学校清洁卫生工作总结 2页

学校清洁卫生工作总结 每位班主任都希望自己的班级有一个良好的卫生环境， 但学生的年龄小，自我控制能力差， 难以养成良好的卫生习惯。作为一位当了多年班主任的我， 也感觉自己好像一天到晚都在讲清洁卫生， 可教室里还是很难保持洁净的环境，免不了烦恼不已。‎ 本期来， 在学校的号召下， 我在本班学生清洁卫生养成教育方面做了大量的、细致的工作，现小结如下：‎ 第一、开学初向学生宣读《中小学生日常行为规范》和学校《一 日常规检查细则》‎ 使学生明确学校卫生工作和个人卫生的要求。 并对照规范查找自己在清洁卫生方面存在的问题，及时改正。‎ 第二、注重教师示范指导 教学生学会做清洁。 开学初的第一周， 每天早自习前我都会早到一会，手把手教学生扫地。 就拿教室窗户玻璃的清洁来说吧，为什么同样擦拭， 有的班级教室的玻璃擦完后变成了“大花脸”， 而有的班级却光洁如新呢？经过我的反复实验， 我发现用废纸擦效果较好。 于是我就将这个好办法教给学生：先用半湿的抹布把玻璃上的灰尘擦 掉，然后用废纸再擦一遍， 这样玻璃上的污渍就被清除干净了，再也 不会出现“大花脸”了。‎ 第三、制定切实可行的有关清洁卫生的班规：‎ 1 ‎、个人清洁卫生要做到三“不”四“勤”：不随地吐痰、不随 手乱扔垃圾、 不随地大小便； 勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、 勤捡垃圾。‎ 2 ‎、班级卫生要做到：每天三捡两扫，每周一大扫。‎ 3 ‎、对于不讲卫生的不良行为，要视情节轻重给予批评教育、罚打扫清洁等。‎ 第四、有了班规，还需要监管。‎ 班干部就是老师的得力助手， 要充分发挥班干部的作用， 让他们来督促检查平时的清洁卫生，发现问题及时向老师反映。‎ 有了以上几项具体措施，本期来我班学生的卫生意识不断增强， 班上的清洁卫生也越做越好，还几次被评为“文明班集体”。当然， 学生良好卫生习惯的养成也不是一朝一夕的事情， 在今后的工作中我还将继续对学生进行督促引导，促使学生自觉养成良好的卫生习惯。‎