班主任周工作总结范文 2页

班主任周工作总结范文 了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周 里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个 别谈心，悉心观察等方式， 来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、 作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解 学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。‎ 在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流， 达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他 们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水 等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了 我们之间的距离。通过这次校运会， 我基本上了解了学生的性格特征， 这大大有助于我日后的班主任工作。‎ 我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班 主任的建议， 我制定了详尽的。 古人云：“凡事预则立， 不预则废。” 这说明制定计划的重要性。 如果没有制定一个切实可行的计划， 跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以 致工作难以开展， 不能达到预期的目标， 而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。‎ 确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。‎ 班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一 种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化 。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事 情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说： “身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面 ; 无论是在教学能力方面， 还是在个人修养方面都以一名正式教师、 班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学 生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。‎ 工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英 语等各科的知识都比较扎实， 就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题， 这让学生觉得我无所不通， 自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。‎ 模板, 内容仅供参考