音乐专业毕业自我鉴定 5页

【篇一】音乐专业毕业自我鉴定 在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校 我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有 违纪行为。 刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在 高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练， 经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理 论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。 作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己 的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。 在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道 教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业， 而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业， 忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反 复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取 每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。 在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的'我，自信来自实力， 但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高， 社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的 缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己， 改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。 【篇二】音乐专业毕业自我鉴定 四年的大学学习生活让我收获了很多。不仅提高了自己科学文化 素养，也提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全 面发展，适应 21 世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文 化、有纪律的社会主义建设者和接班人。大学四年我所学习的是音乐 专业，临近毕业，我做下了我四年音乐专业成果： 在行为上讲，大学里我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是 对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度， 从没有违纪行为。所以在此我以一名优秀大学生毫不夸张地写下个人 鉴定。 说起刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我 是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训 练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基 本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。 我是一名师范生，自小做老师就是我的梦想，因此，我会通过自 己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。 快毕业了，在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋， 因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最 光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党 的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会根本自己的能力 定下工作计划，更会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习， 多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生 快快乐乐、高高兴兴成长的一天。 就读的这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力， 但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高， 社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的 缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己， 改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。 我知道每位大学生自我鉴定都有许多闪光点，但我相信我的自我 鉴定一定会是于众不同的，我会带着热情走到工作岗位，并把自己所 学的知道让学生们都发光、发热。 【篇三】音乐专业毕业自我鉴定 我叫 XX，是艺术学院音乐专业的应届毕业生，在即将毕业之际， 对自己做一个自我鉴定。 四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会 忘记回首凝望曾经的岁月。四年的学习让我收获了很多。我在提高自 己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成 为德、智、体诸方面全面发展，适应 21 世纪发展的要求的复合型人才， 做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校 我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有 违纪行为。 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养 对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就 像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集 体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚 强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你 一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。 在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力， 但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高， 社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的 缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己， 改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。 在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道 教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的大学 三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后 谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信 念作为人生的又一座右铭。 【篇四】音乐专业毕业自我鉴定 本人毕业于**大学的音乐教育专业，毕业之后我到**学校作为一 名音乐实习教师实习了一个月，在这个月里从学生到准教师的身份的 转变是我受益匪浅，下面是个人自我鉴定。 为期一个月的教育实习里面，教育实习对每一个准教师来说，都 是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环 节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学 的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指 导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于 书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里 学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的 光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累 了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚 力和素质教育在具体实施过程中的困难性。 教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则；在讲台下更要 注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达 班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了 的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求 自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教 师的职责。 这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦， 懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、 献身教育事业打下了坚实的基础。 实习是短暂的，但收获是丰富的，我看到了教育事业的曙光，我 将朝着这个方向前进。