202X年年度出版社实习报告范文5篇精选大全_个人总结 23页

‎202X年年度出版社实习报告范文5篇精选大全_个人总结 精品文档，仅供参考 ‎202X年年度出版社实习报告范文5篇精选大全_个人总结 ‎【按; 2020年度出版社实习报告优秀优秀范文1 经历了 短暂的十天的实习工作，我觉得每一天都给我了 很大的收获，都使我的专业知识和实践能力得到更大的提高。十天的实习过去…小编为您整理了《2020年度出版社实习报告优秀优秀范文5篇精选大全》，给您在日常工作学习中借鉴。; 2020年度出版社实习报告优秀优秀范文1 经历了 短暂的十天的实习工作，我觉得每一天都给我了 很大的收获，都使我的专业知识和实践能力得到更大的提高。十天的实习过去了 ，我给自己做了 具体的：在 学校里原本以为 学习理论知识就够了 ，可是在 暑假期间经过十天的报社实习，才发觉了 理论与实践是有 代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性，而且还要知道自己所学的理论知识与实践是否相关，也惟独 真正在 实践 中知道所 学习的是否实用。 在 短暂的十天实习，我唯一的感觉：自己此刻 做的书本上都没有 遇到过的。像我新闻传播专业最适合干报社的工作，这是我当初的观念。但是我进入报社实习的不 是去采访，也不 ‎ 是写报道，而是报纸排版。这是一份比较烫手的工作，我刚开始还想以没有 学过报纸编辑为理由拒绝实习。可是实习的机会是通过关系层才争取到的，怎么可以放弃呢?再者，不 会的事情慢慢学就会了 。于是我硬着头皮开始了 自己的实习生涯。 实习的第一天，我满怀好心情去报社。走进编辑室，遇到的是一张张新面孔，我的难题来了 ：如何和同行相处融洽?幸好在 学校期间，人际交往还算不 错，懂得为人处世，待人接物原则。实习老师叫我熟悉环境，先把工作组的人交流交流。当然，我的实习一天，就在 和报纸排版组的人员交谈 中结束。我的收获就是，人际关系处理好的话，为我接下来的实习会带来方便。 实习的第二天，熟悉环境后，今天我就要真正进入排版工作。可是，实习老师又拿出一大堆的报纸和有 好几本关于排版的书放在 我面前，嘱托我半这些资料看了 ，不 要那么心急做排版工作。看来我的工作量还是蛮大的，我也没有 怪老师的理由，于是耐心地看起她所给我的资料。看完那么多的报纸，我才发觉原来排版并不 是我想象 中简单，这些都是一些排版出错的报纸，应该总结，避开历史性重复错误。关于排版的书我以前根本没有 接触过，通过阅读初步了 解排版的流程。 实习的第三天，我认为应该可以让实习老师让我操作排版的过程。老师布置我的任务是要我自己了 ‎ 解计算机排版的初步知识。令我可喜的是我业余所学的计算机知识最终派上用场了 。所以今天任务提前完成，由于我对计算机的操作较熟练，老师非常欣赏我就把明天要我做的事情今天也做了 。我耐心地看着我的老师和其它的工作组人员在 计算机上精心的制作 排版，我假如不 专心的话，明天自己上场会出丑的。时光在 我看着他们不 断地敲击键盘，挪移鼠标 中流逝，这天又过了 。 实习的第四天，我才真正开始我的主旋律报纸的排版。我将自己近来几天所学的知识运用到今天的报纸排版 中来。老师说我的统筹观念还是比较好，有 一定审美情趣，尤其是对一篇文章的整个摆放结构有 独特的视角。头版，第二版，第三版，……最后一版的内容报道也没有 呈现偏差。但是毛病也不 少，图片与文字没有 处理协调，对新闻稿的主次性没有 很清晰。这一天我就在 不 断的改进 中度过的。 实习的第五天，我看到了 自己的成果，一份报纸是通过自己的手出来的，无比的喜悦。今天我的主动性也比昨天强了 ，在 同一工作组的人员们也都特殊照顾我，帮助我度过一些难关。今天的工作量明显要比昨天大，因为这是周末版特刊。我的工作不 是占主要的，但是也是不 可缺少的，我在 一旁向他们讲讲我的意见与建议，而且有 写时候计算机操作还需要我的光顾。整天下来，人比较累呀，可是学到了 许多新知识，这是对我辛勤耕耘的回报。 ‎ ‎ 接下来的几天都是重复着类似第四 五天的工作。 短暂的十天实习，让我感觉到理论与实践会有 代沟，怎么样才会让代沟越来越小呢?最好的办法在 实践 中不 断对自己所学的知识进行更新，进行补充。 2020年度出版社实习报告优秀优秀范文2 我在 吉林音像出版社三个月的实习工作结束了 ，自己作一个小小的总结。总结意味着一段时期的结束，也意味着新的时期的开始，总结上一阶段的收获和不 足，树立下一阶段的目标和突破。 吉林音像出版社成立于1995年8月，是在 吉林省新闻出版局和吉林出版集团领导下的独立法人单位，具有 独立出版和发行的能力。[妇幼健康]编辑室是该社内设的编辑室之一，负责[妇幼健康]杂志的编辑和出版工作。[妇幼健康]是关注妇女及幼儿健康的文摘类杂志，单月刊全年12期，主要读者群体为都市年轻女性，正在 孕育新生命的准‘妈妈’和抚育03岁宝宝的新手父母。[妇幼健康]以明晰的自身定位，严谨的编辑团队以及专业的内容合作伙伴，为都市时尚女性，准‘妈妈’和新手父母提供全方位的女性生理，心理及育儿健康知识，关怀身心协调发展，将医学常识融入到实际生活，与读者一起共创和谐成长空间。 我认为实习就是一个 学习和实践并举的过程，在 这个过程 ‎ 中正确的评估自己，积极努力的提升自己。正是吉林音像出版社给我搭建了 这个 学习和实践的平台。 态度决定命运，认真的态度就是成功的一半，在 实习的过程 中我一直秉着谦虚慎重，勤学好问的认真态度，来面对自己，面对同事，面对领导，一切也都顺理成章了 。 刚刚来到编辑室开始实习生活，我首先把前几期的杂志作为自己的 学习和钻研的对象，对杂志的内容，读者群和市场定位等方面有 了 一个整体的把握，这样才可以更好更快的融入到实习的工作当 中。 在 与同事相处的过程 中，避开不 了 会有 误解 摩擦和勾心斗角，但我一直怀着一颗真诚的心与人交流，善待每一个人，学着感恩和尊重，同事关系也在 感恩和尊重 中融洽。 在 工作 中有 太多的不 懂和生疏，但是我会多看 多想 多问 多学，认真的对待每一次领导交代的任务，每一个任务都是一个锻炼的机会和成长的过程，我在 规定的时间尽善尽美的完成，把自己的能力发挥到最大限度。 我在 工作 中不 怕失败，在 失败 中总结经验，为成功累积经典词句;学着自我超越，敢于尝试，在 尝试 中进步，这对我能力的提高大有 好处。 我在 工作 中尽量做一个有 心人，积极主动的分担同事的工作，作为同事沟通的方式和自己 学习的机会。 在 [妇幼健康]20__年1月刊版块的小栏目 ‎ 中，发表的[腊月初八闲话腊八粥]是我的第一篇稿子，当初编辑要我写一篇关于腊八节吃腊八粥与健康话题的稿子，我的心理压力很大，胆怯自己无法完成，但也有 一种挑战自己的抗争欲在 作祟，通过领导的指点和自身的努力，稿子最终通过。而在 这个过程 中，我的思路从一开始的狭窄渐渐放宽直到清晰成型，经历了 一个不 大不 小但很真实的成长过程;从开始的被批评到领悟到修改直至最后的定稿，自己的心也是在 迷茫担心 中挣扎;从开始的一个读者的感性角度写给自己的幼稚感受，到站在 一个杂志内容编辑的角度面向读者，这对于我来说是一种飞跃，一种心理和熟悉的飞跃。这个过程也让我对编辑的工作思路有 了 更为明朗的熟悉：它是站在 一定高度上去工作的，眼界要放宽，思路要开阔，内容要饱满。我曾经写的好多博客文章，都是个人内心情感的宣泄，都是局限在 自己的小乾坤，而这篇稿子，能够让我走出来，宛如推开门看见外面的世界是如此之大，如同井底之蛙跳上井沿的一霎那，令自己有 了 全新的感受。这个过程除了 我自己的努力还有 编辑的专心激励和指导，真的很感激实习期间同事们和领导的帮助，让我受益匪浅。 在 工作过程 中要有 很好的团结合作意识和‘责任’感，为编辑团队的荣誉而努力，积极的参与到编辑工作的讨论 中去， 学习和听取别人的意见，我也主动的发表意见，用一个积极上进 ‎ 激情乐观的态度面对每一天的实习生活，让我的实习生活快乐而充实。 我在 工作的过程 中不 断总结自己的不 足，使业务水平提高，在 发明编辑团队工作 中的漏洞后，及时与大家探讨，并尽早弥补和完善，使杂志更好的运作，编辑工作流程更好的进行。 三个月的实习工作结束，我对内容编辑的业务有 所实践和了 解，也 学习了 一些排版软件和版面设计的知识，并对杂志的整体运作有 所把握，感觉自己收获颇多。在 这个 学习和实践的过程 中，我深感自身知识和技能的欠缺，三个月前自认为的‘博学’到今天的自我感知‘匮乏’令我很有 危机感，更加重了 我的求知欲望，我相信这种危机感和求知欲望对我以后的 学习和工作是有 益的，使我更加的努力上进，脚踏实地的追求自己的梦想，让自己走的更远更长。 上大学的时候我经常利用节假日的时间，做一些兼职和促销的工作，目的就是增长社会经验，使自己的心态不 至于和社会脱节，不 至于成为一个眼高手低，纸上谈兵的书呆子，这些社会实践的累积也为我这次的实习打下了 良好的基础，这三个月的实习也是我大学生活和社会工作的过渡和衔接，实习过后对自己的未来有 了 一个更明朗的熟悉，感谢这次实习工作，感谢这三个月的 学习实践机会，谢谢所有 ‎ 帮助和激励过我的同事和朋友们，也谢谢为我辛劳的父母，谢谢所有 的人! 在 这个竞争激烈 物欲浮躁的社会，怀着一颗认真 平和的心，踏实的走好每一步，我相信我的未来就一定不 是梦! 2020年度出版社实习报告优秀优秀范文3 一 实习单位：安徽教育出版社 安徽教育出版社成立于年，以教育出版为主，兼及专业出版及大众出版，是一家实力雄厚 特色鲜亮的地方出版机构。转企改制后隶属安徽出版集团，目前是时代出版传媒股份有 限公司的全资子公司。出版社下设教材 小学教育 初 中教育 高 中教育 高教职教 教育理论 综合 美术(图文书)等八个图书编辑部和[红蜻蜓] [青苹果]两个杂志社及安徽教育电子音像出版社 安徽教育网络出版有 限公司等机构。 二 实习内容：校对 本人这次在 安徽教育出版社进行了 为期一个月的实习，由于是初次到这来实习，我们被安排负责校对工作的部门，校对也是出版社里最基本和最常见的一项工作。当第一次进入出版社的时候，我的心里充满了 好奇与敬意，作为一名学生，教育出版社对于我们是不 能再熟悉的一个名字了 ，因为从小到大我们的课本和辅导书上面都标记着“出版社”的字样，这次能有 ‎ 幸的接触到这个单位对于我来说都有 些惊喜! 当第一天老师带我们去的时候，我们发明安徽教育出版社并没有 我们想象 中的那么气派，但是进入公司里面之后我们才发明它的确不 同于其他的企业单位，整个大楼里面都很肃静，基本所有 的工作人员都是在 自己的办公室里面工作，也许这是传说 中的白领的工作吧，究竟它的工作性质不 同于其他的企事业单位!但是这里的每个人都给人一种彬彬有 礼的感觉，并且都很热心，也许这是因为他们大多数是有 文化的知识人，所以他们并没有 给我们生疏的感觉! 在 我们进入高教编辑部的办公室的时候，我们发明整个办公室的桌子上和柜子 中都堆满了 书籍和报刊，既有 成册的书也有 一本本散装的书稿!办公室的王老师他告诉我们，他们最多的工作就是校对书稿，其实校对工作也包括很多方面。其 中最简单的也就是通常的查找错别字 修改病句之类，其次要求再高点的校对就是要考虑整篇文章或者整本书的句式和结构内容等方面的安排，再者知识扎实的要求较高的就是看编辑能否对书籍的内容和思想上进行判断和思量。当然要求越高对于编辑的知识和能力等各方面的要求也要越高。由于书籍是引导人民思想和提供人民知识的工具，所以它的正确与否也直接关系着能否正确的引导人民树立正确的思想‘价值’观，特殊是教育出版社的书籍，它们关系着一代人，一个民族和一个国家的未来，因此，在 ‎ 对于出版社书籍的审查和把关是非常的严格的!所以说，校对这一环节对于出版社来说是最基本也是最为重要的一个环节之一，通常对稿件初审后，再将修改的稿件寄给作者进行检查修改，并且对于每一篇稿件或每一本书籍的校对工作至少是要达到三遍以上，惟独 重复的认真的校对才干将失误降到最低! 在 办公室内，我发明了 很多安徽教育出版社出版的的教科书，其 中有 些书籍还是我们的教科书。在 和办公室的老师聊天的时候，我们知道了 原来教育出版社的书籍的市场主要是学校等教育部门，当然从出版社的名字来看，我们不 难理解它是教育部门的“御用”出版社，但是随着市场经济的竞争性逐渐加强，“御用”的出版社也在 无法垄断某些市场，究竟宠儿也有 可能失宠的一天，曾经的“铁饭碗”也可能会有 生锈的一天。教育出版社也是一个企事业单位，实现利润的最大化也是它所追求的目标之一。此刻 大大小小的出版社多的难计其数，并且许多高校拥有 自己的出版社，因此在 许多方面传统的教育出版社已经很难再保持自身原来的优势! 教育出版社在 保守一部分原有 的市场外，还要将市场打出去，争取一些新的市场。原有 的市场主要是学校等各教育部门，它们具有 ‎ 稳定性并且市场广大。如何保持这块蛋糕，当然就要就要保持好出版社与学校的联系，保持与学校的联系的要害是要加强出版社与学校老师的合作，当然，这里的合作既包括邀请一些名师参加教材或书籍的编写，同时，也可以邀请一些名师对出版社的书籍进行推介。至于参与出版界的竞争，那更要具有 雄厚的竞争实力。其 中书籍的好坏 书籍是否符合市场读者的需要这是很要害的地方。因此每一本书的出版并不 是一件很简单的事，首先是要根据市场调查分析进行立意，也即根据市场需求出版什么样的书，这一点不 仅需要敏锐的市场洞察力，也需要领导者具有 深厚的学识;然后联系某一方面或某一领域的一些知名作者进行选材编写。惟独 抓住市场需要才有 可能赢得市场，依靠知名作者既能增加权威性也可以起到良好的广告效应!因此，在 出版社我发明许多的编辑和作者原来就是各高校的一些老师。 王老师拿着他正在 校对的一卷书稿告诉我们如何校对稿件，如何正确使用修改符号，刚开始看着厚厚的几百页的稿件，我们的头都大了 ，看来传说 中的编辑的工作并不 是大家想的那么风光。我们接过的第一个实习工作任务就是校对[霍山大辞典]，它类似于一本县志里面分不 同的部分介绍了 安徽省霍山县的政治 经济 文化 军事 环境 旅游等各方面知识。在 实习刚开始，因为对一些情况还不 熟悉，开始我们是看着王老师校对稿件的示范，他们校对的熟练程度和经验对于我们这群新手来说是具有 ‎ 天壤之别。王老师告诉我们校对的主要工作内容是： 1 检查多 漏 错文字及标点 符号错误;核对标题 署名，文 中人名 地名 数字 公式。 2.检查版面 格式样本样本，图表位置及表题 图题，字体 字号 字距和行距。 3.检查标题位置 层次及转行，注释 参考文献及序号，核对 中英文目录及页码与文章的一致。 4.检查目录及对应的页码 刊眉 页码顺序 版权，封面 封二 封三 封底的文字 刊号 年月期号。所以在 学习时必须全神贯注的去看，有 时候稍不 留神就会错过一点，遇到不 懂的或者有 疑问的我们都把它们标记出来，并且向他们请教。当然最重要的还是要自己动手去实践，惟独 在 不 断的校对 中我才干熟悉和掌握校对工作的一些经验和技巧。可是自己操作时不 仅速度慢而且也不 准确， 中间还呈现将对的改错了 。这也使我进一步熟悉到自己的不 足，同时也体会到即使再简单的事你也不 一定能轻易的做好。 在 后来的实习 中，我的实习工作并没有 多大的变化。也许是我们这些新手只能方便从事校对这方面的简单工作，同时[霍山大辞典]的内容比较庞大，我们在 校对完“概括” “文化” “军事”这几部分后，万总重新拿了 “政治” ‎ ‎“环境”等其他几部分的稿件给我们。虽然[霍山大辞典]的内容有 点过于枯燥，而且长时间的校对工作使人感到有 些厌烦，但是我们还是选择了 坚持，并且万总对我们的实习工作并没什么过多的要求。经过一段时间的校对工作，我不 但逐渐熟悉校对的一些基本操作，对于修改错别字和病句也有 了 一定的熟悉，并且对于霍山县各个方面有 了 一些了 解，同时也对于大辞典 县志有 了 一些熟悉。 当然在 实习当 中，出版社的一些老师还给我介绍了 出版社的一些工作情况。万总还带领我们参观了 安徽省教育出版社的一些工作部门，并且向我们介绍了 各部门的一些工作情况。在 一些部门我看到了 许多熟悉的书籍，特殊是一些教科书和辅导书，同时我也看到了 一些辅导书编辑的一些程序和一些稿件。这使得我更清晰的具体地了 解书籍制作的一些流程，也使得自己的好奇心得到了 一些满足。 三 收获和感想： 作为一名新闻专业的学生，在 出版社实习的一个多月对于我来说是非常有 意义的。刚开始进入出版社的时候，心里难免有 些激动和好奇，究竟这是我第一次这么近的距离与出版社接触，并且我还能有 幸在 里面实习一段时间。当然，这一切也是多亏了 学校的指导老师的介绍。 在 我们刚开始进行校对工作的时候，难免有 些心浮气躁。有 时看着厚厚的一本又一本的稿件，我们的确感到有 ‎ 点头大，同时，枯燥的稿件内容很难让我们点燃自己内心的激情。当听到别的同学在 别的单位实习的生活是如何出色时，我们有 时也不 免会叹气，甚至还会抱怨一两句。 在 经过一段时间后，我们也慢慢的学会了 去接受和适应实习的工作。也许知道抱怨没有 用，我们到后面最终静下了 心了 。静下心来后，我们发明原来我们的实习生活并没有 那么糟糕，我们校对稿件的时候也不 再感到那么痛苦，而且一切过的也很顺利。改变不 了 生活，就尝试改变一下自己，选择新的一种生活方式，也许会发明原来生活还是那么的美好! 当我逐渐习惯和实习出版社的一些工作情况后，我才发明原来自己的抱怨是多么的无知和可笑。无论是从学历还是经验来看，我都没有 抱怨的资本。这里的大多数工作人员都有 着足够的学历和经验，但是他们对于这里的工作有 的更多的是知足和感谢。很多的工作人员是钻研生以上的学历，万总编更是一位有 着丰富经历的老师，但是他们对于我们感到枯燥的工作是那么充满激情。 说实话，我们在 那实习的工作环境是十分的好，出版社的指导老师也对我们也是十分的关怀。但是我们怎么会一开始就会感到不 满足甚至有 些抱怨呢?我后来才发明自己原来真的不 怎么了 解什么是工作，不 了 解什么是社会的真实情况，甚至不 了 解才是真正的生活。从小到大，我们更多的时间是生活在 ‎ 校园的这个小的社会圈里面，总习惯了 生活是那么的顺利 那么的简单。当我们存在 着这种错误的熟悉，并将它带出校园走向真正的社会，我们才会发明自己错的是多么离谱!甚至我们抱怨真正的社会并没有 按照我们的构想 中那样运行，当我们难找到自己理想的工作时，我们会大呼就业难 工作难，甚至说社会对我们的要求越来越高。其实，社会并不 会因为某个人或某国人或某一代人而改变自己的规律，在 竞争激烈的社会优胜劣汰是永不 变的法则，符合不 了 要求的人永恒被社会所接受。 也许是社会 中存在 了 许多像刚开始抱怨工作的我一样的人，所以大家才会产生就业难，工作难的错觉。其实社会 中并不 缺少工作岗位，也不 缺乏优秀的工作岗位，而是我们缺乏实力!我们缺乏实力是因为我们缺乏真正认清社会需要的能力，或者我们缺乏较早了 解社会需要的实力。因为缺乏熟悉，所以我们在 学校很难认清真正 学习的方向，也即学什么，如何学。从这次实习 中，我从来没有 如此清晰的熟悉到这一点。 兴许这次简单的枯燥的校对工作对于我的专业 学习不 一定真正的起到多大的帮助;兴许呆在 办公室的生活没有 外面跑新闻那么出色;兴许在 出版社实习也没有 完成我想发表文章的愿望，但是经历过这一段时间后，我可以问心无愧地说我也有 了 收获!至少我知道抱怨生活不 ‎ 如静心去面对生活的一切;至少我发明校对工作也是一门很深的学问;至少我对于以前感到生疏的霍山县有 了 一定的了 解。对于收获，有 的是看得见，有 的是无法看见;有 的或多或少，也有 的或大或小;有 的是十分有 ‘价值’，有 的却是十分有 意义。不 管怎样，有 收获就好，至于多少好坏那另当别论! 最后，我想要说的是感谢!要感谢太多的人，也要感谢太多的事!因为有 了 你们，才使我最后有 了 收获!我想坚持的人都会有 收获，我期望每个人都有 自己的收获! 2020年度出版社实习报告优秀优秀范文4 一 实习单位：陕西人民出版社 陕西人民出版社建立于1951年，是一个实力雄厚的综合性出版社。主要出版政治 经济 历史 文化 青年读物 词书译文和工具书。陕西人民出版社建社以来，始终致力于优化选题，出版了 一批层次高 品位高 质量高的图书，并具有 一定的时代特征和地方特色，赢得了 社会各界 尤其是学术界的好评。有 600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。目前陕西人民出版社已与多个国家和地区开展了 合作出版 二 实习内容：校对 本人这次在 ‎ 陕西人民出版社进行为期三周的企业实训。陕西人民出版社,1954年成立于西安，是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治 经济 历史 文化 青年读物 词书译文和工具书。出版有 [ 中共党史人物传] [秦汉史钻研] [唐代文学] [鲁迅钻研] [当代史学] [ 中国风俗]等。 这次实训我被按排在 校对部，工作主要是协作社里的校对，准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量 在 实习 中的第一周，因为对一些情况还不 熟悉，开始大部分时间我都是在 看各位同事的操作，他们校对的熟练程度和经验设置不 是我一时能乞及的。所以在 学习时必须全神贯注的去看，有 时候稍不 留神就会错过一点，还得请教让他们再重新演示给我看，多思量就会发明问题，然后去查找答案，这样我天天也是有 收获的。偶然有 很简单的东西他们也让我试慢慢着做，但我的表现还不 甚让人满足。显然，最重要的还是自己动手练习，否则你以为掌握了 其实并没有 ，不 动手一切只是纸上谈兵。比如在 校对一份作者的时，你都能看到同事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不 仅速度慢而且也不 准确， 中间还呈现将对的改错了 。实践是检验真理的标准此刻 是有 深刻体会了 。 接下来的二周，由于掌握了 各种校对符号，和校对的一些基本程序和技巧，所以在 后面的一次又一次校对 中，开始速度提高了 很多!但与同事们还是差距很大。比如，再对原稿 中的错字别字要一一罗列出来，并在 ‎ 错误的地方要用校对符号标示出，但我还是太马虎了 ，遗漏别字，标点符号，有 些地方忘了 标记。并要坚持做到保持页面整洁，美观。在 交校样时，我还请同事们再校对一遍，并提出意见。之后慢慢琢磨，改进方法!后面遇到新的问题，不 仅是能力上的，更重要的是知识上的欠缺。比如在 核对标题 署名，文 中人名 地名 数字 公式等，自己有 很多不 太了 解或记得不 清晰，但校对要求的就是真实，准确，正确。所以我不 得不 利用闲时查阅观阅这些知识，以充实自己的知识筹备。进而达到更高的级别。 很快进入到第三周，在 校对精确度和速度提高的情况下，我起初开始独自校对一些报纸，稿件，并逐渐做二校 三校点校，由简单到复杂，再由复杂到简单。最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对要求相对来说是更严格的。但对我的能力也是一个极大的提高。不 仅要 1.检查多 漏 错文字及标点 符号错误;核对标题 署名，文 中人名 地名 数字 公式。 2.检查版面 格式样本样本，图表位置及表题 图题，字体 字号 字距和行距。 3.检查标题位置 层次及转行，注释 参考文献及序号，核对 中英文目录及页码与文章的一致。 4.检查目录及对应的页码 刊眉 页码顺序 ‎ 版权，封面 封二 封三 封底的文字 刊号 年月期号。综合处理，这个任务是相当艰巨的!但在 实习老师的激励和协助下，我门也完成的不 错，通过这个高层次的锻炼，让我更是连贯的接触了 由校对，到排版，美编，校对处理到印刷出版的整个流程，达到对我的专业印刷图文信息处理的更进一步 学习! 在 三周的实习期 中，天天负责专刊某个版面的编辑要在 下午三点以前带稿子，由专人负责将稿子移入版面，并作适当的版面调整，留好插图和广告报花的位置，将版面通过办公的局域网传给美编组，打印出一份交给我们这些“校对人员”。由于是初来乍到，我们在 校对老师的指导下，认真的校对原稿，对当 中的错误作好标记，编辑失误之处标出，并签上名，后将校样又交给校对的对编辑再上到美编组为自己的版面加工，需要插图的要找到当天负责所有 插图绘制的那个人根据主题绘制。美版基本完毕后编辑下再对对稿子进行进一步整理，并结合我们校对再次更改稿子，打印出三到四份，分别交给我们的校对 和专刊部主任，另一份交给监察组(审视内容是否有 反动倾向，政治态度是否端正，有 无法律问题)，自己可以再留一份进行整理，主任会对稿子进行比较细致的改动，有 时会作较大修改。编辑再按照上级的指示作相应的调整，在 这个过程 中，编辑要在 ‎ 三各地点之间来回奔波，调整后再进行一次校对，带上广告打印出来，经主任认可，拿一张表单到校对和当日值班主编那里签字，这一天在 报社的工作才算结束。一般专刊部编辑又是记者，他们采访的对象有 来自热线提供的一些故事线索，有 顺应时代发展对新奇事物或时下名人的采访，采访一般在 晚上，或是编辑当日没有 自己版面的时候。每次和大姐做版都会很疯狂，工作效率之高可以从我们行进的脚步看出来，没有 一次不 是跑着上来下去的，正像新闻这种时效性极高的媒体一样，带动它的“机器”自然很讲效率。开始一两次是校对大姐带着我“奔跑”，后来就由我进行体力劳动，再后来由我更多的参与到校对工作 中，而且利用自己的印刷图文信息处理技术专业知识接触内容调整 协助美编用图片突出主题。逐渐的天天都可以看到自己前一天参与制作的作品，心里依然很欣慰! 坚苦的实训，理论加实践，贯穿始终的流程式 学习，让我的动手能力提高很多，也使自己的专业知识更好的得到了 实践 ，更使自己在 人格定位上提出了 一个更高的要求!三 收获与感想 三周的时间弹指一挥就毫无声息的流逝,就在 此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆.原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,此刻 已经渐渐变得顺其自然了 ,这兴许应该是一种庆幸,兴许更应该是一种叹息三周的磨刀练阵。 ‎ ‎ “从每一个标点符号查起，从每一个错字 别字校对，细心对待每一个微不 足道的地方，那可能就是你突破胜利的起点!”这是我实习以来感受最深，也是坚信的一句话! 就校对而言，一次实践让我遇到课堂上从未遇到的问题，从而促使自己去 学习校对符号的运用，文字排版技术等一系列有 关知识。达到了 知识的综合运用能力!在 此期间，由于 学习的必要，我接触 学习photoshop,illustrator,cad lt和coreldraw这些平面软件，虽然不 太熟练，但也进步不 少! 实习期间，老师带领我们参观了 社里其他部门，针对我们的印刷图文信息处理专业，了 解 学习到制图→输出菲林→开料→印刷→装订→切成品→全检→入库流程!对以后在 我们的专业更好的发展奠定良好基础! 经过这三个多周的实习，我学会了 很多，也懂得了 很多，最终知道父母赚来的钱是他们辛劳换来的成果。还记得刚开始，我都没调整好自己的位置和心态，所以，很不 习惯。要让自己坚持下去，不 能半途而废的。我觉得，并没有 多少不 平庸的事可以做，但是，假如要把每一件平庸的事情做得好了 ，就是不 平庸。所以，应该趁着这个难得的机会多学一点，多努力一点。这样所学来的知识才识真正属于自己的。 ‎ 虚心请教是做好工作的前提，实习是走上社会的第一步，实习可以累积工作经验，而虚心请教是累积工作经验最直接的途径，因此，工作 中遇到不 明白的地方，我就虚心地请同事，在 他们耐心的教导 中我不 断走向成熟，也累积起一定的工作经验。 所谓实习，就是从实践 中 学习。 学习不 能光靠舒舒适服地坐在 课室里听老师讲理论，还要走出课室，抛开重重的书本，走向社会去 学习。因为，外面的世界无限大，那里有 很多在 书里学不 到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在 实践 中体验生活 体验工作而形成的理论概括。现代的科技日新月异，知识需要不 断拓宽。因此，我们更应 学习――工作――再 学习，发掘自己的实力，查找我们的理想，实现我们的理想。 此刻 我最终亲身体会到了 .以前作为一名学生,主要的工作是 学习;此刻 立即踏上社会,显然,自己的身份就有 所变化,自然重心也随之而改变,此刻 我的主要任务应从 学习逐步转移到工作上.这2个月,好比是一个过渡期