学校五一劳动节的活动总结范文【精选篇】 9页

【导语】以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从 点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。劳动不仅可以提高我们的身体素 质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。而且劳动 创造了历史，劳动创造了未来。在五一国际劳动节到来之际，让我们 一起赞美伟大的劳动人民。下面 XX 就给大家分享下学校五一劳动节的 活动总结范文，欢迎阅读！ 2019 年-2030 年劳动节时间 2019 年劳动节时间：5 月 1 日农历三月廿七星期三 2020 年劳动节时间：5 月 1 日农历四月初九星期五 2021 年劳动节时间：5 月 1 日农历三月二十星期六 2022 年劳动节时间：5 月 1 日农历四月初一星期日 2023 年劳动节时间：5 月 1 日农历三月十二星期一 2024 年劳动节时间：5 月 1 日农历三月廿三星期三 2025 年劳动节时间：5 月 1 日农历四月初四星期四 2026 年劳动节时间：5 月 1 日农历三月十五星期五 2027 年劳动节时间：5 月 1 日农历三月廿五星期六 2028 年劳动节时间：5 月 1 日农历四月初七星期一 2029 年劳动节时间：5 月 1 日农历三月十八星期二 2030 年劳动节时间：5 月 1 日农历三月廿九星期三 劳动节发展历史 十八世纪末，美国和欧洲等许多国家，逐步由资本主义发展到帝 国主义阶段，为了刺激经济的高速发展，榨取更多的剩余价值，以维 护这个高速运转的资本主义机器，资本家不断采取增加劳动时间和劳 动强度的办法来残酷地剥削工人。 在美国，工人们每天要劳动 14 至 16 个小时，有的甚至长达 18 个小时，但工资却很低。马萨诸塞州一个鞋厂的监工曾经说过这样的 话：“让一个身强力壮体格健全的 18 岁小伙子，在这里的任何一架机 器旁边工作，我能够使他在 22 岁时头发变成灰白。”沉重的阶级压迫 激起了无产者巨大的愤怒。他们知道，要争取生存的条件，就只有团 结起来，通过罢工运动与资本家作斗争。工人们提出的罢工条件，就 是要求实行八小时工作制。 1877 年，美国历第一次全国罢工开始了。工人阶级走向街头**， 向政府提出改善劳动与生活条件，要求缩短工时，实行八小时工作制。 罢工不久，队伍日渐扩大，工会会员人数激增，各地工人也纷纷参加 了罢工运动。 在工人运动的强大压力下，美国国会虽然被迫制定了八小时工作 制的法律。但是，某些资本家根本不予理睬，这项法律只不过是一纸 空文，工人们仍然是生活在水深火热之中，倍受资本家的折磨。忍无 可忍的工人们决定将这场争取生存权利的斗争，推向一个新的高潮， 准备举行更大规模的罢工运动。 1884 年 10 月，美国和加拿大的八个国际性和全国性工人团体， 在美国芝加哥举行一个集会，决定于 1886 年 5 月 1 日举行总罢工，迫 使资本家实施八小时工作制。这一天终于来到了。1886 年 5 月 1 日， 美国 2 万多个企业的 35 万工人停工上街，举行了声势浩大的**，各种 肤色，各个工种的工人一齐进行总罢工。仅芝加哥一个城市，就有 4.5 万名工人涌上街头。这下，美国的主要工业部门便处于瘫痪状态，火 车变成了僵蛇，商店更是鸦雀无声，所有的仓库也都关门并贴上封条。 1866 年，第一国际日内瓦会议提出八小时工作制的口号。1886 年 5 月 1 日，以美国芝加哥为中心，在美国举行了约 35 万人参加的大 规模罢工和**，*者要求改善劳动条件，实行八小时工作制。1886 年 5 月 3 日芝加哥政府出动警察进行镇压，开枪打死两人，事态扩大，5 月 4 日罢工工人在干草市场广场举行*，由于不明身份者向警察投掷炸 弹，最终警察开枪，先后共有 4 位工人、7 位警察死亡，史称“干草 市场暴乱”（HaymarketRiot）或“干草市场屠杀”（HaymarketMassacre）。 在随后的宣判中有 8 位无政府主义者以谋杀罪被起诉，4 位无政府主 义者被绞死，1 位在牢中自杀。 为纪念这次伟大的工人运动及*随后的宣判，在世界范围内举行了 工人的*活动。这些活动成为了“国际劳动节”的前身。 1889 年 7 月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每 年的五月一日定为国际劳动节。 经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动， 1889 年 7 月 14 日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会， 在法国巴黎隆重开幕。大会上，会代表一致同意：把 5 月 1 日定为国 际无产阶级的共同节日。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。 1890 年 5 月 1 日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的** 与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要 集会、*，以示庆祝，并公众放假。 中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至 1918 年。中央人民政府政务 院于 1949 年 12 月将 5 月 1 日定为法定的劳动节。 幼儿园五一劳动节活动总结范文 关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师 幼身心健康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的 庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图 板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览， 幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。 一、“劳动最光荣”主题实践活动 在五一国际劳动节来临之际，××实验幼儿园大班级部开展了“劳 动最光荣”系列主题活动,热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己 的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活 动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、 小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感 受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和 感谢劳动者的社会情感。 二、创意美术展 为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，××实验幼儿 园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx 年 4 月 23 日， 举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有 的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、 有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内 心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参 观，通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了 绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的 世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。 三、开展“我是劳动小能手”比赛活动 4 月 27 日、28 日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动 小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、 椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。 四、找寻春天的秘密 幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和 大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树 林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝， 幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量;有的班级在中心广 场的沙滩上游戏等。 五、举行健康讲座 4 月 28 日下午 5:10 全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼 儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通 过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中， 不要忘记了保养自己的身体。 这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职 工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的 合作交往能力，体现了和谐校园的理念。 小学五一劳动节活动总结范文 今年的五一劳动节，我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这 个有意义的假日。让老师们在工作之余快乐身心，减轻工作压力，过 一个属于劳动者共同的节日。 一、教工乒乓球单打赛 4 月 15 日—4 月 30 日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前 八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有 70 多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活 的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛 中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到了以活动锻炼身体， 愉悦心情，缓解工作压力的目的。 二、“校园之声”师生诗朗诵 4 月 30 日下午 2:20，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用 了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美 化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台， 为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映 出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技 术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、 深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生 之间的感情，促进了校园和谐。 三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛 4 月 26 日—4 月 30 日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式 参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在 一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极 性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思 想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化， 体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余 生活。 这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身 心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友 谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以 旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。 学校五一劳动节活动总结范文 通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培 养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强 学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美， 体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开 展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下： 一、劳动卫生习惯强化 (一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养， 贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落 地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班 级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。 (二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班 级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动， 清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。 (三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指 甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级 为单位汇总。 二、今天我当家——当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。 要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或 成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。 三、各级段活动准备及要求 (一)一年级自理能力比赛: 1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣 的衣服(5 个钮扣以上，比赛时扣 5 个钮扣) 3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。 (二)二年级捏橡皮泥比赛： 1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的 橡皮泥作品。 2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘 子里展示 (三)三、四年级钮扣比赛: 1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮 扣数量颜色不限。 2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 (四)五、六年级剪贴画比赛: 1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定 的艺术性。 2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪 成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。 (五)活动时间：6.1 儿童节前夕 (六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。 五一劳动节活动总结范文 为庆祝“五一”国际劳动节的到来，xx 乡工会根据县总工会《关 于开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动的通知》的文件要求，结合 我乡工会工作实际，在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动， 进一步活跃了全乡机关干部职工的业余文化生活，增强了广大干部职 工的凝聚力和向心力。现将活动情况总结如下： 一、计划详细，措施到位 为热烈庆祝“五一”国际劳动节的到来，同时，为进一步丰富我 乡干部职工的业余生活，乡工会把庆“五一”系列活动摆在乡工会的 重要议事日程，制定详细的活动方案和计划，并采取有效措施做到活 动有计划、有安排，能落实。 二、加强领导，经费到位 在乡党委、政府的大力领导下，乡工会按照活动方案，进一步明 确机关、站所及中小学的主要负责人为活动具体承办者，并下发通知 确保活动在全乡的知晓率。同时，为切实保障各项活动有序开展，乡 工会在乡党委、政府的大力支持下，确保了活动经费的落实，增添了 全乡的活动氛围。 三、活动丰富，取得实效 一是 4 月 10 日，乡工会在乡机关会议室隆重举办以“歌唱祖国、 欢庆五一”为主题的大合唱比赛，乡机关、站所共 97 人 2 支合唱队参 加了比赛。二是为响应县总工会关于“五一”前夕走访困难职工的号 召，乡工会主席于 4 月 30 日前往我乡 3 户困难职工家庭进行了走访慰 问，并为每户家庭带去了大米、粮油等生活用品，充分发挥了乡工会 在帮扶困难职工方面应有的作用。三是乡工会利用“五一”、“五四” 节日期间，举办形式多样、内容丰富的文体娱乐活动。活动分为乒乓 球比赛、拔河比赛等 13 项活动，全乡机关、站所共 90 余名职工参加 了比赛，极大丰富了干部的业余文化生活。四是 5 月 6 日，乡工会在 乡党委、政府的大力指导下，与乡团委、妇联、计生办等部门联合对 第 27 个民族团结宣传月活动进行了广泛宣传，进一步提高了全乡各族 干部群众对民族团结重要性的认识，增强了全体干部职工及群众的民 族意识。 通过开展此次活动，既为“五一”国际劳动节献上了一份厚礼， 也为全乡广大干部职工奉献了一顿精神文化大餐，并进一步增强了全 乡干部职工之间的相互凝聚力和向心力。