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  • 2021-04-15 发布

幼儿园中班个人工作计划【四篇】

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【篇一】 一、自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高 自己思想政治素质。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细 致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。 2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容 要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合 在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养, 让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激 发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教 师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩 子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己 的作品和创意去丰富环境。 4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如在课上为幼儿多提供一些音乐美术等艺术课程, 这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿, 从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立 其自信和对集体的归属感。 5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如设立《家园联系栏》,向家长介绍科学的 育儿知识,并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。如实的和他们交流对孩子教育方 面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解 答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现, 第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。 本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认 真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经 验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发 展。 【篇二】 新的一年来到了,小朋友度过了愉快的寒假,回到了老师身边,迎接快乐的集体生活。 本学期三位教师将以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作,让每个幼儿在新的一 学期有更大的进步。 一、班级情况 通过上学期的学习,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园 内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知*,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达 自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多,乐于帮助他人,学会了分享, 喜欢运动。 二、教育教学 本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。结合日常生活, 开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作, 能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体 育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物,具有一定的集体意识。 (一)、生活常规的培养: 1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。 3、饭前便后正确的洗手。 4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子。 6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。 (二)、教育教学常规: 1、积极参加早锻炼活动,增强体质。 2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见 解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展能力。 4、积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱护体育器械。开展“一物多玩” 为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿 1 小时以上户外活动。 5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩。 6、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱护图书。 三、卫生保健 1、严把好晨检关,做好全日观察及《家园联系册》的记录工作,防止传染病的传播。加 强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。 4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。 四、家长工作 1、反馈家长对园工作的建议、意见,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工 作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。 3、及时与家长了解幼儿在家情况,反馈幼儿在园情况,发现问题及时解决,彻底解决家 长的后顾之忧,明确教育目标要求,达到家园教育一致。搞好家园联系,促学园工作全面发 展;密切家园联系,形成有效教育合力。 4、丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。 在今后的工作中,我们班三位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿 都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长! 【篇三】 新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为 方向,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下: 一、指导思想 自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强课余学习,提高自己 的思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细 致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。 2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容 要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合 在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养, 让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种教具,激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教 师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面,并为孩子们 也准备了材料,让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富 环境。 4、鼓励幼儿参加园内组织的各种各样的特色课,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅 可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿 身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信 和对集体的归属感。 5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法, 对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长 感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间 与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。 三、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格 要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好 与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举 手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐 后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好, 教育幼儿要爱护班级物品。 2、照顾好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不 可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理。本 学期,我一定吸取教训、总结经验,争取获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需 材料,多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿情况实 施收效好的教育方法,促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,希 望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。 五、家长工作: 1、利用入园及离园时间有针对性地与家长交流沟通,互相交换意见,使家园教育步调一 致。 2、与家长建立短信息联系、进行个别幼儿的家访工作,邀请家长参加六一庆祝会,并提 出宝贵的意见。 3、根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及更换被褥。 4、继续根据主题活动的需要请家长及时向幼儿介绍相关的知识,与幼儿共同进行观察和 自制活动,丰富幼儿的相关经验。 5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录,及时反馈幼儿的在园表现,与家长互换见。 本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认 真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自 己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。 【篇四】 新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为 方向,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下: 一、指导思想 自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强课余学习,提高自己 的思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细 致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。 2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容 要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合 在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养, 让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种教具,激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教 师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩 子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己 的作品和创意去丰富环境。 4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿 的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣.用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点, 去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感 5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法, 对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长 感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间 与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。三、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格 要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好 与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举 手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐 后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好, 教育幼儿要爱护班级物品。 2、照顾好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不 可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理。本 学期,我一定吸取教训、总结经验,争取获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需 材料,多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿情况实 施收效好的教育方法,促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,希 望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。