2020年单位普法工作总结五篇与校长民主生活会发言稿5篇 53页

2020 年单位普法工作总结五篇与校长民 主生活会发言稿 5 篇 2020 年单位普法工作总结五篇 【篇一】 一、工作情况 市文旅局于**年 1 月，根据机构改革的要求，合并原来的市文广 局和市旅委而新成立。在“七五”普法期间，两单位根据普法规划要 求，认真开展普法工作，文化和旅游行业的法制普法工作得到有序推 进，学法、守法意识得到提升，法制建设环境得到优化。 （一）领导重视，强普法制度化建设 市文广局和市旅委分别成立和完善了普法工作相应的领导小组， 根据“七五”普法规划有序开展工作。市文广局和市旅委均成立以局 长和主任为组长、分管领导为副组长、所有处室负责人为成员的领导 小组，明确普法工作分工，落实普法工作任务。市文广局将普法工作 领导小组办公室设在政策法规处，市旅委将普法工作设在旅游行政执 法支队。分别由两个处室具体负责相应普法工作。根据“谁执法谁普 法”的要求，明确执法人员的第一普法责任。**年两个单位合并后， 普法工作由政策法规处具体负责。 原两个单位主要负责人和**年新成立的市文旅局主要负责人每年 都亲自研究普法工作，党组和党委理论学习中心组带头学法。每年安 排一定的普法经费。**年分别制定了“七五”普法工作规划，每年初， 结合年度实际情况，制订当年普法工作计划，将普法工作列入了重要 议事日程,确保普法工作顺利进行。 （二）内部学法，强队伍业务性建设 原两个单位和新成立的市文旅局始终认真贯彻落实上级部门的要 求，重点突出领导干部学法用法法制化建设和行政执法人员的法制教 育工作。理论中心组共开展普法学习 10 次。每年按照司法法制部门 的要求，积极参加领导干部和公务员学法用法培训，市文广局 11 名 执法人员和市旅委 8 名执法人员全部参加年度学法用法培训，且全部 参加三年“学法用法”轮训。所有公务员全部按照要求参加法院相关 案件审理的旁听。按要求积极参加市委依法治市办组织的普法工作培 训、会议。 认真开展内部学习。采取培训、自学和集中学习等方式，深入学 习新出台的《**省旅游条例》，党内法规、《旅游法》，新修订的《旅 行社条例》、《导游管理办法》等旅游相关法律法规。认真学习《出 版管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《电影管理 条例》等法律法规。按照上级要求，及时组织学习民法总则、宪法、 监察法等，认真开展“宪法宣传周”、“3.15 法律宣传”，开展全 面依法治国新理念新思想新战略学习等。同时，积极参加省市组织的 执法交叉检查、案卷评查活动，通过多种切实有效的措施，提升干部 职工学法用法水平。“七五”普法期间，政策法规处、旅游执法支队 和文化执法支队全体人员 19 名执法人员组织和参加内部学法培训共 37 次。 （三）面向社会，强学法守法积极性 根据“谁执法谁普法、谁主管谁负责、谁服务谁普法”的普法责 任制，文化和旅游系统普法的对象是网吧、影院、印刷、娱乐、文保 等文化企业，旅行社、星级饭店、A 级景区等旅游企业和导游。 “七五”普法期间，原来的两个职能委（局）和新成立的文旅局 在日常工作中重点做好三个方面的普法工作。一是专题普法。通过邀 请专家、专业培训等形式，有针对性地组织具体行业开展专题普法培 训。旅行社行业在“七五”期间共组织 18 次专业培训，提高了旅行 社从业人员的法律意识和守法自觉性。二是巡查普法。通过“双随机 一公开”、日常巡查、专项检查等活动，有针对性地相关问题进行专 题检查，在检查过程中进行有针对性地普法工作。文化市场每年都进 行“扫黄打非”、出版物市场、娱乐行业等专项检查，旅游行业每年 都进行使用“黑车”、不合理低价等春季、秋季行动，有力地净化了 旅游市场秩序。三是以案示训。通过案件查处过程中暴露的问题，有 针对性地对相应企业进行批评教育，同时将相应案件通报行业，使整 个行业都得到法律的普及。为了保障游客的合法权益，市文旅局还充 分利用“3.15”等时期，开展普法进社区活动，每年都开展到结对社 区进行普法工作，“七五”普法期间，共组织 7 次旅游法律法规普法 进社区活动。重点围绕旅行社责任险、虚假广告、旅游合同、“黑社”、 “黑导”等可能违法的行为向游客进行普法。五年来，旅游系统内部 执法检查 162 次，联合其他职能部门执法检查 55 次，出动执法检查 人员 1800 余人次，检查旅游企业 249 家，旅游企业法律意识显著提 高，旅游市场秩序良好。 （四）突出宣传，强法治文化传播力 文化和旅游普法过程中强化法治宣传。**年市文旅局参与“我与 宪法”微视频征集展播活动，市文旅局相关处室召开会议进行深入讨 论研究，并结合衢州旅游实际，制作了“我与宪法”微视频宣传片， 参与展播活动。“衢州旅游”微信公众号开辟“旅游法制”栏目，宣 传法律法规政策题材 14 条。市文广局积极开展以案释法工作，每年 组织全市文化系统执法人员进行案卷评卷学习，并进行以案释法工 作，“七五”普法期间，文化系统进行以案释法活动 5 起。文化和旅 游系统共印制《旅游法律法规汇编》、《旅游法》等资料 4000 余册。 （五）突出治理，强法治政府落实处 1.不断梳理部门职权。按照“最多跑一次”的改革要求，对行政 审批事项多次逐条逐项进行了梳理。按照“八统一”要求，**年梳理 出审批权限的事项共有 56 个主项（73 个子项），全部事项纳入了“最 多跑一次”事项清单。 2.深化“一窗受理”和“无差别受理”改革。在市行政服务中心 统一部署下，我局在全面完成许可事项一窗受理的基础上，又将“一 窗受理”升级为“无差别受理”，办理材料实现网上流转、共享，甚 至全城通办，极大地简化了程序、方便了办事群众。**年 8 月份，全 省文化市场“最多跑一次”现场推进会在衢州召开，我局的经验做法 得到了全省市县同行们的高度赞扬。 3.积极做好数据共享调用工作。在全部事项纳入“无差别受理” 后，全部事项都已实现网上申报，以“互联网+政务服务”为抓手， 充分利用全市数据共享平台和电子证照库系统，进一步优化审批服务 方式，实现平台信息查阅、数据调用，切实做到“减事项、减环节、 减材料、减时限”，让数据多跑腿、让群众少跑腿，竭力提供政务信 息公开透明和“不见面”式的审批服务，**年内将实现“零跑腿”的 审批事项达到 50%。 4.推进商事登记制度改革。全面推行“多证合一”“证照联办”， 加快推进“证照分离改革”。根据上级系列文件精神，市文广局和市 旅委分别下发了《衢州市文广新局“证照分离”试点实施方案》、《衢 州市文化广电新闻出版局行政审批告知承诺办法（试行）》等相关文 件，建立了出版物零售、音像制品制作、电影放映、包装装潢和其他 印刷品印刷经营活动、旅行社分支机构设立等 5 个事项的告知承诺制 样本等配套制度。 5.深入推进“双随机、一公开”抽查监管。按照市统一安排，会 同公安、市场监管等部门联合下发了《衢州市文化市场领域跨部门联 合“双随机”抽查监管工作实施细则（试行）》的通知，率先在文化 市场领域建立“部门联合、随机抽查、按标监管”的“一次到位”机 制。进一步完善“一单两库一细则”建设，健全完善随机抽查配套制 度和运行机制，坚持每月的“双随机”抽查制度。从《随机抽查执法 检查人员名录库》和《随机抽查对象名录库》中随机抽取了执法人员 和文化旅游经营单位，按要求开展依法检查工作，实现了随机抽查事 项全覆盖。 （六）普法成效 在七五普法期间，市文化和旅游系统通过多种形式、多种渠道开 展普法工作，文化和旅游执法人员的业务水平得到了一定提高，企业 经营者和从业人员的知法、守法意识得到很大提高。市文化旅游系统 坚持依法行政，没有发生一起因未履行好依法行政工作而被追责的情 况。**年有一家互联网上网服务场所因对违规接待未成年人被行政处 罚不满，向市中级人民法院提出诉讼，最终法院判定市文广局胜诉。 二、存在问题 （一）文化和旅游涉及的点多、面广，普法工作难以全部到位。 文化和旅游市场涉及的监管企业或对象达到 2000 家（个）以上，而 执法力量难以满足要求，普法的覆盖面和深度上仍有不到位的地方。 （二）新业态、新经济对法律法规的把握出现新情况。比如网吧 行业经过市场竞争后，新的电竟酒店、综合休闲类中网络服务等新问 题的法律把握上仍有不一样的声音，各地对于法律法规的把握上也有 不一样的理解。 三、下步打算 （一）坚决落实普法责任制 严格按照根据“谁执法谁普法、谁主管谁负责、谁服务谁普法” 的普法责任制，强化普法责任落到实处。充分发挥执法人员、专业处 室的作用，突出巡查、宣传、办案、培训等多环节、多形式、多渠道 开展法律宣传，提高普法的实际效果。 （二）推进法制化建设 坚持以人为本的理念，规范执法流程，简化审批手续，提高服务 意识。以“最多跑一次”精神为指导，“让数据多跑步”将行政审批 事项便捷化惠民。坚持依法行政，推进法制化建设，严格按照行政处 罚相关规定，做到程序规范、文书规范、自由裁量规范、法条适用准 确。 （三）加强社会化大普法格局 继续加大社会化大普法工作。以执法对象为重点，以行业协会为 纽带，开展年度有针对性的普法工作，并扩大企业人员的覆盖面，推 动行业市场秩序健康有序。通过执法对象，加强社会层面更多消费者 对相关法律法规的了解。 【篇二】 2020 年是“七五”普法的收官之年，根据《全国统计“七五”普 法规划》、《**-2020 年全省统计法制教育“七五”普法规划》和全 市“七五”普法安排部署，市统计局创新工作思路，广泛采取多种有 效措施，深入推进统计普法依法治理工作，切实做到任务明确，人员 落实，责任到人，经费到位，有效推动“七五”普法工作圆满完成， 自查得分 100 分。现将我局“七五”普法工作开展情况总结如下： 一、组织领导和基础保障 1.党政主要负责人切实履行法治建设第一责任人职责。印发《** 市统计局关于贯彻落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任 人职责规定意见》的通知，局党组书记、局长认真履行“第一责任人” 的职责，充分发挥示范和导向作用。对法治建设重要工作亲自部署、 重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办，定期听 取法治建设情况汇报，及时研究解决有关重大问题，参加普法依法治 理重大活动，推动普法依法治理工作深入开展。党政主要负责人将履 行推进法治建设第一责任人职责情况列入年中述职内容，领导班子和 领导干部年度考核述职围绕法治学习情况等进行述法。印发《**市统 计工作考核实施细则》，将统计法治和违反统计法规情况纳入对县区 统计局的目标考核，其中地方党委政府和统计机构涉及统计造假、弄 虚作假被立案查处的，统计工作考核“一票否决”。 2.制定普法规划和年度普法计划。根据要求，依照省统计局及我 市七五普法宣传工作重点，结合我市统计工作实际，制定《**市统计 局统计法治宣传教育第七个五年规划（**-2020 年》(芜统〔**〕63 号)，并在全市统计系统印发，上下一致贯彻执行。每年年初印发全 市《统计法制工作要点》和《统计法制宣传教育工作计划》，对年度 统计普法工作作出具体安排、提出具体要求。 3.推动法治宣传教育工作落实。根据年度普法工作计划，有节奏 分步骤地将普法规划要求融合到各年度工作重点和任务之中，将其纳 入全局重要工作议程，与统计业务工作同部署、同检查、同推进、同 落实。 4.加强普法工作队伍建设。“七五”普法开始之初，市统计局及 时成立由局长任组长，班子其他成员为副组长，各科室负责人为成员 的全市统计“七五”法制宣传教育领导小组。领导小组下设办公室， 由局法规教育科工作人员组成，负责指导、协调、监督、考核、验收 全市统计法制宣传教育工作。并根据分管领导工作变动情况及时调整 法治宣传教育领导机构。为充实统计法治工作队伍，我局及时组建统 计执法监督局，**年配备执法监督局副局长 1 名，**年配备执法监督 局局长 1 名。按照国家统计局《关于做好统计执法证颁发工作的通知》 要求，及时组织我局有关人员和县区人员参加全国统一统计执法证培 训考试，截止目前我市共有 25 人获得统计执法证。 5.做好普法工作经费保障。普法是一项长期持续的工作，需要相 应的资金保障。全市统计系统对普法工作的经费保障十分重视，做到 了年度有预算、执行能落实。市局将年度普法经费列入财政预算，并 做到专款专用，确保各项普法工作的顺利开展。 二、重点内容宣传 1.深入学习宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想战略计 划和活动安排。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 和党的十九大精神作为首要政治任务，深刻领会十九大关于依法治国 的决策部署并贯穿于“七五”普法宣传全过程，贯穿于法治宣传教育 工作的各个环节、各个方面。印发《**市统计局学习贯彻党的十九大 精神集中培训工作方案》，局党组带头坚持和完善中心组集体学法制 度，学习习近平总书记依法治国重要论述，并在学习结束后撰写心得 体会。结合统计工作的需要，在各类统计培训和讲座中加入统计法律 法规内容。 2.组织机关工作人员学习宪法和落实宪法宣誓制度。贯彻落实市 委宣传部等《关于组织开展宪法学习宣传教育活动的实施方案》，组 织工作人员原原本本学宪法和宪法宣誓制度；参加法润江城法治文化 征集活动和“我与宪法”微视频征集大赛等比赛活动；年度开展机关 工作人员宪法法律知识测试。**年，我局报送的《法律在我心中》征 文荣获市“优秀”奖，**年，我局报送的微视频《坚定宪法信仰 牢 记使命担当》获市直机关“读书月”活动党员大家讲视频评选三等奖， **年，我局参加市“宪法宣传周”启动仪式。 3.学习宣传中国特色社会主义法律体系和党内法规。持之以恒落 实《**市统计局领导干部集体学法制度》、《**市统计局全员学法用 法制度》，做到有计划、有落实、有记录。局党组带头坚持和完善中 心组集体学法制度，根据年度普法清单认真学习《宪法》、《统计法》 和《统计违纪违法责任人处分处理建议实施细则》等各项党内法规。 在全市统计系统内开展的各类培训中，把统计法知识作为必备课程， 提高全市统计干部、统计人员和分管统计负责人的法治意识。 4.组织开展本系统本部门据以履行职责相关法律法规的学习宣 传。在“9·20”中国统计开放日和“12·8”统计法颁布纪念日开展集 中宣传活动，宣传《统计法》《统计法实施条例》、《人口普查条例》、 《农业普查条例》和《经济普查条例》等统计法律法规，普及“依法 统计、诚信统计”知识。此外，市统计局还要求各科室和各县区统计 局积极开展统计法宣传进企业、进社区、进乡村等活动，进一步扩大 统计法律法规在社会公众中的影响。通过**统计门户网站、政务微博、 微信等载体，采用图文、视频等方式，不断提高统计普法的有效性和 针对性。 5.落实机关法治讲座制度。采取多种形式深入开展统计系统公职 人员学习统计法制知识、依法行政知识活动，并适时进行法律法规知 识测试，着力提高全市统计系统公职人员依法行政能力。在市委党校 大力支持下，自**年起将统计工作和统计法知识讲座列入市委党校主 体班常规教学内容。充分利用每年局机关统计业务“科长大讲堂”、 企业年报会对市局机关和各县区统计人员开展统计法律法规等相关 知识培训。自**年起每年对乡镇街道统计工作分管领导和统计员开展 统计法律法规培训。 6.围绕党委政府中心工作，开展各类主题法治宣传教育活动。组 织开展禁毒、防范化解重大风险、精准脱贫、扫黑除恶、“防控疫情， 法治同行”、“江淮普法行”等主体法治宣传教育活动，根据市法宣 办《关于集中开展禁毒法治宣传教育活动》的通知开展多种形式的“禁 毒宣传月”活动；坚持防范化解重大风险和精准脱贫、扫黑除恶等主 题法治宣传教育活动与综合治理、执法监督等中心工作相结合，深入 县区机关、基层统计站、企业等地讲解相关法律法规、政策，切实将 法治宣传教育工作落到实处；做好战“疫”期间普法宣传教育，通过 局网站、微信平台等多种方式，转载传达省、市政府相关防疫文件精 神，加强对疫情防控法治宣传和舆论引导，做好疫情防控工作的同时， 围绕社会热点、群众关切开展法治宣传；积极开展“江淮普法行”活 动，制定“江淮普法行”活动方案，开展现场宣传、组织法律法规知 识竞赛、开展警示教育等活动。 三、重点对象学法 1.领导干部学法用法。制定《**市统计局领导干部集体学法制度》， 局党组带头坚持和完善中心组集体学法制度。根据年度普法清单认真 学习《宪法》、《统计法》和《统计违纪违法责任人处分处理建议实 施细则》等各项党内法规，年度学习 2 次以上。实行重大决策合法性 审查，重大决策前开展专题学习，**年，市局代拟起草我市《深化统 计管理体制改革提高数据真实性的实施意见》（征求意见稿）》，经 市政府分管领导审阅同意，9 月征求了县区、开发区和有关部门的意 见，并采纳了其中的合理建议，形成了《实施意见（送审稿）》，在 报送市政府和市委前均开展合法性审查。主要负责人围绕“深化依法 统计 保障数据真实”主题，带头为全市统计系统干部讲法治课，并为 全局干部领学解读《统计违纪违法责任人处分处理建议实施细则》等 统计系统法规性文件。 2.其他国家工作人员学法用法。制定《**市统计局全员学法用法 制度》。积极协调市依法治市领导小组办公室自**年以来，连续七年 将《统计法》列入全市年度重点普法目录；在市委党校大力支持下， 自**年起又成功将统计工作和统计法知识讲座列入市委党校主体班 常规教学内容，引导各级领导干部增强依法统计的自觉性；利用“科 长大讲堂”讲座、“企业年报会”培训、“乡镇统计工作分管领导培 训会”等形式深入开展统计系统公职人员学习统计法制知识、依法行 政知识活动，并适时进行法律法规知识测试，着力提高全市统计系统 公职人员依法行政能力。 四、落实普法责任制 印发《**市统计局“谁执法谁普法”工作责任制实施方案》，制 定普法责任清单并报市法宣办备案，在局政府公开网站公示。严格按 照“谁执法、谁普法”工作机制，在局机关推行全员普法，要求行政 执法、进企业走访调研过程中按照“谁执法谁普法”的工作要求，宣 传法律、指导工作。 五、在执法司法或服务管理中开展普法 1.印发《**市统计局“以案释法”制度》，完善案例筛选、发布、 宣讲等制度，按要求向司法局报送《主动送法进基层 提高统计数据质量》典型案例。各执法人员在执法司法过程中， 运用典型案例等多种形式开展以案释法活动。在**市统计局内外网开 设统计法治专栏，运用统计微信公众号和微博宣传典型案例。局领导 在**日报、江淮时报等主流媒体发布法治宣传文章。开展统计典型案 例征集评选活动，要求各县区报送近年来统计法治典型案例并开展案 卷评查。在执法检查前通过典型案例向执法检查人员开展培训，在执 法检查过程中向企业介绍相关检查程序和法律法规。 2.积极开展“12·4”宪法日、及宪法宣传周活动，参加市“宪法 宣传周”启动仪式，开展宪法法律知识测试；充分利用“江淮普法行”、、 “12·8”《统计法》颁布纪念日等关键时间节点，深入开展统计普法 “进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”等“六进” 活动；努力营造全社会尊重统计法、敬畏统计法、自觉遵守统计法的 良好氛围。 3.年度开展“9·20”中国统计开放日活动，通过现场宣传展，制 作宣传条幅，邀请来往人员关注**统计微信、微博，并发放宣传单页 和宣传品，普及统计常识和“农普”、“经普”“人普”知识。除集 中宣传活动外，市统计局还要求各科室和各县区统计局积极开展统计 法宣传进企业、进社区、进乡村等活动，进一步扩大“中国统计开放 日”在社会公众中的影响。市局分别印刷规模以上工业企业、服务业 企业、5000 万元以上项目投资统计专业填报指南共 4000 份发放至 相应企业，指南中包括统计法、统计法实施条例和**省企业统计工作 规范等内容。 4.组织参加旁听庭审活动。派员参加市中院组织的旁听庭审法院 开放日活动，通过庭审亲历活动，更加了解法律程序，感受法律的庄 严与神圣。 六、法治文化建设 1.建设法治宣传教育阵地，推进法治文化建设工作。印发年度全 市统计法治宣传教育工作计划，在局内外网建立政策法规和法制建设 专栏，成在统计局微信、微博上建立统计法制专栏，以上阵地为** 统计普法宣传教育的重要品牌栏目。 2.积极组织创作普法清单内有关法律法规的法治文化宣传作品。 组织全市统计机构和工作人员积极参加统计法治征文活动、“法润江 淮”系列活动、各类演讲比赛、知识竞赛活动。**年以来共报送法治 摄影作品 3 个，法治征文 6 篇，法治视频 2 个，法治歌谱 1 篇。 3.组织参加各类法治文化作品征集评选等活动。先后组织参加“法 润江城·廉兴**”大型书画摄影漫画故事微视频作品征集活动，参加全 国统计法治征文活动，组织开展“我与宪法”优秀微视频作品征集活 动，参加市直机关“读书月”活动党员大家讲视频评选并获奖，参加 “法润江城”法治文化作品征集评选活动，参加“法润江城 共筑美丽**”法治故事作品申报活动，参加“法律在我心中”征 文活动并获优秀奖。 4.开展机关法治文化活动，通过在局党组理论学习中心组和机关 干部学习会上宣传法治文化作品、开展“讲严立”专题警示教育党课、 给扶贫对象赠送法律法规书书籍、把“统计法律法规”知识进入党校 主体班课堂、在局内外网站发布优秀法治文化作品、在局宣传栏中放 置法治宣传展板等活动，多平台宣传优秀法治文化作品。 5.运用新媒体新技术开展普法。在统计局内外网均设立统计法治 专栏并及时更新内容。利用**统计微信和微博，通过图片、视频等方 式发布经常性普法宣传活动。 七、深化依法治理 1.加强规范性文件监督管理，我局一直以来在统计法律、法规规 定权限内制定规范性文件，全面贯彻落实合法性审查、集体讨论决定 制度，对规范性文件实行统一登记、统一编号、统一印发，严格执行 规范性文件备案制度，认真开展规范性文件清理工作并通过政务公开 网站向社会公布。完善重大事项合法性审查工作机制，对重大事项合 法性审查做到应审尽审，未出现重大决策失误。健全法律顾问制度和 公职律师制度，通过聘任局内一名有司法证的同志担任法律顾问。在 聘用法律顾问的基础上,充分利用法律顾问作用，近年来无行政诉讼 和行政复议案件，未出现因行政执法决定违法造成不良影响的案件。 2.进一步规范行政执法行为，**年，制定《统计执法检查规范（暂 行）》；**年印发《**市统计局全面推行行政执法公示制度执法全过 程记录制度重大执法决定法制审核制度实施办法》《经济普查拒绝登 记企业执法主要流程及相应文书（试行）》《统计违法问题线索内部 移交制度》《关于修订**市统计法律事务告知书制度的通知》《**市 统计局关于认真做好领导干部违规干预统计工作记录台账填报工作 的通知》，从执法检查的事前、事中、事后等规范“三项制度”全过 程记录情况，领导干部违规干预统计工作记录和统计执法检查情况及 到省局商谈统计工作记录情况，做到全程留痕、永久保存、有据可查， 并按照省、市实施方案要求，将行政执法信息进行公示。根据机构改 革和法律立改废释情况，及时对行政处罚裁量权基准进行动态调整。 八、普法工作创新 积极申报**年度普法依法治理创新项目，并成功创建三个统计乡 镇街道统计站为示范点。获全省全省统计系统先进集体，获市“七五 普法”中期先进集体。 【篇三】 2020 年是“七五”普法和《法治政府建设实施纲要( **-2020 年) 确立目标的收官之年。全县市场监督管理系统普法依法行政工作，要 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党 的十九大和十九届四中全会精神，以做好“七五”普法总结验收和依 法规范履行政府部门职能为主线，加大全系统普法工作力度，落实“谁 执法谁普法”责任制度，强化普法学习宣传;完善依法行政制度，严 格规范公正文明执法，加强行政规范性文件制定的监督和规范重大行 政决策程序，为促进大埔良好市场经济秩序营造较好法治环境。 一、普法方面 (一)继续深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想 1.深入学习宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略 和党的十九届四中全会精神。县局党组理论学习中心组学习和局长办 公会议学习等方式，推动全系统深入学习习近平总书记全面依法治国 新理念新思想新战略，各单位要认真学习贯彻党的十九届四中全会关 于加大全民普法工作力度的精神，总结本系统普法特别是“七五”普 法依法治理工作成果。 2.深入学习宣传党内法规。重点学习党章，深入学习宣传《中共 产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。运 用县级局网站、微信公众号等新媒体平台和全省国家工作人员学法考 试系统平台，组织开展党内法规学习宣传及学法考试。 (二)突出重点任务和时间节点，不断增强全系统法治观念和社会 群众法律意识 3.突出宪法学习宣传。继续贯彻落实省、市、县关于推进宪法宣 传教育制度化经常化阵地化的意见，推进宪法进机关、进企业、进农 村、进校园、进社区、进网络。各单位按省、市、县部署，参与开展 “12.4”国家宪法日和“宪法宣传周”集中宣传活动。 4.突出专业法律法规学习。全系统各单位在组织学习省、市、县 今年安排的学法内容和党内法规外，还要重点学习专业法律法规，突 出学习“六法律二条例二规章”，即重点突出学习《野生动物保护法》、 《价格法》、《食品安全法》、《药品管理法》、《疫苗管理法》、 《特种设备安全法》、《**省野生动物保护管理条例》、《食品安全 法实施条例》、《市场监督管理投诉举报处理暂行办法》、《市场监 督管理行政许可程序暂行规定》。全系统各股、所、中心，继续实施 县局“半月一学法、一月一主要专业法”制度，不断提升全系统干部 职工的法制意识和业务能力，县局拟编辑新专业法规知识问答在内网 供全系统干部职工学习。 5.突出重点任务和重要节点普法宣传。围绕打赢新冠肺炎阻击战， 继续开展“防控疫情、法治同行”普法宣传行动。今年，全系统各单 位重点宣传《野生动物保护法》、《价格法》、《食品安全法》、《药 品管理法》、《特种设备安全法》等法律法规，宣传省人大常委会新 出台的《**省野生动物保护管理条例》，引导增强广大群众依法防控 和企业依法经营的意识。继续深入开展“服务大局普法行”活动，围 绕知识产权保护、法治化营商环境等重点工作，结合“3.15 消费者 权益日”、“4.26 知识产权日”、“6 月食品安全宣传周”“12.4 国家宪法日”等时间节点，组织开展业务法律宣传活动，营造遵法学 法守法用法社会氛围。 (三)大力推动“谁执法谁普法”责任制全面落实 6.进一步落实“谁执法谁普法”责任制。各单位落实国家机关普 法责任清单制度和县局普法责任清单，压实普法责任，推动落实普法 责任，通过网络学习、网站宣传、微信公众号宣传等方式，积极扩展 普法载体，全面履行普法职责，各单位结合县政府开展的 2020 年度 全县国家机关“谁执法谁普法”履职报告评议活动，完善落实“谁执 法谁普法”责任机制，县局拟在县局网站宣传新专业法规及其知识问 答。 7.进一步完善领导干部学法机制。县局要完善领导干部学法机制， 重点完善党组理论学习中心组学法制度。按部署组织本单位领导干部 参加全县网上学法考试。今年，县局党组理论学习中心组拟学习新修 订的《**省野生动物保护条例》、《药品管理法》等法律法规。 8.着力开展市场监管网站和宣传栏宣传业务法规活动。全县市场 监管系统要大力推进普法宣传，着力完善开展本局对外网站和本单位 宣传栏宣传业务管理法规活动。 (四)开展“七五”普法自查、总结和配合验收 9.开展“七五”普法总结和配合验收。各单位对照“七五”普法 规划部署要求，查找薄弱环节，补齐短板，落实“七五”普法规划明 确的目标任务。下半年各单位对照县“七五”普法考核评价标准开展 自查自评，县局完成本系统“七五"规划实施情况自查、总结工作； 年底依据省、市、县部署，配合开展“七五”普法验收。 二、依法行政方面 (一)严格规范公正文明执法 1.严格执行行政处罚自由裁量权标准。县局要结合市场监督管理 职能合并变化和法律法规规章调整等情况，完善行政处罚裁量权基准 制度，细化量化行政处罚自由裁量权标准，并依规向社会公开。 2.抓好落实行政执法“三项制度”。按省、市、县政府要求，全 面落实“行政执法公示制度，执法全过程记录制度和重大执法决定法 制审核”制度，认真做好行政执法信息公示、执法全过程记录和重大 执法决定法制审核等工作，落实“谁执法谁公示“原则，利用**省行 政执法信息公示平台，妥善做好行政执法信息公开公示工作。加大经 费投入，配置齐全的执法全过程记录硬件设备等。|加强重大执法决 定法制审核，推进行政规范性文件及重大行政决策的法制审核和一般 程序案件审核工作。县局要切实按照《国务院办公厅关于全面推行行 政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度的 意见》(国办发(**)118 号文)及《**省人民政府关于全面推行行政执法 公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度的实施方 案》(粤府(**) 36 号文)的规定要求，配备具有法律专业背景和专业 化的法制审核人员，法制审核人员的比例不少于本局行政执法人员总 数的百分之五(5%) 3.组织全县系统行政执法案卷评(抽)查。加强行政执法监督，各单 位结合法治**建设考核开展行政执法案卷自查、抽查。今年，县局拟 组织进行全县市场监管系统行政执法案卷评(抽)查。 4.做好行政复议和行政应诉工作。切实发挥行政复议对违法行政 执法行为的监督纠错功能，加大对违法或者不当行政行为的纠错力 度。依法进行应诉，严格履行行政机关负责人出庭应诉规定，县局在 已实行负责人出庭应诉的基础上，继续依规做好负责人出庭应诉工 作。 5.严格依法处理群众的投诉举报和做好政务公开工作。各单位应 认真实施市场监管总局颁布的《市场监督管理投诉举报处理暂行办 法》，依法处理市场监管理职能的投诉举报，严格依照法定时间和程 序及充分证据做好答复。聚集“放管服"等民生领域，进一步做好涉 及群众利益的政府信息公开工作，依法依规办理政府信息公开申请及 其答复。 (二)加强行政规范性文件制定监督和规范重大行政决策程序，推 进规范性文件和重大行政决策合法化 6.加强行政规范性文件制定和监督管理。严格依照法定职权和法 定程序制发行政规范性文件。落实《**省人民政府办公厅关于全面推 行行政规范性文件合法审核机制的实施意见》，健全行政规范性文件 合法性法制审核机制，认真落实行政规范性文件公平竞争审查、“放 管服”改革审查等制度，确保依法行政和公平公正。 7.严格规范重大行政决策程序。完善本部门重大行政决策事项目 录，及时向社会公布相关信息;县局在作出重大行政决策前，需按重 大行政决策程序规定，听取社会公众意见。加强重大行政决策合法性 法制审查，落实公平竞争审查制度。建立健全重大行政决策过程记录 和材料归档制度，强化重大行政决策执行、宣传解读、实施后评估和 监督，推进重大行政决策全程法治化和避免重大行政决策程序不当风 险。 【篇四】 2020 年，**区市场监督管理局普法和依法治理工作应坚持以习近 平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和 十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记在中央全 面依法治国委员会第三次会议上重要讲话精神，全面落实区委、区政 府工作部署，以做好“七五”普法的收官和“八五”普法的谋划为主 线，确保“七五”普法各项工作圆满完成。 一、深入贯彻习近平总书记关于全面依法治国的重要论述 （一）深入学习宣传习近平总书记的全面依法治国新理念、新思 想、新战略。把学习宣传习近平总书记的全面依法治国新思想作为我 局普法和依法治理的首要任务，纳入局党组中心组学习安排，推动领 导干部发挥示范带头作用，真正用习近平总书记系列重要讲话精神武 装头脑、指导实践、推动工作。 （二）深入学习宣传贯彻党的十九届四中全会和省委十一届六次 全会、市委十届八次全会、区委十一届五次全会精神。按照中央和省 市要求，深入基层、深入群众，结合普法工作，大力宣传我国的根本 制度、基本制度、重要制度，促进广大干部群众把思想和行动统一到 全会精神上来。 二、围绕区委、区政府中心工作开展普法和依法治理工作 （一）营造坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的良好法治氛围。 积极参加“防控疫情、法治同行”专项法治宣传行动，结合职能职责 深入宣传野生动物保护法、食品安全法、价格法等法律、法规。 （二）开展脱贫攻坚法治宣传活动。结合“决胜全面小康、决战 脱贫攻坚”重大主题宣传，加强“法治扶贫”力度，以法治助力脱贫 攻坚。 （三）开展服务经济发展、优化营商环境法治宣传活动。紧扣区 委“稳中求进，超常作为”工作基调，全力打好“四大会战”，实施 “三大行动”，做好企业“法治体检”，集中宣传促进经济健康发展、 保护企业合法权益的法律法规，推动全区经济高质量发展。 （四）开展扫黑除恶专项法治宣传教育活动。广泛宣传中央、省、 市、区关于全面开展扫黑除恶专项斗争的重大决策部署，广泛宣传黑 恶势力的危害性及打击力度和工作成效，引导人民群众主动参与到扫 黑除恶专项斗争中来。 （五）开展禁毒防艾法治宣传活动。在国际禁毒日、世界艾滋病 日等重要时间节点，配合相关部门集中开展禁毒防艾法治宣传教育主 题活动。 三、大力弘扬宪法精神 （一）推动宪法进机关。抓住领导干部“关键少数”，开展领导 干部述法、举办宪法学习培训、宪法法律考试、宪法宣誓等活动。 （二）开展“12•4”国家宪法日和“宪法宣传周”集中宣传活动， 坚持整体联动，形成共同学习宣传宪法的浓厚气氛。 四、推动“谁执法谁普法”普法责任制落实 （一）落实“谁执法谁普法”普法责任制。制定年度普法计划、 年度工作报告等制度，建立情况通报和考核机制。 （二）推动在执法过程中普法。落实行政执法人员“以案释法” 制度，在执法实践中广泛开展“以案释法”，使行政执法的过程成为 向企业、群众弘扬法治精神的过程。 （三）开展好主题法治宣传。推进全民守法普法，营造全社会讲 法治、重道德的良好环境，利用“3.15”消费者权益保护日、世界标 准日、世界计量日、知识产权宣传周、食品安全宣传周、安全用药月、 质量月等重要时间节点，开展各具特色的主题法治宣传，不断提高新 时期全民普法的实效性。 （四）进一步落实国家工作人员学法用法制度。实施执法人员轮 训计划，行政执法人员每年参加普法培训时间不少于 40 学时，组 织开展执法人员学法考试工作。 （五）加强对新颁布、修订法律法规学习。各相关股室、所要结 合日常监管、执法服务等常态化工作，同步做好新颁布、修订的《疫 苗管理法》《药品管理法》《电子商务法》《反不正当竞争法》《标 准化法》《食品安全法实施条例》等法律法规学习宣传。 五、推进中国特色社会主义法治文化建设 （一）加强普法阵地建设。在巩固运用报刊、公示栏、宣传栏、 电视、广播等传统媒体的同时，加强在政府门户网站、微信、电子显 示屏等新媒体普法平台建设，发挥平台在法治宣传教育中的重要作 用。 （二）积极参与法治文化活动。组织参加法治演讲、知识竞赛等 活动，参与法治文化作品、法治论文、法治微电影微视频征集，在法 治文化活动参与和传播中普及宣传法律知识。 （三）组织参加省、市普法和依法治理十大创新案例评选活动， 及时发现、总结我局在普法和依法治理方面的制度创新和实践经验。 六、持续深入开展“法律七进” 探索将“法律七进”从“法治宣传七进”向“法律服务七进”拓 展延伸，最终实现“依法治理七进”。充分整合行政审批、业务监管、 行政执法、公共服务、行政调解等职能，把法律服务送进机关、学校、 乡村、社区、企业、单位，实现法治宣传与法律服务有机融合拓展。 七、开展“七五”普法总结验收和“八五”普法规划 （一）开展好“七五”普法总结验收。提前准备，组织开展好“七 五”普法规划实施情况总结、检查、评估工作。 （二）谋划“八五”普法。以习近平总书记全面依法治国新理念 新思想新战略为指导，以问题为导向，以创新精神，科学谋划“八五” 普法。 【篇五】 为深入贯彻全面依法治国新理念、新思想、新战略，加快新时代 有福之州幸福之城的法治建设，在全面建成小康社会、实现第一个百 年奋斗目标的关键之年，我中心紧扣**年工作目标，坚持依法治理与 依法行政共同推进，各项工作取得新成效，现将今年法治建设工作总 结和 2020 年工作计划报告如下： 一、**年法治建设工作情况 （一）落实普法责任，加强宣传教育 1.强化落实“谁执法谁普法”工作责任制 将**年初将普法工作纳入本部门目标管理体系，制定“谁执法谁 普法”工作实施方案，对年度普法工作进行规划，明确责任处室和人 员。将普法工作与业务工作“同部署、同落实、同检查”，在《** 住房公积金管理中心关于印发**年工作要点暨深入开展“四比”行动 的通知》（榕公积综〔**〕14 号）中，明确要求“抓好执法促归集， 推进立法强基础”，落实“谁执法谁普法”工作责任制，大力开展形 式多样的公积金政策法规宣传，并提出具体的工作目标、工作内容和 措施。**年 3 月建立**年度普法责任清单，在部门门户网站上公布， 并报市法宣处备案。 2.紧抓普法重点对象 （1）中心干部职工的普法教育方面。中心以提高依法执政意识为 重点，推进领导干部的法治宣传教育：一是认真落实党组中心组集体 学法制度，精心组织国家宪法日和“宪法宣传周”集体学法活动，党 组中心组成员认真学习《中华人民共和国宪法（**年修正）》等法律 法规；积极组织观看省司法厅、市司法局联合举办的“**年福建省宪 法宣传周法治文艺汇演”；组织中心普法志愿者到洪山福屿社区开展 “弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”宪法宣传周 活动。二是认真抓好干部职工法制教育。认真组织今年度全市国家工 作人员统一学法暨任前法律知识考试，对本部门执法人员进行法律知 识培训。由中心邀请法律顾问授课，就**年最新修订的《福建省行政 执法条例》及行政执法业务知识进行专题培训，并以《行政复议法》 实施 20 周年为契机，开展专题法律讲座。三是开展在线旁听庭审活 动，以视频会议的形式组织全中心干部职工在线观看《周静波要求盐 城市住房公积金管理中心履行法定职责案》庭审视频，进一步提高中 心干部职工法律意识。 （2）面向社会公众、服务管理对象的普法宣传方面。积极开展“法 律六进”活动，组织开展“服务到企业，政策送上门”等活动，着重 宣传《住房公积金管理条例》，普及公积金相关的法律常识。今年以 来，进社区、企业园区面对面普法宣传 94 次，召开座谈会 29 次。 主动地结合“国家安全日”“12·4”国家宪法日（全国法制宣传教育 日）、志愿者活动日等重要时间节点在广场、社区、企业等开展法治 宣传活动，以设立展板、现场咨询、发放材料等形式向往来市民及办 事群众进行法治宣传，今年在晋安区行政服务中心进行大型的普法主 题宣传活动。同时，加强各类宣传载体运用，在地铁 1 号线、县（市） 行政（市民）中心、合作银行及各管理部 LED 屏等投放通俗易懂的 公积金动漫宣传片，深入浅出介绍公积金提取和使用方法。 （3）精选案例，以案释法。为推动以案释法工作的常态化、规范 化和制度化，中心将与群众关系密切的案例作为释法重点，建立了典 型案例筛选发布制度。今年已向**日报、**晚报《法治**“谁执法谁 普法”之窗》报送典型案例、行政执法案件等相关报道 2 篇，公开发 布以案释法。 （二）推进依法行政，加快法治建设 1.完善内部监督检查机制 中心充分发挥内设机关纪委、审计处、法规处等职能处室的监督 作用，通过制定中心权责清单目录、公共服务标准化流程建设和廉政 风险防控建设等，强化对中心行政执法的权由法定、重点岗位、重点 环节等内部流程的全程控制，从而初步建立了中心常态化的监督机 制。 2.推进中心全面依法履职 （1）成立依法行政领导小组。加强组织领导，由中心主任、党组 书记担任组长,中心分管领导担任副组长，中心各处（室、部）、机 关党委负责人作为领导小组成员，促进依法行政工作不断深入开展。 领导小组办公室设在法规处，负责依法行政日常工作。今年，领导小 组召开两次以上会议部署落实依法行政工作，并研究解决推进依法行 政工作中出现的问题。 （2）及时调整权责清单。根据《关于做好市级权责清单调整规范 工作的通知》（榕委编办〔**〕129 号）要求，中心召开专题会议， 对权责清单公共服务事项进行重点梳理，在公共服务 39 个子项中， 新增 10 个子项。待市审改办审批通过后，中心将要求干部职工都应 学习、知晓中心的各项权责清单，并依照标准、规程的规定规范地行 使职权，承担有关责任。 （3）持续推进“放管服”改革。中心继续加大简政放权力度，取 消不必要的办事材料，**年 1 月，按照“谁制定、谁清理，谁实施、 谁清理”的原则，中心对办事指南中所保留的 63 项涉企涉民证明事 项进行再次清理，对可以通过法定证照、部门间核查、网络核验、合 同凭证等办理的，能被其他材料涵盖或者替代的，以及不适应形势需 要的 11 项证明材料，予以取消，并报送给市审改办。 3.严格规范公正文明执法 （1）完善“双随机一公开”监管工作。自**年以来，中心开始建 立健全“双随机一公开”抽查机制，逐步实现“双随机一公开”抽查 作为日常监督检查的主要方式，自觉推进阳光执法，坚决避免人情监 管、选择执法、执法不公等现象，切实履行法定监管职责。**年，更 新完善了执法检查人员名录库和缴存单位名录库，将中心目前执法人 员统一纳入执法检查人员名录库；将住房公积金信息系统中缴存职工 在 200 人以上的新增企业纳入缴存单位名录库，实行“两库”动态 调整。今年中心共检查单位 16 家，并发布“双随机一公开”检查公 告，对存在问题的 5 家企业要求在公告之日起 30 日内整改到位。 （2）严格执行行政执法三项制度。为促进行政执法工作公开透明、 合法规范，保护公民、法人和其他组织的合法权益，**年中心出台了 《关于印发《**住房公积金管理中心行政执法公示试行办法》等行政 执法三项制度的通知》（榕公积业〔**〕20 号），并在**年为 9 个 管理部配备了行政执法记录仪，实行行政执法全过程记录，进一步规 范住房公积金行政执法行为，切实保障行政相对人的合法权益；以* *市门户网站“双随机一公开”栏目为载体主动公开中心双随机抽查 结果；按照程序实施的重大行政执法案件，在作出决定之前，对其合 法性、合理性、适当性进行审核，提出书面意见，**年共行政立案 3 4 起，结案 5 起，向**佳通第一塑料有限公司、清碌鞋业公司等单位 发送《责令限期缴纳住房公积金决定书》《责令限期改正通知书》共 计 20 份，为田某等 17 名职工维权到位，补缴住房公积金共计 4421 84 元，本年度没有处罚金额在 3 万元（含）以上的、涉案人数达到 21 人（含）以上的重大行政执法案件。 （3）加强行政应诉能力建设。今年中心依法履行应诉职责，提高 行政机关负责人出庭应诉率，今年已应诉 4 起，均胜诉。 （4）自觉接受社会监督。畅通民意反映渠道，进一步加强住房公 积金服务热线 12329 平台建设，虚心接受群众监督。高度重视新闻 舆论监督，对新闻媒体反映的问题认真调查、核实，并依法及时作出 公正处理。 （三）加强制度建设，健全决策机制 1.建立健全中心重大行政决策机制。中心从完善制度、规范行为、 严格程序入手，努力推进行政权力阳光运作，夯实依法行政基础，* *年出台了中心重大行政决策实施细则，明确了中心重大行政决策清 单，严格按照相关程序进行重大行政决策。 2.加强规范性文件管理工作。坚持规范性文件备案审查制度，及 时将中心制定的规范性文件报送市法制办审查；坚持规范性文件定期 清理制度，采取定期清理与专项清理相结合的方式，对不适应社会发 展需要或者与上位法相抵触的政策规定及时予以清理，主动向社会公 布有效或者废止的规范性文件目录。今年，向市政府法制办报备审查 了《关于调整**年度**住房公积金缴存基数的通知》（榕公积金管委 〔**〕2 号）文件。 3.规范信息公开制度。进一步规范信息公开制度，凡不涉密的信 息一律通过新闻媒体、网站、政策宣传单、办事指南等方式对外及时 公开，让广大市民了解住房公积金方面的各项政策。丰富解读形式， 做到政策与解读同拟文、同报批、同公布，进一步深化信息公开制度， 加强政策解读回应，不断增强公开实效。 二、2020 年工作计划 为深入贯彻党的十九届四中全会精神，推进公积金管理服务和能 力水平再上新台阶，我中心将把 2020 年作为制度建设年，坚持和完 善各项住房公积金管理制度，重点推进中心归集、提取、贷款三个办 法的制定出台，促进住房公积金管理服务工作规范运行。通过改革不 适应实践要求的体制机制，不断健全新的制度和体制机制，从而构建 系统完备、科学规范、运行有效的公积金制度体系，推动公积金各项 工作制度化、规范化、程序化。 （一）做好政策储备，配合促进房地产市场健康平稳发展 中心将坚决贯彻落实中央关于“房住不炒”“租购并举”的总体 要求，结合公积金业务实际情况，丰富贷款额度、最低首付款比例等 政策储备，配合政府出台相应的调控政策，促进构建房地产市场平稳 健康发展长效机制。 （二）出台三个管理办法，促进公积金管理服务工作规范化 为促进住房公积金管理制度的发展和完善，我中心将借鉴其他兄 弟城市中心的先进经验，加快研究出台住房公积金归集、提取、贷款 管理办法，根据《住房公积金管理条例》及住建部、省厅等相关文件 规定，在现行公积金政策及管理制度的基础上，对历年来不成体系的、 较为分散的各类公积金业务指导性、政策性文件进行全面、系统地梳 理和整合，形成规范性文件，使住房公积金归集、提取、贷款每项制 度的执行都可在管理办法中找到相应依据，促进住房公积金管理服务 工作规范运行。 （三）依托社会信用体系，推进公积金信用制度建设 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照国务院、省、 市关于加快推进社会信用体系建设相关文件精神，结合中心实际，出 台我市住房公积金信用评价具体实施办法，推出住房公积金领域的 “信用等级”，并及时推送至**市公共信用信息平台，依托平台进行 联合惩戒。同时，加强信用信息动态管理，信用主体主动纠正失信行 为的，到期后按规定移除失信信息，保障失信主体合法权益。 （四）严格普法责任制，强化行政执法工作 一是积极落实“谁执法、谁普法”普法责任制，通过“法治宣传 月、周、日”等各个时间段和节点开展普法，使经常集中普法成为常 态。中心每个管理部每年至少应完成 2 次普法宣传。 二是加强执法队伍建设，定期邀请中心法律顾问对执法人员进行 法制培训，提高执法人员专业素质和执法水平，每年不少于 2 次。 （五）严格公正执法，加强双随机检查和行政执法工作 一是在**年双随机检查工作的基础上，补充更新缴存单位名录库， 做好 2020 年的住房公积金缴存情况双随机检查工作。同时，加强检 查中发现问题的整改工作，力求检查工作取得实效。 二是严格贯彻落实中心三项行政执法制度，制定出台指导性文件， 对管理部行政执法过程中落实三项行政执法制度的情况进行监督检 查、强化落实，要求每个行政案件都必须要有行政执法全过程中对应 的公示、取证材料，确保做到严格、公正、文明执法。 （六）当好法律参谋，做好行政应诉工作 一是加强合规性审查工作。进一步推进依法行政工作，加强与中 心法律顾问的联系，为中心重大行政决策、行政行为提供法律意见， 审查、修改以中心名义签订的合同、协议及其他有关法律文书。 二是认真做好行政应诉工作。完善行政应诉工作体系，按时出庭 应诉，自觉履行人民法院作出的生效判决和裁定。 三是做好逾期贷款诉讼相关工作。定期汇总逾期贷款情况，向承 办银行发函要求对逾期贷款借款人提起法律诉讼。 校长民主生活会发言稿 5 篇 校长民主生活会发言稿 5 篇 【篇一】 一年来，我紧紧依靠学校党支部，依靠学校行政班子和广大教职 工，全面贯彻党的教育方针，围绕学校发展目标，积极探索，开拓进 取;强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促进教育教学质量稳 步提升;多方筹措资金，改善教学、办公条件。本年度，学校办学水 平和教育教学质量明显提高。现就本人一年来的主要工作，汇报如下： 一、一年来工作回顾 一年来，我带领学校一班子人主要做了以下几方面的工作情况： 1.迎接省级综合督导评估工作 迎接省级综合督导评估工作是一年来我校各项工作的重中之重。 主要做了以下两方面的工作： 一是完善、规范了学校档案。对综合督导评估所涉及到的各方面 的内容逐一核实、复查、充实，使学校档案建设更加规范，真实的反 映学校教育教学发展历程。 二是抓校园文化建设。对校园文化建设进行了一次全面细致地安 排部署，做好各功能室的建设和管理工作，使学校各功能室、行政办 公室、教师办公室的布置更加规范、更加具有教育功能。 2.加强班子建设。加强了班子之间团结协调，做到多沟通，一切 以工作为重;狠抓班子作风建设，做到求真务实，扎实有效地开展工 作;坚持民主集中制，重大问题由集体研究和提交教代会通过，充分 发扬民主，实行集体决策。坚持创设一个以人为本的学校环境。 3.进一步加强德育工作和制度建设。我坚持德育经常化、制度化， 下定决心提高德育水平。确立了‚为学生的终身发展奠基，对学生的 健康成长负责‛的办学理念和‚弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序 井然‛的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了 管理运作的规范化。本年度，继续修改和完善学校各项规章制度。根 据省市区开展‚效能风暴‛的相关文件精神，出台了安定区公园路中学 关于落实全区作风建设、效能建设、教职工监督管理和学习教育等工 作制度;修订了《公园路中学文印室管理办法》、《公园路中学教职 工考勤制度》、《公园路中学教职工年终考核办法》等制度。 4.高效课堂建设初见成效。今年以来，学校以‚六模块‘3+X’建 构式课堂‛教学模式为指导，树立以学生发展为本的理念，以有效的 教，促进高效的学;以《安定区中小学课堂教学评价标准》为依据， 促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思、教育科研能力 的持续提高，改变学生的学习方式、参与状态。以宣传动员、学习研 讨、实验探索、总结推广、提炼升华为基本步骤。上学期开学初，先 确定七、八年级各两个班作为实验班，选拔骨干教师作为实验教师， 探索各学科高效课堂模式，为全校推进积累经验。本学期，七、八、 九年级所有学科、全体教师全面实施高效课堂实验工作，全校整体进 入高效课堂的建构阶段。7 月 3 日，承办了‚安定区高效课堂观摩活 动‛，我校高效课堂建设工作受到了来自兄弟学校的校长和教师的好 评。 5.强化教学常规管理。明确了抓教学常规落实的方向，继续实行‚ 推门推开‛制度，全方位的提高课堂教学和管理水平。一年来学校教 育教学、教研等方面取得了较好的成绩。在 2012 年的中考中我校高 璇、曹乃文被西北师大附中预录;20**届九年级毕业生有 324 人被定 西一中、东中录取，占毕业生总数的 33.51%，普通高中升学总人数 达到 558 人，占毕业生总数的 57.7%。 6.致力于打造一支高素质的教师队伍。结合‚内强素质、外树形象 ‛师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖 析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了《教师 个人三年业务发展规划》，进行了‚教师结队帮扶‛。学校组织开展了 课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集 体的智慧与力量，平时抓好教职工业务考核，引导教师走上教研、教 改之路。 二、存在的问题和不足 一年来，学校教育、教学和管理工作取得了一定的成绩。这些成 绩的取得得益于上级主管部门的正确领导，得益于全校教职工不懈地 努力大家共同努力的结果，但离上级和同志们的要求还相差甚远。通 过与校领导班子的多次谈心以及与同事们诚恳座谈，再加上自己认真 地反思，我深深地感到我的工作还存在着许多不足之处，主要表现在 以下几方面： 1.理论指导学习工作有差距。对本职工作中出现的新情况，新问 题，新的形势前瞻性不够，估计不足。 2.理论学习与工作实践结合有差距。存在着学的多、说的多，在 具体工作体现的少。 3.工作作风与组织的要求有差距。对工作还不够精益求精，有些 做得不够深，不够细。 三、今后努力方向 1.不断更新知识结构，适应新的工作需求。坚持用科学理论武装 头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性。 努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真 信、真用上下功夫。把理论学习与自己的思想实际紧密结合起来，与 工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所 用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。 2.改进工作作风。坚持以共产党员和领导干部的高标准严格要求 自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省， 解决好做人与做事、做人与做领导的问题，做到不忘初心所扰、不为 名利所累、不为物欲所动。认真贯彻民主集中制，认真开展自我批评， 虚心接受他人意见，加强与同志之间的交流和沟通。 3.增强工作能力，提高履职水平。认真研究工作中遇到的新情况、 新问题，努力做到运用市场的理念、改革的办法、创新的精神来推动 全校教育教学工作发展。紧紧围绕关系学校发展稳定大局的突出问题 和教职工关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，总结经验， 探索规律。强化责任意识，深入分析决策落实中存在的问题和原因， 探讨解决的措施和方法。 4.加强廉洁自律，筑牢心理防线。落实好党员廉洁自律的有关规 定，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢 思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣，防微杜渐，保持 党员领导干部勤政廉洁的良好形象，维护好学校这一片神圣的净土。 四、加大投入，改善办学 本年度内，学校以省级督导评估为契机，大力改善办学条件： 1.投资 900 万元，建筑面积 4995 平方米的学校教学综合楼主体 工程已经竣工，将于 2013 年春季投入使用; 2.政府投资 140 万元作为‚薄弱学校改造资金‛，其中省级财政补 助 100 万元。学校计划装备理、化、生、地理实验室各一间及两个 学生用微机房。目前，政府采购招标工作已经完成，项目正在实施之 中。 我相信，在全校师生的共同努力下，只要我们敢于解放思想，深 入学习实践科学发展观，勇于创新，将我校建成一所办学特色突出、 人文氛围浓厚、开拓进取积极、家长社会满意的安定区初级中学的龙 头学校将指日可待。 【篇二】 一向以来，我始终以一个党员的标准严格要求自我，认真学习党 的知识，锤炼自身的党性修养，用科学的发展观指导自我的教育教学 工作，用心参加学校组织的每一次党的会议，经常开展自我批评，督 促自我时刻持续一名党员教师正确的立场、人生观，的在学校领导的 安排和指导，在全体教师的大力支持和配合下，我努力、主动、创新 开展学校教务处各项教育教学工作，做好学校各项常规检查工作。在 具体操作落实过程中，努力作到制度化、科学化、人文化，透过实践 检验，总体来说是行之有效的，对提高教育教学工作的用心性、主动 性、规范性、对各年级教学质量稳步提升是有促进作用的，工作取得 了必须的成效，当然成效之余，工作中还有不少缺憾和不足之处，现 将我在工作中存在归纳如下： 一、不足 对照“党的群众路线教育实践活动”的重要思想，对照《党章》 要求，对照新时期持续共产党员先进性的具体要求，回顾检查自身存 在的问题，我认为主要有四点： 第一，在学习方面，学习上还存在浮躁情绪，有急于求成的思想。 突出表此刻对政治理论学习重视不够，虽然自身对政治理论学习还比 较自觉和认真，但学校教务处工作比较烦冗琐碎，严谨复杂，以及自 我所任学科的教学工作，有时在政治学习上对自我要求较低，流于形 式和表面化。对持续共产党员先进性的基本内涵把握不够全面。就是 对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高，也对自我要求不高， 满足现状，不求进取。往往有时有“书到用时方恨少”的感觉，个性 对一些教育理念理解不清，把握不准，减缓了工作力度和实效。 第二，在学校教务上由于时间较短，缺乏工作经验。在具体工作 中没有很好地把握事情的轻重缓急，未能具体分工安排，有时忙得晕 头转向，顾此失彼，反而使工作滞后。尤其顾及学校教务处的整体工 作，忽视自身的教学工作，尤其对三(1)班语文教学工作影响较大， 未能全身心扑在班级教学当中，导致成绩下滑。 第三、工作虽然从总体上看还比较细致，但有时由于经验不足， 显得急噪简单。对有些教师理解政策出现偏差、制度执行不力时，解 释不耐心，态度较生硬;有时直率性急，没有充分思考就发表意见或 赋予行动，也不想别人感受; 第四、由于平时的教研、教学事务缠身，与专职代课教师联系较 少，对出现的实际问题未能准确、全面把握。与专职代课教师交流、 沟通不够。对教学中存在的一些困难理解不够深入、细致，也位能很 好地为教师解决困难，服务于教师作的不够到位。 二、分析存在问题的原因，主要是： 1、对加强学习的重要性认识不够; 2、开拓进取精神仍然不足; 3、个人修养不够高; 4、应对繁杂的工作，未能合理分工安排，监督落实不到位。 针对以上不足，今后要努力作到： 不辜负学校党支部对自我的培养和期望，不辜负全校教师对自我 的厚爱和信赖，要认真履行党员义务，时刻理解党员群众的教导与监 督，虚心向先进党员学习，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的 抓好学习，提高理论水平、业务潜力、办事效率，突出工作业绩;让 共产党员的先进性时刻持续，以创新的思想观念和创新潜力，努力使 工作有更大提高。 【篇三】 在科学发展观的指导下，查找前段工作的不足，是学习和实践科 学发展观活动中最务实的一个环节。只有不断地查找问 题、暴露问 题、研究问题，才能作出正确的思考与判断，提出解决问题的有效办 法，从而达到修正不足，发展、进步的目的。 回想自己多年来的分管工作确实有几多艰辛，几许收获;但更有几 多教训，几多感悟。 担任副校长工作十年，其间分管总务、体育工作四年，分管教学、 教研工作六年，分管年级工作三个大循环。较好地完成 了新校搬迁 阶段的相关工作，九十周年校庆和省级示范学校评估的相关工作，黄 冈市重点中学运动会、湖北省重点中学运动会 的相关工作;所分管的 年级 20xx 届、20xx 届高考分别获得了“特别优秀奖”。 分管总务、体育工作，尽职尽责，为李校长、许校长后来接管两 项工作且取得很好的成绩打下了基础。个人工作中的不足 之处，二 位校长已作了进一步的改进，今天除感谢之外，就不赘述。教学、教 研工作是学校的中心工作，社会敏感度高，分管 这项工作，深感责 任重大，一直如履薄冰。 在健全各项教学管理制度的前提下， 得益于何校长的领导和各位主任、老师们的不懈努力，我校教学教研 工作一直处于健 康发展的良好状态。但由于个人的管理理念陈旧、 管理方式落后，仍存在着许多问题且部分问题有积重难返之势。通过 学习科 学发展观，我深感有深入查找问题的必要性。 通过认真听取师生意见和自我疏理，我认为存在的问题大体如下： 一是教学管理的创新意识不强。体现在以下五个方面： 1、思想上趋于保守，还是保持着“时间加汗水”的模式，学生学 习负担过重;作息时间表的编订尚有不科学的地方，学生 有怨言。 2、部分教师只重视学生的知识传授，而忽视了学生自立、自理能 力、心理健康培养等综合素质的提高，而个人引导不够。 3、在非高考学科的课程开设和课程内容的落实上缺少检查，以致 部分班级电视新闻课、阅览课和活动课有走过场之嫌，乃 至形同虚 设。 4、选修课是我校多年来的特色课之一，目前尽管一直坚持正常开 课，但组织与教课的思路，处于延袭过去所有的层面，缺 乏理论上 的创新和实质性的飞跃，质量难以提升到新的水平。 5、研究性学习 活动，取得了阶段性成果，目前正值逆水行舟之时，却处于撑篙乏力、 停滞不前甚至倒退状态。 二是教学的常规管理有疏漏之处。体现在以下四个方面： 1、教师上课迟到、早退或旷课现象偶有发生。 2、部分教师备、教、批、辅等常规教学环节有所缺失，而个人检 查督促的力度不够。 3、虽有教学评价制度，但执行制度的严格 性不够，处罚力度不大。 4、教学反思方面的工作做得不好，甚至缺少教学反思。 三是教务处的服务职能发挥得不好。具体表现在三个方面： 1、教学网络常常不够通畅，设备维修不够及时，严重地制约了先 进教学功能的发挥。 2、部分实验教师和工作人员有职业懈怠现 象，影响到部分班级的教学进程。 3、印刷资料、试卷的“关”把得不严，导致部分学科浪费现象严 重。 四是教研处仅满足常规活动的开展，“研”字文章做得不够。 1、绝大部分教师只限于完成教学任务，创新精神不强，研究氛围 不浓。 2、对教师的继续教育工作重视不够，特别是青年教师的培养途径 太少，导致青年教师成长缓慢。 五是年级工作部分班主任重成绩，轻教育;惯于知识传授，疏于习 惯养成，在全面发展上下真功不够。 六是作为分管领导， 面上工作抓得多，深入课堂次数少，教育教 学的第一手资料掌握得不丰富。 以上问题的出现，关键在于个人认识的偏差、能力的短缺和方法 的欠缺，仔细想来，其根源有以下几点： 1、思想还不够解放。认为保持原有状态，总不会出大问题，怕担 当创新的风险;加之先进理念学习不够，先进经验引用不 够，所以工 作中只能是按部就班。 2、进取精神体现在行动中还不够。常常是理想与实际工作有所分 离，“进取”体现于理想状态，“保守”常体现在实际工 作中。 3、角色定位的格调不够高。在日常工作中，自己的定位首先是“好 教师”，然后才是“好副职”。身为副校长做具体事比 较落实，为 “一把手”献计献策不多，工作的主动性不够，自认为这样可以回避 很多矛盾，殊不知对工作却没有裨益。 4、与教师沟通不够。特别是青年教师，对他们工作上要求偏多， 人文关怀偏少。 5、有时有得过且过的中庸思想。工作中明哲保身，怕得罪人，不 愿得罪人。 6、全心全意为人民服务的宗旨观念在工作贯彻落实得不够彻底。 分管工作、处理问题时也常有怨言。 要彻底解决以上问题，唯 有运用批评和自我批评的武器，以科学发展观为指导，以科学的教育 理念为引导，彻底地摒弃落 后、自私的观念，努力地将先进的理念 和管理方法实施于实际工作中。只有这样，才能达到持续发展的目的。 因此在今后的工作中，本人一定要坚持不懈地学习一切应该学习 的理论和知识，用先进的思想、积极的观念来充实自己、 丰富自己、 提高自己，以教师和学生为本，健全各项管理制度，把纪律约束与人 文关怀有机地结合起来，体现于管理之中。对 教师要强化主人公意 识和终身学习意识的培养，努力提高教育水平和教学质量;教务处要 强化服务职能，加大服务力度，提高服 务质量;教研处要做足做好“研 究”文章，力争不断提高分管工作的效率，永葆管理者的活力。同时 还要善思已过，“吾日三省 吾身”，通过不间断的反思来更新自己 的管理思路，以达到工作中与时俱进的目的。 也真诚地希望在座各位领导多帮助，多督促，以期在往后的日子 里把个人的各项工作做得更好! 【篇四】 教学副校长学习实践活动民主生活会发言稿 我担任业务校长已 近两年,主抓学校的教学工作.两年来,在学校党政主要领导的关心下, 在教导处同志 的积极配合下,在全体教师的大力支持下,努力工作,积 极进取,工作取得了一定的成效,当然成效之余, 工作中也还有不少缺 憾和不足之处,现将各方面情况在此向各位领导和老师简要汇报: 一、主要工作: 1.积极支持配合学校校长的工作,建立和完善学校 各项管理制度.如《各部门工作职责》、《教育教学 月考核办法》、 《校本教研管理制度》、《教师课时费计算细则》、《教育教学奖励 办法》、《师 徒结对实施方案》等管理制度,经学校教代会讨论陆续 通过,并部署实施.在具体操作过程中,努力作到 制度化、科学化、人 文化管理,通过近两年的实践检验,总体来说是行之有效的,对提高教 师工作的积 极性、主动性、提高教师专业素养、提升学校办学水平 是有一定促进作用的. 二、作为庐阳区校本教研制度建设基地之一,在校本教研工作中作 了一些创新和尝试.如构建校本教研 四级网络机制,设立备课组,改革 教研活动方式,努力作到自上而下层层负责,自下而上运行畅通,为校 本 教研奠定组织基础；针对学校实际,构建校本教研六大版块,以“蹲 点”教研为龙头,以师徒结对、“校本 教研日”、课题研究、课改反 思、校本研修为辅助,在蹲点月期间,要求班子成员以身作则、亲自参 加, 全组教师全员参与,形成四周十二环节的工作流程,从而将蹲点教 研系统化、制度化,使学校教育教学 的宏观调控更有针对性.蹲点教研 已形成了我校校本教研的一大特色,活动的计划、总结、案例多次发 表在教育局各种刊物上. 三、改革考试办法、改进奖励措施、加大补缺辅差力度.根据学校 参加全区毕业统考的实际情况,提出 一要加大辅导力度,二要加大抽 测力度、三要改革考试形式、四要提高奖励幅度.利用周二、周四下 午 对后进生予以辅导,利用蹲点月对语数学科进行质量抽测.学校建 立由一线教师提供的语数试题库.每 学期期末检测与兄弟学校互换 试卷,考出真成绩,检测出真水平.对奖励办法已经作了两次调整,力求 公 正、科学.在每学期进行质量检测总结,并对工作做的较好的教师予 以奖励.对毕业班加大对后进生的 辅导力度,在每天下午补缺辅差的 基础上,进行延点补课、对半上课,多次召开家长会、举行模拟考试, 这两年的毕业考试稳中有升,基本达到了全区平均水平,得到了教育局 领导的好评. 二、不足 对照“三个代表”重要思想,对照《党章》要求,对照“两 个务必”要求和对照新时期保持共产党员先进性 的具体要求,回顾检 查自身存在的问题,我认为主要有五点: 第一,在学习方面,学习上还存在浮躁情绪,有急用、实用思想.突出 表现在对政治理论学习重视不够,虽 然自身对政治理论学习还比较 自觉和认真,但想到在学校,自己分管教学,而教学是学校工作中心,教 育 教学质量是硬指标,而政治理论学习是软任务,因此往往在政治学 习上对自己要求较低,流于形式和表 面化.特别是在保持共产党员先 进性活动中,学的不够深不够透,对保持共产党员先进性的基本内涵把 握不够全面.就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高,也 对自己要求不高,满足现状,不求进取.往往“书到用时方恨少”,特别对 一些教育理念理解不清,把握不准,有时给工作也带来了一些负面影 响,减缓了工作力度和实效. 第二,在党风和社会风气存在问题时,特别是一些教育单位出现了 腐败现象时,或多或少或深或浅会产 生疑惑、困惑和迷茫,缺乏清醒头 脑和正确认识,反映出党性还不够强、不够纯,信念还不够坚定、不 够自觉.对当前有些领导干部未能冲破“关系网”、“ “金钱关”, 未能抵挡“权力欲”、“利益欲”,也认为是 人之常情,没有从立党为 公、执政为民的政治高度认识和把握其危害性,对反腐败斗争没有足 够信心. 第三、工作虽然从总体上看还比较细致,但有时由于经验不足,显得 急噪简单.对有些教师理解政策出 现偏差、制度执行不力时,解释不耐 心,态度教生硬；有时直率性急,没有充分考虑就发表意见或付与 行动, 从而令人生畏或不愿接近.自己过去担任中层干部时间比较长,有一定 的经验和体会,往往会觉得 他人连一些简单的教学事务都无法处理, 基本的判断也无法作出时,就会性急直言,也不想别人感受； 第四、到亳小担任业务校长以来,由于平时的教研、教学事务缠身, 对教学第一线的实际问题未能准 确、全面把握.与一线教师交流、沟 通不够,深入课堂也不够多.对一线教师教学中存在的一些困难理 解 不够深入、细致,也位能很好地为教师解决困难,服务于教师作的不够 到位. 分析存在问题的原因,主要是: 1、对加强学习的重要性认识不够； 2、开拓进取精神仍然不足； 3、个人修养不强. 针对以上不足,今后要努力作到:不辜负教育局 党委对自己的重托和期望,不辜负职工群众对自己的厚 爱和信赖,要 认真履行党员义务,严守党的纪律,要持之以恒、坚持不懈的抓好学习, 提高理论水平、业 务能力、办事效率,突出工作业绩；牢记宗旨,身体 力行“三个代表”重要思想,兢兢业业,勇于奉献,让共 产党员的先进 性时刻保持,以创新的思想观念和创新能力,努力使工作有更大提高. 一定要努力做到以 下两点: １、争做一名合格的领导班子成员.做一名合格的干部党员,一要勤 勤恳恳、发奋工作、工作上光明磊 落,坚持真理,保持良好心态,不气 馁,不退缩,不自暴自弃,不怨天尤人.二要顾全大局,把教师利益、单 位 利益看得高于一切,克服消极埋怨情绪,为了单位改革发展稳定,为了 维护领导班子形象,与班子成员 搞好团结,放下包袱,积极主动协助单 位一把手抓工作,当好副手、配角； ２、要努力学习,提高素质,提高工作能力,为亳小发展、作出贡献. 今后要积极参加政治理论和业务知 识学习,提高理论水平和业务能 力.要积极探索提高学校办学水平、提升教师专业素养的的新机制和 新 方法、新途径,要以身作则、以身为范,要到教学第一线亲身体会, 感知亳小教师工作的难度,用自己的 实际行动去带领教师、感召教师, 使学校的教学工作不断迈向新台阶.在构思学习各项教学工作时,要 多想群众之所想,急群众之所急,同时为领导集体决策当好参谋,为单 位的整体发展作出贡献. 【篇五】 我从 2013 年 2 月走进外国语小学开始主持工作，新的工作对我 既是挑战，也是锻炼。锻炼的 过程经历了艰难，但也积累了经验， 磨砺了性格和意志，付出很多，也收获很多。半年来，在局 领导的 关心、支持和帮助下，在班组同志们和老师们的支持下，本着“延续 发展 创新”的工作 思路进行工作，逐步成熟和成长起来。并通过 “学校学科带头人展示课、学科组研究课、班组同 行听课”等形式 了解了学校教师的教学水平。并通过课间巡查，了解了学生的行为规 范在自觉和 有序中呈现的师生面貌。还有老师们敬业工作的精神都 让我感动。硬件建设也呈现出干净有序的 常态化。但就我个人来讲， 还存在很多不足与差距，工作中容易急躁，是我工作的大忌。还有很 多工作欠缺系统的梳理，形成学校一套相对完善的管理体系。还有， 个人水平的不断提高也是引 领学校发展的重要因素。 鉴于以上 的认识，我的目标规划是：建立和完善较为全面的外小工作指南；深 化目标管理及 措施，形成外小完善的管理体系；使学校特色更为凸 显，积淀学校更为深厚的文化底蕴。依据目 标，制定以下工作措施 作为保障： 一、加强学习，积淀文化素养 学习的内容应该是多元的，一是向书本学，这是必须的，要广览 群书，读报，增加自身的文 化底蕴。二是向专家学习，吸收先进的 教育、教学理念，点醒自身摸索中的模糊问题，引领自己 不断地进 步。三是向先进的地区、先进的学校学习，拓宽自身的视域和眼界， 让自身的教育观念 超前，从而更加明确的引领学校发展。四是向身 边的同仁们学习，让他们作为鞭策自己不能停歇 的动力。 二、深入思考学校的发展规划 不能停留在应付日常及上级工作的一种常态模式上，而是建立一 套系统的结合学校实际 的管理体系，让每位教职员工和学生更为明 确自己的工作目标及每一阶段的工作内容，这种系统 的学校规划， 会使学校积淀更为深厚的文化底蕴。并在系统的工作运行中，创新工 作内容，迸发 工作亮点。让学校在深厚文化底蕴中运行。 学校系统管理体系的建立，一是靠先进的理念支撑，只有认识的 深刻，才有自觉的行动。这 种理念的超前，依托于自身孜孜不倦， 勤奋的学习和工作。 二是智慧的凝聚，凝聚大家的力量和智慧，共谋学校的发展规划 与大计，让外小人成为学校 的主人，调动教职员工的内驱力，发挥 力量，促进发展。 三是建立促进教师发展与成长的机制，使每位教师有个人的规划 和目标。学校要多措并举， 培养骨干教师，使学校教师队伍层次水 平再上一个台阶。 三、以研究的态度躬身实践 有了目标和规划，还要有努力实 践，这样要求自己深入实际，以积极的态度和方式去努力探 索和实 践，不断完善和改进适合学校发展的管理架构。并能在这两年里，梳 理和撰写对学校有价 值的一些内容。