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- 2021-04-15 发布
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班主任工作总结心得班主任工作总结
这一学期,是初一关键的一学期。根据学生的年龄特点和新课程 改革的需要, 我紧紧围绕 开学 时制定的 计划 展开工作, 做了多方面的工作,取得了一些成绩。为此,特 总结 如下:
一、 加强品德教育,开展经常性教育。
在上一学期的工作基础上,鉴于学生对该校的一些常规已熟知, 特调整工作主点,加强思想品德教育。
1. 以课堂为主渠道,结合课本特点,突出语文课和班会课的教育 功能。积极把理想教育、行为习惯教育、待人接物教育、仪容仪表教 育、融入语文课教学,通过《雪地贺卡》和《生命》培养学生热爱童 年永保童心的情趣; 通过秋日的诗词, 培养学生热爱祖国的思想感情; 通过《背影》《慈母情深》来培养学生的尊敬师长,孝顺父母的美好 品德;通过《猫的故事》《天鹅的故事》培养学生敬畏生命的美德; 另外通过学生礼仪的培训以及积极寻找“切入点”
2 .以班会课为主要阵地,结合教育系列化方案。通过《诚信的力量》等班会,使学生受到诚信教育;通过《安全第一、预防为主》等班会,使学生懂得了安全的重要性;通过《问候是送给他人最好的礼物》,让学生待人热情,彬彬有礼;通过《社会公德大讨论》《我眼
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中的校园公德》等班会,让学生具有公德意识;通过《感恩的心》, 使学生眼中有 老师 ,眼中有父母。对老师、父母以及一切有恩于自己的人心存感激; 通过看电视节目, 让学生了解我国科学技术的巨大进步,从而激发他们的爱国热情;通过国学教育,培养学生从小热爱 的良好品德,激发学习经典文化的热情;通过交流法律知识,交通规 则,使学生从小遵纪守法, 自觉遵守交通规则。 在实施班会的过程中, 力求班会主题鲜明,内容充实,形式活泼,富有意义,效果显著。
2 .以养成教育为基础发动全班同学, 让学生人人动手、积极参与。从一开学,就着重抓基础文明行为的养成,使养成教育系列化。抓好 课堂教学纪律、严格出勤。 抓好仪容仪表等五项评比。常做班级管理与检查评比相结合, 教师 的言传身教与学生的自我教育相结合, 在学生中开展“争做文明学生” 的活动,要求从我做起。 从坐、立、行、笑、谈、唱等小事做起。 倡导 “做有样、坐有相。行务规,言务范”。
大大促进了学生素质的提高。 期中考试 600 分以上的学生我班占 6 位。
十月份,我班被评为“文明示范班”。学校进行的年级拔河比赛,我班获得第一名。我班的李婉铢同学成为酒泉市“宋庆龄奖学金”的受益人。陈则宇同学被评为新闻报道的积极分子。
二、 全面提交学生的学习成绩
1. 在上学期新课程实验的基础上, 更新语文教学观念, 建立开放而有活力的语文教学课堂, 给学生充分发表自己见解的机会, 尽可能的给学生提供思维和想象的空间。 让他们积极主动的参加语文教学全过程。尽可能地采用新的教学理念:让学生自己预习,教学时,注重 学生的朗读, 在读中感悟, 让学生复述,在复述中顿悟。让学生表演, 在表演中感悟,让学生辩论,在辩论中深悟。从而大大提高学生的实 践能力和综合素质。
三、 重视学校“两操”活动,注意学生的体质
对学生的体育锻炼高度重视。课间操勤跟班,活动课进行周密组 织,学生的活动时间,从不拖堂。保证学生的活动质量。让学生在活 动中全身心的投入,从而劳逸结合,提高学习效率。另外,我特别注 重学生的疾病预防工作, 配合校医定期的去教室喷药水, 时刻提醒学生注意衣服的厚度, 很好的预防了疾病的发生。 从而使学生有一个健康的体魄。
四.不足之处:
由于工作忙,作业批改量大,和学生交流的时间少。
在班干部的培养上,一直成效不大。
后进生的转化效果不太明显。
五.努力方向
下学期我将投入更多的精力,放在班风建设。充分调动班干部和
积极分子的力量影响带动 其他 学生从而使自己的工作更细致、 更有成就感。
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