2021四年级上学期班务工作计划3篇 6页

2021 四年级上学期班务工作计划 3 篇 【篇一】四年级上学期班务工作计划 2021 一、指导思想： 本学期，我担任的是四年级 3 班的语文教学及班主任工作，本班共有学生 46 人，其中女生 17 人。日托生 42 人，全托生 4 人。本学期，我将围绕学校的 相关工作安排，结合本班的实际情况，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧 密联系各位学生家长，与学生多方面，多层次接触交流。为把四 3 班建设成区级、 市级先进班集体而努力奋斗。 二、具体工作： 1、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是 班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，“龙头”建设应 是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心 选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而“一锤定音”，而应广泛征求意见和 做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目 的、有针对性的活动，发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力， 班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部 1 至 2 周试 用期进行考察，考察合格再任用。“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶 持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动 力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。 2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内 容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览 表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、 家长的主观能动性，设计创作四 3 班班徵、班歌、班旗等等。 3、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各 种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。从提高作业质量 入手，到每一课、每一单元、每一学科知识的'落实，让每一个孩子都能够得到 发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。 4、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的 安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些 危险性的游戏，禁止学生参与；上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行 教育。 三、班级愿景： 本学期的班级目标是：团结和谐，积极发展！ 为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗！ 【篇二】四年级上学期班务工作计划 2021 一、指导思想： 以新的教育理念为中心，以少先队的中心工作为重心，以校园总体工作计划 为指导，坚持德育为首位，以领袖儿童一日常规为准绳，培养学生良好的行为习 惯和道德意识，围绕校园主题教育活动，增强学生的自我教育、自我激励、自我 管理的潜力，争做领袖儿童。大力培养同学们的创新精神和实践潜力，规范班级 日常管理工作并结合本班实际开展丰富而有好处的创造性活动，把本班建成具有 “守纪、勤学、团结、奋进”的书香班级，努力探索班级工作的新特色。 二、基本状况： 四（xx）班现有学生 xx 人，今春无转进学生，其中男生有 xx 人，女生有 xx 人。行为习惯方面，进入小学已有三年多，学生此刻基本能按照领袖儿童一日常 规来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够， 个性是下课或排路队时需要老师督促。学习方面，大部分学生上课能认真听讲， 用心发言，认真完成作业，有必须的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉， 改错不及时，没有养成良好的学习习惯。思想品德方面，学生热爱班群众，热爱 劳动，尊敬师长，团结同学，有较强的群众荣誉感。但因种种原因，有时会出现 攀比、盲目自满的思想。 三、班级工作目标： 1、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能，建立各种生动活泼的考核 评比栏。 2、培养学生自觉学习用心学习，构成良好的班风学风，争当每周的“优秀 班级”。 3、搞好班级卫生工作管理，划分卫生小组，职责到人，争创卫生领袖班。 4、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为习惯和学习习惯。 5、搞好学生的安全教育，增强安全意识，构成自我保护的潜力。 四、工作措施： 1、礼貌行为方面，熟记《领袖儿童一日常规》，要求学生自觉做好并相互监 督，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： （1）礼貌进出校内外，见到老师同学要主动行礼、问好。 （2）礼貌课间休息，不大呼小叫，不追逐打闹，不呆在施工区，栏杆边等 危险地带，不做危险游戏。 （3）礼貌站队礼仪，听到《春天在哪里》的歌曲立刻踏步成队形，带队到 达指定地点，做到“快、静、齐”，升旗仪式时，所有同学肃立、脱帽、行注目 礼，少先队员行队礼，强化学生带红领巾的意识。 2、学习方面，为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，建立本班的“学 习小组”，四个同学为一组，选出小组的常务组长。“学习小组”中的四位同学要 互帮互助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法有利于培养同学们 的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。建立健全评比制度，班里建 立全方位量化评比栏，班级领袖学生评价标准，在某一方面表现好就能够随时加 分，给学生以鼓励。对每个小组的学习、纪律、卫生状况当天进行评比，结果公 示，选出学习、卫生、纪律领袖，鼓励学生团结合作，培养群众荣誉感。 3、让每一名学生在活动中展示自己，培养“活动领袖”。人人参与到群众活 动中，为群众争光添，感受自我在群众中的重要性。充分发挥学生潜能，自觉报 名参加社团活动，老师记录活动过程并做好指导检查。每组设一名小组长，小组 长对小组成员的训练结果进行检查，指导，验收，确保活动有质量。新学期班级 社团活动还要开发，让学生有事做，觉得做了有好处，要做就做好，做得有质量， 有品味，让学生的生活既充实又快乐。 4、卫生方面，透过三年多的锻炼，学生能够及时打扫卫生，但不够认真仔 细，为此我将卫生职责到位，人人负责。先把室内、室外清洁区分成每个小部分， 所有学生分工到位，然后把每一号学生和相应的小部分清洁区一一对应。每一天 早晨、下午各自完成自己的任务，午后及课间加强保洁，值日班长时刻提醒学生 保洁。 五、工作履历： 三月份： 1、搞好感恩教育，办好以“多谢您，敬爱的老师”为主题的班队会活动。 2、人人熟背《领袖儿童一日常规》，教师不定时检查学生的背诵和行为落实 状况。 3、安排好卫生值日工作，职责到人，到边到角，安排各块分管负责人。 4、编好学习小组，完善小组建设，健全班级小组考核评价表。 四月份： 1、以去年的社团活动“拥抱秋天”为奠基，开展“秋天的盛会”主题班队 会。 2、训练班级特色活动，选好队员准备展示。 五月份： 1、培养学生的观察发现美的潜力，开始“我们班最美的故事”主题班队会。 2、选好节目和人员，筹备六一节目，进入排练阶段。 3、继续强化学生作业书写质量，开始作业评比，选出优秀作业。 六月份： 1、召开学生家长会，让家长了解学生这一学期的学习、思想状况，看到孩 子的进步和成长的足迹。 2、策划好期末复习安排，对学生进行思想教育，人人要对自己负责，排除 一切困难进入复习备考。 3、给学生分享自己的经历和故事，开展“学会分享”的班队会。 【篇三】四年级上学期班务工作计划 2021 新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更 好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实 生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能 力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的 班风、学风，培养一个团结向上的班集体。 二、班级简析 本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班 纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级 凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教 的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。 同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做 得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面能力。 三、任务目标 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进 的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。 每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方 面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和 优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好 后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的 情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进 生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都 面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手 就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴 自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主 任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现 机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班 干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可 能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。 5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他 们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。 经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建 设好班级。 6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。 四、方法措施 1、切实抓好行为规范教育，以德为本。 2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚 持天天记。 4、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁 在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。 6、确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证 实效性。 7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习 的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集 体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉 悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 (1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。 (2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。