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教 学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。同时,课外辅导耐心 细致,批改作业仔细认真,还经常请教指导梁老师,以不断地提升自 己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂 精彩的课很难!需要下很大的功夫。在教学之前,我都认真听了很多 课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的 详细教案,做好万全准备。 实习期间,作为实习班主任,班级的日常工作都得认真履行,每 天的大课间活动都认真维持秩序,监督到位,学生有问题,出现矛盾, 我耐心做好思想工作,化解矛盾,平时也经常和家长联系,就学生的 情况进行交流。每周一次的班会,对上周工作进行总结,并对学生提 出新的要求及任务。在担任实习班主任期间,配合学校工作,组织学 生参加了朗诵比赛、大型感恩教育、防空演习、校运会,在校运会中, 我班取得了总分第一的好成绩,朗诵比赛也获得了三等奖。中考后, 召开了家长会,而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。 在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一 件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根 本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝 贵的教学经验。 实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。 最后,我要特别感谢辛勤指导我的李老师和梁老师,是她们让我学到 了很多的教学知识,使我从稚嫩逐渐走向了成熟。