营造书香班级工作读书活动总结 3页

营造书香班级工作读书活动总结 为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，“爱读书，会读书， 读好书”，促使学生养成良好的读书习惯， 提高审美情趣和文明水平，‎ 让浓浓的书香伴随学生的健康成长。 结合学校读书月活动要求， 我们级部班在读书月活动就有了一个良好的开端， 学生读书氛围令老师满意。现总结如下：‎ 1 ‎、利用升旗仪式的机会，在学校的倡议下，师生一起走进学校读书月。‎ 2 ‎、在老师的指导下， 每个学生制定了切实可行的个人读书计划。‎ 1 ‎、根据学校活动美化教室，创设读书氛围读报，那美丽的板报 设计加上同学们的优秀， 充分发挥了班级黑板报的作用， 极力营造读书氛围， 使学生从思想深处认识到读书的重要意义。 教室里洋溢着浓浓的读书气氛。‎ 2 ‎、为了规范孩子的读书习惯， 我们约定每天回家读书至少半小时，以《爱的教育》为亲子共读书目，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。‎ 3 1 ‎、利用午读的时间和同学们一起聆听学校广播——美文欣赏分享。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。‎ 爱因斯坦有句至理名言： “兴趣是最好的老师。” 因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动， 把“读书”和“活动”紧密结合起来， 活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、手抄 报比赛、笔会等活动， 学生分别以《与书共成长》《我读书 我快乐》为题，同学们洋洋洒洒五六百字， 真可谓“读书破万卷， 下笔如有神” 啊！“读写结合 , 以读促写”是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的互相促进的两个方面， 在上辅导课的时候， 我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导， 每节辅导课结束后， 我们都会布置学生完成一篇以上的作文。 从上交的作文来看， 学生的写作水平都有不同程度的提高。的确，读书的孩子越来越聪明， 一份耕耘一份收获， 读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了 许多，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。‎ 周末布置的以《爱的教育》为专题的手抄报 ，不论从书写、版面设计到内容，学生做的很出色。利用班会，我们进行了评选，学生 体验了成功的喜悦。对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。‎ ‎“小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎着朝 阳茁壮成长。 我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端， 我们要 努力的还有很多很多。 为了学生的长远发展我们将在引领学生读书的道路上一路前行。‎ 模板, 内容仅供参考