2020五年级班主任教学工作计划五篇 8页

一、指导思想 为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育活动，提高学生的思想 素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意 培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的 少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 本班学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基 础略为薄弱，需要加强。具体情况分析： 1、品德方面： 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。 能按照 lt ；小学生守则 gt ；来规范自己的言行。 但由于种种的原因， 部分学生身上仍存在着 以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 2、学习方面： 本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时 完成。 个别学生学习习惯不好， 上课不能集中注意力听讲， 需要进行个别辅导和特别的关注。 总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。 3、身体素质： 本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染 性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。 4、班级形成情况： 班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作，但不重视家 庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 5、班级特点： 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总 的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同 学以及心理健康的教育。具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3、做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。 4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。 四、卫生方面 通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施： （1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起 到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确， 把教室内外检查整理干净， 警告卫生习惯 不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 （3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵” 。 五、学生安全教育 1、经常教育学生要轻声慢步， 不可以在走廊里追逐打闹。 告诉学生上下楼梯的正确位置， 不要拥挤。 2、每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生安 全。 3、课间要到教室里，等放学后再离开。 六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下 班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩 子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。 五年级共有 23 名学生。 11 名男生和 12 名女生组成了一个热爱学习，团结向上，朝气蓬 勃的班集体，同学们爱学习，爱劳动，能够积极参加学校组织的各项活动。通过与学生的接 触和了解，我发现每个学生都有很强的学习上进心和集体荣誉感。但是有一部分学生没有养 成良好的学习习惯，课堂上听讲不够认真，良好的学习习惯还有待进一步培养。为了更好的 做好班主任工作，本学期我将具体采取以下措施 : 1、重视学生的养成教育： 良好的学习习惯和生活习惯， 对学生以后的成长进步是十分必 要的，良好的习惯使一个人的终生发展受益。因此，在班级进行良好习惯的养成教育是十分 必要的。重视学生的一日常规，开好每一次班会课，使学生逐步形成良好的习惯。 2、加强后进生的转化工作：面向全体学生，对学生严格要求。班里的后进生数量较多， 所以加强班里后进生的辅导，及时发现后进生的闪光点，做到及时表扬是很重要的。在本学 期平时的教学工作中，我将尽量做到多给后进生表现的机会，多抽出时间检查他们对所学知 识的掌握情况。 3、重视与家长的沟通交流： 经常保持与学生家长的联系， 使学校教育和家庭教育有机地 结合起来。经常把学生在学校的表现告诉家长，让家长对学生在学校的表现有所了解，更好 的提高学生的学习能力。 4、提高班委成员的工作能力：及时召开班委成员会议，针对他们在工作中出现的问题， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，真正成为老师的得力助手。同时，还要求班委 成员之间注重团结合作，齐心协力，帮助他们树立在学生中的威信，锻炼和培养他们的工作 能力，形成良好的班风。 5、注重学生的全面发展： 学生各方面的能力培养非常重要。 本学期我将积极配合学校少 先大队，结合实际搞好各项活动。积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视 各项比赛的积极参与， 培养学生的参与意识， 提高学生的素质， 促进学生的全面健康的发展。 总之，我将在这学期努力做好以上这几点，形成良好的班风和班级学习氛围，使学生的 各方面能力都有一定的提高，使本学期的班主任工作上一个新的台阶。 一、指导思想 以学校德育计划中“学校定位高起点；学校管理高层次；教师队伍高素质；课堂教学高 效率；教改实验高要求；教学质量高标准；校园文化高品位；后勤服务高品质；全面育人高 质量”的管理理念为指导，以培养三种习惯（生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯）为德育 重点，以完善规范有效的班级学生量化考核评比系统为基点，以建立科学公正的《班干部评 价体系》 、《班级小明星》等激励机制为突破点，以加强培训班级小管家的管理能力，以提升 服务意识为切入点，深入开展常规教育、礼仪教育，结合班级班情学情实际，变“管制性教 育”为“自我管理教育” ，落实检查评比制度，强化责任意识，增强班级凝聚力与战斗力！ 二、工作思路及目标 1、确立两种意识（以学生为主体、以活动为载体） ，落实五个原则（面向实际、严格管 理、贵在坚持、重在渗透、科学评价） ，理顺班级管理工作思路，增强班主任工作实效。 2、抓住三条主线（三种习惯） ，积极开展《班干部评价体系》 、《班级小明星》等争优夺 先活动。 3、建立一支高素质高能力的班干部队伍。 通过民主竞选、 持证上岗等方式产生优质选手， 通过开展班干部技能培训提升其管理能力。 4、提升学生的安全意识，学习有关科学方法，提升学生“自救”与“他救”的能力，确 保学生校园重大伤害事故率为零，力争不出现一般安全事故。提供优质的教育与跟踪服务， 令学生、家长满意率达 100%。 5、加强任课老师、生活老师之间的交流，力争“开凿一条和谐顺畅的沟通渠道” ，“树立 一种人人都是班主任的责任意识” ，“发扬一种荣辱与共的团队精神” ，打造出一直攻无不克、 战无不胜的精英团队。 6、加强家校沟通，确定“教师——学生——家长”三位一体的合力意识。细心洞察学生 状态，及时因材施教，真诚的、实事求是的和家长沟通， （利用家访、面谈、电话、短信、博 客等多种方式） ，从而让每一个孩子真正意义上身心与学习都得到进步。 7、营造读书氛围。师生同读一本书，同读一套书，让学生浮躁的心安静下来！ 三、班级情况分析 我班男生 XX人，女生 XX人，全部为住宿生。他们大多在学校生活了 4 年，有了一定的 自理能力，对于学校的规定也比较熟悉。基本上能够守纪。但个别学生还是行为习惯不够良 好，缺乏自律。 四、具体措施 1、班级队伍建设。 （1）重点加强班干部队伍建设， 坚持做好班干部培训， 提高干部的沟通能力、 管理能力、 执行力， 强化技能培训， 提升服务意识， 同时加强对班干部工作的监管力度， 及时发现问题， 及时指导纠正，杜绝“问题学生”的产生；实行周干部例会制度。 （2）利用好每一次班会。每周日班会期间。一是小结上周的工作得失，表扬进步个人， 指出存在问题；二是布置本周的班级工作要点。 （3）实施月培训制度。利用雨天课间操时间或周五班会期间，对学生进行培训。 2、结对子活动。将根据学生学习品行表现，建立结对子活动。 3、家校联系方面。定期开展家访活动；开展博客交流活动； 4、组建一支班级慰问团（轮流制） ，专门负责对孩子的生日问候，电话致谢家长；同时 慰问生病同学；节日祝福等。 5、组织一支通讯员队伍。 负责周五接待家长， 反馈孩子周末表现。 以及周末作业等的电 话反馈。 6、除了认真组织学生参与学校统一活动外， 还要自行、 创意地开展班级活动： 如生日会、 中秋茶话会、国庆“大食会” 、定期带学生到操场散步谈心，民主联欢会等。 快乐的时光是短暂的， 一个寒假 30 天匆匆而过。 虽然今天的开学意味着新的学期开始了， 我们又如同老黄牛一般上了套，但是我仍然抑制不住自己激动地心情。我爱教育这份工作， 我喜欢和孩子们在一起。可以说，整个假期我想念孩子们，思考着新学期的工作计划。现在 把这份不太成熟的计划记录如下，以督促和知道自己更好的完成本学期的班级管理工作。 一、争创良好的班风： 团结、友爱、文明、诚实、上进 二、学生情况分析： 本班共有 37 名学生。 随着年龄的增长， 越来越多地出现心理问题， 为班级管理工作带来 了很大的难度。但学生多数聪明伶俐，尊重老师团结同学，这学期我一定要尽心尽力管好班 级，把我班培养成整体综合素质最好的班级。 三、采取的措施： 1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使 一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学 生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进 行规律性的常规训练。 2、重视卫生工作 讲究卫生很重要。 俗话说 , 病从口入。 收拾好卫生 , 既能使身体健康 , 又能养成良好的生活 习惯 , 还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生 : 要求衣着整洁 , 做好 " 三勤 ", 桌箱勤清 , 物品勤摆 , 两操勤做。 （2）班级卫生 : 每天早 , 中 , 晚分派值日生清扫 , 设立卫生监督岗 , 进行检查与监督。对于 主动 , 及时打扫卫生的同学或小组 , 进行奖励。 同时利用花草美化环境 , 并进行爱护环境和花草 的教育。 3、培养班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 , 而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我将 采取班干部轮流制 ( 包括班长和各项负责人 ), 使班级管理再上新台阶 , 让每个孩子的潜能都得 到充分的挖掘 , 培养有个性的人 , 使孩子们学会学习 , 学会生活 , 学会合作和学会管理。并及时 召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指 出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 4、强化班级纪律 一个班级 , 要想有良好的班风 , 必须要有良好的纪律才行。因而 , 我从以下几点入手： （1）课堂纪律 首先师生仍共同遵守上学期讨论制定的 60 条班规。 这样学生既感到有趣 , 又有动力 , 而且 可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的 , 这样变被动的各种要求为主动的行为 , 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到” 。 （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 , 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 然 而, 丰富多彩的课间活动 , 就是解决课间纪律乱的法宝。我将帮助班委会同学开展丰富多彩的 班级课外活动，培养学生各种能力。 5、加强后进生管理 面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了 解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 6、及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握， 因材施教， 在重点难点上下工夫， 以促进全班成绩的平稳、 扎实地上升。 7、重视关怀教育 要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和 谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 8、加强对学生的安全与法制教育 作为班主任，我们应该充分利用“两会” （班会、班务会）阵地，加强对学生的食品安全 工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教 育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安 全首视责任制。 同时， 本人作为班主任， 应该注意不要体罚、 心罚和变相体罚学生， 注意在言语上尊重、 理解我们的学生， 注意对教学成绩的合情合理合法化处理， 注意教育方式的文明化、 科学化。 9、继续让学生写“随笔散记” ，通过这座沟通的桥梁，征求同学们的意见，及时把握学 生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通 10、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展 , 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 , 使班上的每 个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此 , 在班级继续开展各种活动。如 : 文明小标兵 评选 , 小书法家 , 小发明家 , 小诗人 , 数学小博士和爱书人等各种评比活动。 在这些活动中 , 大力 推出新人 , 新作 , 让每个孩子都敢于面对大家展示自我 , 充分锻炼自己 , 提高学生的自信心。另 外, 充分利用班级板报中的德育阵地 , 加强管理。 以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成为一纸空文，在工作中一 定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末更上一层楼！ 新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文 明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下： 一、学生现状分析： 我们班共有学生 27 人，其中女生 15 人，男生 12 人。学生一般都能按照一日行为规范来 做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够， 经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和 竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动， 热爱师长， 热爱同学， 有较强的集体荣誉感。 但部分学生也有自私、 虚荣心强、 自满的思想。 二、思想工作计划方面： 1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准， 让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求 去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。 （1）每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、 静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话” ，与自己的 行动结合起来。 （2）遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。 3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。 三、教学工作计划方面： 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生 的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行 当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。 2、注意抓好学生的辅导， 通过多种渠道调动学生的学习积极性， 树立必胜的信心， 通过 “比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具 体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。 3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。 四、安全教育工作计划方面： 1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键， 要抓好课堂常规管理， 做到 “明、细、 严” ， 使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。 4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。 5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，诵读古诗文制度，排好队，走好路。 五、卫生工作计划方面： 1、学校卫生工作计划： 值日生每天按时清扫卫生， 要求学生保持好卫生， 并养成讲卫生 的好习惯。 2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做好广播操。 六、家校沟通方面： 教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成 长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。