音乐教师工作总结范文大全 11页

音乐教师工作总结范文大全 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，经过过去这段时间 的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，让我们好好总结下， 并记录在工作总结里。下面给大家分享一些关于音乐教师工作心得总 结，方便大学习。 音乐教师工作心得总结 1 转眼间，紧张而有序的一学期教学工作又结束了。回顾本学期的音 乐教学工作，有一定的成绩，也有一定的缺憾。现将这一学期的教学 工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、基本情况概述 本学期坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美 的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 (听、看、唱，及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、使 学生的能力得到了浅显的锻炼。 二、取得的成绩与经验 1、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。 在教学中，教师要敢于尝试新的教学方法，把学生作为教育的主体， 通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学?”培养学生热爱音乐及高 尚的情操。教师在认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象 感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过 艺术形象的感染来完成思想教育。 2、教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感 染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺 术形象的感染来完成思想教育。 3、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼 吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自 然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础 上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳 乐”。 4、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法， 都是先将 全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意， 教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学 生以后自学的能力。 5、本学期除了正常的上课外，音乐特长班继续开展，为孩子们全面 地成长搭建了完美的训练平台。通过大家的'共同努力，也取得 了较好的成绩。成功举办了“六月的鲜花”文艺汇演和“新年古诗诵读 暨新年文艺汇演”，演出中队员们优美动听的歌声打动了在场的评委 和观众，不时响起热烈的掌声。合唱队的队员们也表现很出色，在县 第三届中小学艺术节比赛中表演的《读唐诗》《七色光之歌》荣获县 二等奖，取得的成绩得到了领导和家长的一致好评，也为孩子们增添 了走向胜利的信心，学习的热情更高了。 三、采取的方法和措施 1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表 现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏 课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 2、通过演唱，欣赏更好地培养学生对音乐的兴趣。 3、另外还给他们的环境较为宽松。如，在教学中可以通过小组结合， 个人结合的形式进行律动，自编舞蹈动作等。让学生真正的徜徉在艺 术的殿堂之中。 四、不足及今后努力的方向 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，但对学生乐理知识的传授有 些欠缺。对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为 学生不是恶意，只是不成熟的表现，所以给他们的环境较为宽松。致 使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把 握尺度，增强幽默力量。 总的说来，本学年的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处， 我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改 进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。 音乐教师工作心得总结 2 作为一名音乐教师，我在钢琴教学方面还是有着很大的特长的，钢 琴教学是我最擅长的，在不断的教学中，我对钢琴教学有了自己比较 客观的认识，我在总结自己的钢琴教学后，有如下心得体会： 一、讲解作品背景及作者的生平使学生对乐曲的把握更具表现力 在教学的过程中，尽可能多的介绍一些作者的生平，比如作者出生 的年代，在什么情况下创作了该作品，其音乐表现的动机是什么，抒 发一种什么样的感情，通过这样生动的描述使学生对该曲目产生一定 的兴趣，另外，对把握乐曲的性质有很重要的作用。 二、乐感培养是基础和关键 钢琴的演奏是听觉的专注、敏感，十个手指各自独立前提下的积极 活动;这种双手不同动作及全身多种器官的配合运用，必须遵循有规 律的、科学的、恒久性的训练，努力地去理解音乐、表现音乐，才能 掌握钢琴的演奏技艺。 首先，乐感对于学习钢琴的学生来说是很重要的。那么，怎样培养 和发展孩子的乐感? 在练习乐曲、音阶和练习曲的时候可以加入适当的表情。如音阶， 用有力的断奏来表达一种威严、愤怒;用较慢的连奏来表示一种忧伤; 用快速轻巧的指头弹奏来表示欢快随心所欲的情绪等等。这些都是训 练孩子带着表情进行弹奏，展示自己表现才能的好办法;对练习曲和 乐曲中的表情记号或力度记号做夸张性的弹奏和练习。正如李昕老师 所讲的，比如说教授汤谱森《火车》一课，可以很形象的先告知孩子 火车跑的声音，引起他的兴趣后，告诉他全音符、二分音符、四分音 符的长短，然后火车是怎样由慢到快跑起来的，加入形象的说明孩子 会对这一课很感兴趣，接下来就是如何弹奏了。 一般来说，再简单的乐曲或者练习曲，都有可能进行对比，至于对 比是力度上，还是在音色或者情绪上，可以请教老师来进行要求;多 听、多看、不放过任何表演的机会。要鼓励孩子在适当的场合进行表 演，这样可以使孩子得到更好的锻炼，自信心会得到一定的提高。如 教师示范、观摩音乐会、听音响资料等方式。通过音乐拨动学生的心 弦，丰富学生的审美感知，得到美的享受，丰富自身情感。通过各种 音响和“通感”作用引发学生的情感，使学生全身心地融于音乐作品 中，直接强化学生的钢琴学习行为，从而达到良好的教学效果。 三、科学的方法提高学习的效率 1、正误比较法。教师在正确示范的同时，还可以适时地选择典型的 错误弹奏进行演示，目的在于让学生通过眼看、耳听、心想、脑记， 对正确的弹奏与错误的弹奏进行比较，以提高学生的鉴别力和感知 力。 2、衔接法。是遵循节奏的韵律，将几个局部的弹奏技巧连接起来， 形成一条整体的、有机的、连贯的最佳弹奏状态。衔接法主要解决音 与音、句与句、段与段之间的相互连接。把前一小节最后一个音与后 一小节第一个音按拍子连续弹奏、反复练习，是提高整条曲子弹奏质 量的有效方法。不少学生弹奏由各自反复的两段组成的乐曲时，都处 理的太随意，不是衔接过紧，显得仓促，就是停顿过大，失去整体感。 所以衔接法的正确运用可以避免弹奏中一些不该出现的错误发生。 3、音乐练习法。在第二阶段，切不可忽视音乐练习的方法。通过听 所学曲子的旋律，有助于培养学生的'节奏感和音乐感，还能激 发学生内在情感的发现。教学过程首先要求学生听几编所学乐曲，使 学生心中有歌，然后采用相应的触键方法，结合弹奏练习，也就是把 如歌的旋律从心中转移到手指上。 4、兴趣法。钢琴弹奏即是以钢琴的音乐美为核心，以全身多种器官 和肢体的协调配合、手指的独立运用为基础。由于钢琴音域宽广，和 声效果丰富，共鸣体大，所以又是最理想的多声乐器;因此在学生弹 奏钢琴之前，应向学生讲述钢琴弹奏的价值、作用极其特殊魅力。 音乐教师工作心得总结 3 不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期工作总结为以 下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、音乐教学 努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、 联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解 音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入 了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使 学生的能力得到了锻炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培 养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力， 提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。 二、课堂教学 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重 点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益 于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经 常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设 计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批 评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环 境。 在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培 养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地 掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 三、考试方面 为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了 让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：笔试， 共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要知识 点，而分析题是让学生当场分析一首作品。 四、课外活动 为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园科技文化 艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动 感地带校园歌咏比赛”。平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便 让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更 多美的感悟。此外，我还很注重自学。如：练习钢琴专业技能;阅读 一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师 进行交流。 遗憾：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺 术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器 对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的学生有更多展现自 己才华的机会，走向艺术人生。 音乐教师工作心得总结 4 时间很快流逝，这学期的教学工作即将结束!本学期我担任六年级音 乐课本课程、古诗吟唱和葫芦丝的教学，学期将近结束，现将这一学 期的教学工作做如下总结，以便今后更好地开展音乐教学工作，弥补 不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与 追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、 唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受 音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识 的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更 深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现 出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课 堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为 学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致 使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注 意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。 三、考试： 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐， 表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这 学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞 等来表现。 四、其他： 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能 多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感 悟。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音 乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里的教育工作站与各 地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少，出去 直接学习的机会不多。 综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以 后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负 责的好老师。 音乐教师工作心得总结 5 本学期我担任高二年级十四个班的音乐教学工作，现将这一学期的 教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与 追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、 唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受 音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高二年级以 歌唱教学为主，为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插 一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参与方式出现，如 可先听音高 1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节 奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先让学生打出来每一小节的节 奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了 练声与歌唱之间紧张的情绪，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐 的其他领域。 不足之处：是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了基本乐理知识 的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更 深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现 出良好的一面。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课 堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 三、课外活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，以班级为单位开展综合音乐会， 展示个人特长。，同时也分享了艺术的愉悦。 本学期还组织两名学生参加晋江市的校园歌手赛，在经过短暂的训 练之后，虽然没取得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好水平，同 时也提高了她们对音乐更深入的认识。 本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专人辅 导。 不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划，使学生失去了一次展 现自己的机会，学习、锻炼的计会。 四、考试： 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐， 表达自己对音乐的理解，也为了对每位学生有个基本的了解，这学期 的音乐考试采用了歌唱表演、合唱指挥、乐理知识考核三个方面，效 果良好。 五、其他： 我经常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、 多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在 条件允许的情况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。 此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习 专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;参加晋江 市合唱团，和团员一起学习共同进步。 音乐教师工作总结范文大全