语文教师个人工作总结范例 8页

语文教师个人工作总结篇一 作为教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的 职业道德素质，也应该不断地学习和接受培训。这一学期我 要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务 学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高 自身素质和教学质量。 一、教育理论方面 新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方 式，给学生更多的思考空间，在教学过程多方面的能力，比 如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，更多的注重学 生能力的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的 人才。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和 本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所 以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育 理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥 有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松， 学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。 二、道德修养方面 作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是 学生人品学习的楷模。做到尊重学生，不对学生偏见，重视 他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中 是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能 有助于教学的进行。在教学过程的知识水平，同时也要注重 学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样快乐的学习、 生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的 行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时， 自己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方 针和政策，尽力做好自己的本职工作。 三、教学能力方面 在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过 程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动 性。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量此文 来自优秀教育资源网斐斐，课件园，做一个有思想的新形势 下的教师。 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取 的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽 容和有强烈的责任感。 2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研 究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思， 总结出自己教学中的不足之处并加以改正。 3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法， 掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式， 激发学生的学习兴趣。 4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人 为本”的管理原则，增强自己的管理能力。 5、多听教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点， 加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学 习等形式，来提高教师的业务水平。 6 继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣， 重视学生认知过程中的情感培养，在整个教学过程中，要注 重对每节课的教学经验进行总结。努力做到三个反思：教学 前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程， 努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累 经验。 一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作 中不断学习，以适应现在教学的需要，让孩子们学到更全面 的知识。 语文教师个人工作总结篇二 一转眼，一个学年快过往了。在这个学年中，我和平时 一样都是认认真真教学、脚踏实地工作，我很乐意跟大家说 一说在 20xx 年度中我的工作情况。 一、思想熟悉 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主 体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个 性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、 美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱 教育事业。时时以一个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。 对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心 目中建立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治 业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校 的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听 课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节 课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。 在备课进程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际 情况设计教案。 这学年主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会 的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏， 由于一个班级里面总存在尖子生和落后生。对落后生，我总 是给予特殊的照顾，首先是课堂上多发问，多巡查，多辅导。 然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多 找他们谈心、交朋友，使他们晓得老师没有把他们看扁，建 立起他们的信心和激起他们学习语文的爱好。最后是发动班 上的优生自愿当落后生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们 表现非常的积极，我问他们为何那末喜欢当辅导老师，他们 说：老师都那末有信心他们会学好，我们一样有信心。我相 信在我的辅导下，他一定有很大的进步。因而，我让他们组 成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责， 主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课本的基本知识和 技能。给落后生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝 着那个目标前进。老师们确切是非常尽责，而学生时刻有个 老师在身旁指导，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生 都有进步，有的进步非常快。 三、领班工作 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。 通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱 祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使 学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所 以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。 我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们 大胆展开工作。使班干部能在同学中建立起威望，成为同学 学习的榜样。 四、出勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的 各项规章制度。按时上、放工，不迟到，不早退，有事请假。 工作积极、主动，任劳任怨。从不琐屑较量，具有强烈的事 业心和高度的责任感。 五、主要成绩 在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文 10 篇，讲故 事比赛中取得二等奖，在校运动会中也获得了较好的成绩。 在上学年期末调研中语文合格率为 100﹪，优秀率为 88%，本 学年期中调研中语文合格率为 100﹪，优秀率为 96.2%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个 人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互帮助， 并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱惜有加，但决不 放松严格要求。 语文教师个人工作总结篇三 一年的教育教学工作已接近尾声，在即将过去的一年里， 我担任六年级一班的班主任兼语文教师。为了更好地做好今 后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就一年的工作总结 如下： 一、注重政治思想学习，不断提高个人的政治素养 我坚持四项基本原则，用心响应贯彻“三个代表”的精 神，热爱教育事业，具有高度的事业心和职责感，尽职尽责， 学而不厌，诲人不倦，科学育人。我爱生如子，团结协作， 服从组织安排，潜心培育 21 世纪的新型人才。 二、组织纪律严谨，顾全大局 在工作上我服从组织的工作安排。我担任 xx 年(2)班的 语文教学工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础落后 或学习懒散的后进生，开展针对性的辅导与沟通。时常是两 三小时一向在课室里忙，嗓子不停地在运作，一口水还顾不 上喝。即使是女儿生病住院期间，我也协调好工作与照顾孩 子，做到不耽误学生一节课程。经过不断的帮扶与激励，之 前一些成绩出现红灯的学生，如小婷、小斌、小维、小君、 小浩、小波等均取得不同程度的突破。 三、兢兢业业，教书育人 教学教育的主体是孩子，我总认为严慈有度，赞扬总比 批评好。因此在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情热 爱、赞赏我的学生，让他们在荣誉冲击中持续用心情绪，同 时到达自我教育。如经过不断尝试改善，我推行了切实有效 的小组竞争互助模式，与个人常规加分升级制度，推行以来， 效果显著。 如针对学生写字马虎、出错率高的问题，我冠以“大小 书法家”的头衔，标记在学生的作业本封面上，这个做法能 够说取得了革命性的突破，此刻全班学生基本上都克服了马 虎粗心的毛病。又如在写作方面，我冠以“大小作家”头衔， 并安排作品欣赏交流时间;还常常挤出时间，与学生笔交心， 了解他们所想所忧，激励他们用笔抒心;经过一段时间的培 训，学生的写作劲头越来越足了;从之前艰涩的三言两语到此 刻精彩的洋洋洒洒。我另外利用“官衔制”，让我的学生在管 理其他同学或班级事务的同时到达自我约制，自我教育等。 经过了苦心的耕耘，反复的试验，本班已逐步构成了自理自 律潜力较强、学习风气较浓的班风。 在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地协助科 组长开展了各种教研工作。其中我级组的罗老师本学期参加 了与兄弟学校的交流活动，获得好评。另外我也代表了学校 参加了区的演讲比赛。 上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒 骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。