初中语文教师年终总结范文 6页

【导语】当我们在一起进行工作时，就组成了一个团队。《初中语 文教师年终总结范文》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 一个学期的时间让人疲惫，让人麻木，全身心投入的学习的过程 会让人迷失方向，跳出来思考，让学习不因学期终了号角而停滞，让 生命在归纳学习的得失中，得以延续、升华、美丽。现特将本学期教 学工作总结如下： 一、思想方面 我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的 做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基 本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮 助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生， 爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到 工作之中去。积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主 任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准 备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为一 名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学 生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求， 提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。 备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、 请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的 上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验 的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容， 我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重 点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。 2、上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际 出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三 的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题 找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方 法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在 一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。 3、辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给 学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时 间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联 系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比 较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。 4、作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适 当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对 学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。 对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语， 依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道 自己的不足。 三、德育工作方面： 德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。 师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着 教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情， 没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅 在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及 做人的基本行为准则。 四、个人学习方面： 积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期 共听课 30 节，参加了 5 次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并 将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实 际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学 习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的 老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了 提高。 五、成绩方面： 1、任教的班级成绩有了大幅度的提高。 2、在学校的评教评学中受到了学生的一致好评。 3、在青年教师的研究课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成 绩。在教案抽查中，受到了领导的好评。 4、代表初二年级组参加的工会活动 50 米接力赛，取得了全校第 一的好成绩。 5、代表初二年级组参加全校的元旦联欢会，演唱小合唱。 6、在学校的国庆歌咏比赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表 演形式，使我初二年级组在歌咏比赛中取得了全校一等奖。 六、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能 力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》 安排自己的语文教学。多向老教师学习经验。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面 有更大进步。 3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、 老师和家长。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 5、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更 大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份 秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然 而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲 我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我 的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己 最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛 开绚丽的花朵。 篇二： 在本学年工作中，我担任八年级（1、2）班语文课教学工作。工 作中，我以学校及初中语文组工作计划为指导；以加强师德师风建设， 提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职 责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 任现职以来，在思想上与党的教育方针保持一致。严格要求自己， 不断加强业务学习，力求使自己不断进步。一方面，认真学习教师职 业道德规范、“XXXX”重要思，通过学习，转变了教学观念、改进了教 学方法，为以后的教学打下了良好的基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以高标准来要 求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。 另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体 罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的 形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 语文是一门充满兴趣、充满人文精神有充满智慧的学科。在课堂 上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。 我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握 教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知 识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、 难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备 写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手 段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂 45 分要 质量，努力提高课堂教学效率；语文是语言，因此，除了课堂效果之 外，还要让学生多听、多读、多练。为此，在课下，我给学生介绍了 大量课文之外的美文让学生品味语文之美。课上，要求每个学生进行 课前 5 分钟的读书演讲，学生通过相互的介绍，了解了大量的中外名 著。我想让学生明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关 注社会，用自己的心灵去聆听来自人类历史最深处的文化语言，并与 之融为一体，才是真正的语文。课后，我认真及时批改作业，及时做 好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层 施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检 测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 四、加强研讨，努力提高教研水平 在课堂教学中，贯彻先进的理念，积极推广先进教学方法，在推 广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、 探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态 度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 在一年的教学工作中，我教的学生有 2 人获全国作文竞赛三等奖，我 撰写的论文《让文言文教学“个性”飞扬》获市教育论文二等奖。 五、正视自我，明确今后努力方向 一年的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验，对语文教育理念 有了更深层次的认识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措 施： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒 体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓 在手上； 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高 学生解决问题的能力； 4、采取措施，加强训练，落实知识点。 5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 我的做法还有很多不成熟之处，真诚希望能得到同仁们的不吝指 正，也希望这些做法中能有一两点对大家有所启发。