- 16.00 KB
- 2021-04-15 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
【篇一】
新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧
紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的教育思想,具体计划工
作主
要有以下几点:
本学期所教班级
科目:数学班级:七年级(5)班七年级(6)班
教学内容安排:完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。
一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养
1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。
2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。
二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益在备课中,积极开展共同研究,
全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2.加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师
虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。
3.加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。
只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢圆,得心应手,使学生能够对知识更加
理解得透彻。
4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成
良好的学习和生活习惯。
5.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力
培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。
6.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真
学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。
7.针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到
自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺
盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。
8.总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使
自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。
【篇二】
这学期,我继续接任二年级数学教学工作。本学期,我继续以的高效课堂教学方法,塑
造出一批善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的
数学课堂。
我计划从以下几方面进行:
首先在思想方面:
我将始终如一地热爱我们的学校,拥护和支持校领导的各项工作安排,热爱本职工作。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加
强团结,起到表率作用,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个
团结协作的大家庭。
其次在课堂教学方面:
我深知课堂才是做教师的根本,是学生快乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法,计
划从三方面进行课堂教学——说数学、做数学、用数学。
“说数学”指数学交流。课堂上师生互动、生生互动的合作交流,能够构建平等自由的
对话平台,使学生处于积极、活跃、自由的状态,能出现始料未及的体验和思维碰撞火花,
使不同的学生得到不同的发展。
“做数学”,数学来源于实践,又服务于实践。在数学教学过程中,要不断给予学生实践
的机会,让学生在动手动脑中操作,在实践中体验数学。通过实践活动,可以使学生获得大
量的感性知识,同时有助于提高学生的学习兴趣,激发学生求知欲。
“用数学”在数学教学中,我要联系学生的生活实际,让学生在生活中感知数学,从而
使学生不再觉得数学是*上的明珠而高不可及,不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘
渺。这样,既可加深对数学知识的理解,又能让学生切实体验到生活中处处有数学,体验到
数学的价值。
最后我会积极配合班主任孔老师做好学生的安全、思想、生活等方面的工作。
一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一
如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好。
【篇三】
新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓
展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作
计划:
一、加强学习,提高认识
读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力
求为学生创造的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至
关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如:《师生沟通的艺术》,《教学策
略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的
书籍,来武装自己的思想
二、以身立教,为人师表
师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随
时都感染和影响着学生。因此,教师必须"美其德,慎其行",不能出现一点疏漏。加强自我
管理——作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利
益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要
课。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的
各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自
己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。三、潜心教研,提高素质
教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师
和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.
在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式---教师教,
学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种
灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并
及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自己的
特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和
走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。
四、关爱学生,无私奉献
本学期,我担任三年级数学教学工作。在工作中,要注意转变观念,端正思想,尊重学
生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心
爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生。