中学副校长述职报告范例【三篇】 11页

【导语】要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方 向，建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋，看到 一个自信的、充满活力的你在前进!不要把述职报告当成是 “年终过关”，而要把它当成是展示自己才华的“时机”!抓 住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快!---以下是 XX 为大家整理的《中学副校长述职报告范例》，欢迎阅读。 【篇一】 任职以来我能拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决 贯彻执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业。认真执 行国家法律法规，遵守学校规章制度和各项工作规范。待人 真诚、宽容。能以一名党员的身份从严要求自己，乐于理解 学校的工作安排。能正确处理学校利益、个人利益和他人利 益。身体健康，常年坚持出满勤，始终满负荷工作。努力以 自然朴素、大方得体的师表形象和高尚的师德修养赢得师生 的认可。 一、加强学习，不断提高自身素质 在教育不断改革创新的这天，只有加强学习，才能适应 新世纪教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分， 坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可 缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治， 学习教育管理理论和教育教学理论。 透过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富， 管理水平不断提升。去山东杜郎口学校、丹东凤城六中及宁 城八里罕学校带回来的资料我一有闲暇时间就不断翻看品 读，结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论，内 化为自身理论修养。透过学习，使自己的观念得以更新，业 务知识不断丰富，管理水平不断提升。 二、洁身自律，发挥领导表率作用 我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把 宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作 准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法， 廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己， 凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职 责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作 用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。 因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也用心深入教 学第一线。我每周兼课 2 节，每节课我都认真去备课，并带 头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合 作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。 因为我分管考勤工作，所以我每一天早来晚走，掌握全 体教师的出勤状况。 因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员 其他老师也主持、参加科研课题的研究。 因为我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教老师 学习，此刻我不仅仅能熟练掌握了 word、excel、powerpoint 的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自如，也学会 了多种软件的应用和网站后台的管理。 三、立足本职，树立公仆服务意识 学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关 键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营 造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。 作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想 上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮忙， 不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身 体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理 好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。 同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现 学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是 为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管 工作，我不仅仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作 的执行者、教师的服务员。 我们学校要求教师要群众备课，我集齐一至九年级的全 套教材，抽出时间亲自去参加各组的备课，和老师们一齐探 究，也曾为“0 是不是偶数”而争论得面红耳赤，也曾因如何 落实“高效阅读”与老师们讨论数日……有些具体工作，我 会与老师一齐去完成，绝不把自己放在的位置上。 比如，我分管控辍保学工作，我会手把手地与新上任的 学籍管理员一齐填表，一齐整理材料;有些教师使用课件不熟 练，我会在课前一遍遍的把他教会;学校搞校园文化建设时， 我与老师们一齐找资料、设计图案、去喷绘、装镜框、挂上 墙。 四、开拓进取，在实践中彰显成效 围绕学校发展目标，一年来，在我分管的几项工作中， 严谨务实，开拓进取，彰显成效： 1、学生合作成长小组建立，分组教学模式的课堂教学改 革全面铺开; 2、控辍保学工作透过省市两级验收，各项指标均为优秀; 3、中考升入省级重点高中的学生数居农村初中之首; 4、与沈阳全程电脑学校联合办学，实现外部资源为我所 用; 5、多媒体教学手段走进学校所有班级，所有任课教师均 能使用课件上课; 6、电子图书馆已经建成。 五、冷静思考，在反思中谋求发展 总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以 梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出 差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压， 也是一种理性的思考。一年来，无论作为教师还是管理者， 我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。 淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学 工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有 过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容 心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人， 尽心打造良好的人文管理。 不足及努力方向： 1、自身领导潜力还有待提高，个性是管理理论和管理艺 术尚需加强。 2、课堂教学改革还要继续抓实，构成模式，打造“品牌” 效应，不断提高学校教育教学质量。 3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执 行力的提高。 回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的 关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作，有得也 有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取 各级领导、老师的意见和推荐，不断充实自己，完善自己， 进一步把我的本职工作做得更好。 以上述职，敬请领导、老师批评指正。 【篇二】 各位领导、各位教职工： 上午好! 转眼间，2012 年在繁忙工作中悄然而去。在过去的一年 里，整个学校乘教育现代化之东风，借素质教育五严规定， 抓教学质量不动摇，取得了显著的成就。我和许多教职工一 样，在学校党总支、校长室的领导下，用自己的智慧和心血 见证和打造了学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进 取、奉献，有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总 结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、 盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距， 在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也 是一种理性的思考，更是理解领导指导、全体教职工帮忙的 极好机会，现就我一年来做的工作，向在场的领导和教职工 汇报，恭请大家指正。 作为教学副校长的我的分工如下：主管学校教学、教科 研工作及教师聘任和教师业务绩效考核等工作。分管学校教 学处、教科处等部门及高一、高二年级工作。 一、乘教育现代化之东风，强基固本，超越发展 作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有 近 2 年多时间了，这就要求我们只许成功，不许失败。首先 要从思想上认识到建立教育现代化的重要性，认识到教育现 代化既要有必备的硬件，更要有相应的软件，要构成一种内 涵，一种文化。我能服从学校分工，自己参与工作分解。(1) 软件方面：我和各处室相关同志历时两年，不断更新、充实、 加班加点，数字校对验核调整，最终构成了一套资料详实、 优美的迎评档案。(2)硬件方面：新添了一个机房、3 个电子 备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪。这些设备都 按程序办理，按规矩办理，参与政府招标。尽管省验收组没 有到溱中来验收，但透过这次迎评提高了我校的办学硬件， 个性是多媒体提高了教学效率，同时提升了我校办学档次。 本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不 以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，做到嘴不馋，手不长， 心不贪，持续一颗平常心，更注意淡薄名利。 二、借素质教育五严规定，规范办学，提升品位 作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重， 思想上主动沟通，准确把握主角位置，作为副校长，我对自 己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏 首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。 省教育厅下发了五严规定，能认真组织教师学习、学生 学习、家长学习，并严格执行。同时借助于教育现代化验收 时机，透过校信通设计了“建立每日一题”，每日发给每位教 师一题。真正领会五严规定的实质涵义，同时认真贯彻落实 泰州市教育工作会议精神、姜堰市教学工作会议精神。 狠抓课堂教学，提出了我校复习课的 3456 模式(三个先 后原则，四个规定环节，五个注意事项，六个创新要求)，起 到较好的效果。为了提高教学质量，本学期开展了教学大练 兵，透过“新秀杯”、“五四杯”教学基本功大赛，培养了大 家课堂优化意识，现代教育意识。 狠抓教学六认真，狠抓教学规范。经过全校师生努力， 我主抓的语言文字规范工作 2009 年获得了“泰州市语言文字 工作先进群众”，这是姜堰市第一所获得这一殊荣的学校。 三、抓教学质量不动摇，精致管理，再创辉煌 教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的好坏直接 关系到学校的生存和发展。分管教学，我深感自己肩负职责 的沉重，不曾也不敢有丝毫的懈怠。 除了抓好课堂教学，构成我校复习课的 3456 模式外，还 组织青年教师同步参加高三一模考试，并规范教研组长的管 理，构成教研组长的管理规范，并在开学前成功的进行了姜 堰市溱潼中学教师双向选岗工作，“定编定岗，全面聘任，竞 聘上岗，按岗定酬”，竞争出活力，竞聘出效率，取得了较好 的效果。学校一年一度的职称评定工作公平公正公开，并且 按规定，按程序操作，不存私心，已连续几年出现了无人吵 架的现象。 上半年主抓高三年级教学，下半年抓高一、高二教学。 上半年能有计划，有安排，有实施，取得了较好的效果，本 科录取人数从 08 年的 258 人上升到 297 人(局统计 285 人， 我校加艺术生计 297 人)，接近 300 人本科，创近 10 年新高。 又一次获得教育局素质教育表彰。今年高一、高二年级是基 础年级，我们透过抓习惯、重基础、讲礼貌、树典型，力争 能早日成型，将来为校争光，为家庭争光。本人加强了教科 研研究，申报泰州市十一五课题“数学教学中的人文教育研 究”并立项研究。亲自参加群众备课，利用多媒体上课，认 真批改作业，所教学科数学成绩名列前茅。 总结过去是为了更好地把握这天，展望未来。已经过去 的岁月，留下了我勤奋的足迹，也暴露了我诸多的失误和不 足，一是对老师们要求过高，对需要帮忙的老师话说得重， 挫伤了他们的自尊心，不利于团结、理解和协调工作;二是对 教学管理缺乏较为系统、有效又切合学校实际的整体思路， 工作做得太细，不利于开阔思路，整体把握;三是对教学管理 的问题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进 一步努力的方向。求实、上进、谦虚的我将真诚地理解并感 谢各位领导和教职工的批评，虚心听取各位的意见和推荐。 以上是我的述职报告，请各位领导和教职工评议，同时 也请相信，组织给了我这个反思的机会，我决不会辜负组织、 领导和广大教职工对我的期望，我将尽自己的努力把以后的 工作做得更好! 谢谢! 【篇三】 尊敬的各位领导，各位同仁：大家好! 本人被组织任聘为 xx 中学副校长已有五年，主抓德育教 育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治 理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习*教 育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教 育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学 习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习 人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道 德感、职责感。 工作几年来，我以强烈的事业心、职责心力抓好德育工 作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导 培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以 奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教 育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、 发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法， 将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习 就会跟不上时代的步伐，个性是作为一名校级领导和德育工 作者，务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟 社会形势的发展。因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一 小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和 个人品德修养，提高管理潜力。在这一年里，我先后阅读了 《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各 类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育 创新带给了扎实的基础。 (一)严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校 级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有 进步，就不能为人之标，就没有潜力去管理别人。作为校级 领导成员、党的教育工作者，应对当今变革的时代，应对不 断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带 来的新问题、新状况，常常使我有一种危机感，因此，我务 必不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡 事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以 律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展， 才能更好的服务于全校师生。 (二)健全德育领导机构，重视班主任工作 加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例 会;(2)迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受 到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、 “省礼貌单位”;(3)建立德育长效机制，注重活动育人。先 后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳 光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感 恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开 家长会，宣传学校品牌;(4)狠抓学生常规管理，养成良好习 惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;(5)成功 组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年 级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位， 无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生 小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显 著。 一是健全德育领导机构。成立了由。。校长、书记、我、 政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期 召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。 二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下， 建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委 员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。 三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志 都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了 2 次 为期 3 天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨 经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之 友》、《中国德育》和《德育报》。透过经验交流，岗位培训、 教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育 工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚 实的理论基础。 二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 (一)是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有 德育资料。 1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收 录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制 度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。 2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。 (二)是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。 目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、 层层签定职责状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、 请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同 时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提 高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级 组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。透过各类 学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提 高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管 理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工 作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和 鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。 同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与 政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学 生发展状况。 (三)是加强管理，提高工作效率 1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的 是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的 以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组 长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创 新。 2)完善管理制度。透过几年德育工作的实践，使我认识 到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正 确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，透过 研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班 级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从必须程度 上促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标 更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理， 发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的 职责。各个年级组长根据本年级的状况，在开学初和某些重 要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、 教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自 主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，用心开展 工作，构成了各个年级的工作特色。 3)构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍， 构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期 目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建 设，学生透过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理;“德 育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生 成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作 途径的建设，透过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭 行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、 家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一 致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的 巩固和发展。 4)加强安全管理，完善管理机制。 校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固 树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓 不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我透过落实和完善 各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格 把关;学校24小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查; 学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同 时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理 办建立了长久的辅导和合作关系，基本构成了学校安全管理 上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发 生。 三、树立品牌意识，增强办学特色优势 我校在 xx 年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提 出了“以师生同步发展为本”的办学理念;以“打造新农村品 牌学校”的办学方向;以“兴文体教育，促学生全面发展;强 师风建设，促学校快速发展”的办学特色;师生齐努力，要把 我校办成师资一流、质量、设施先进的新农村品牌学校。我 校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队， 有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个 学生搭建展示自我才华的舞台。09 年 11 月我校举行秋季田径 运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，(其 他德育奖项)学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更 好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基 础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣 传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今 年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河 南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理‘十佳’学校”、 “洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我 校学生热爱祖国，用心向上，团结友爱，礼貌礼貌的精神风 貌.培养学生强烈的职责感和群众荣誉感。让德育之花在洛阳 一高校园怒放。 总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是 全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎 实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在 一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降， 致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我 们高度重视，并期望在上级组织的正确领导和大力支持下， 依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更就应自 觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名 既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育 管理专家。