中学生实践报告【三篇】 5页

【导语】中学生的健康成长，是学校、家长、社会都非 常关注的内容。中学生的社会实践活动，是促进中学生健康 成长的重要形式，中学生社会实践活动开展的好坏，在中学 生成长过程中起到重要的作用。以下是 XX 整理的中学生实践 报告，欢迎阅读！ 篇一 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为世纪中学生， 有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在初中生 活的最后一个寒假，我们八年级 7 班的集体团员们进行了社 会实践活动。我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这 些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的， 我们几个团员就集合到了一起。 一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡 街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行 人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它 们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说:“这 是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境 献一份力，谢谢!”听了我们的话后，他们都欣然接受了。这 是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。我们的举 动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃 圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直 夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团 员们就有了动力，继续埋头苦干。 很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。 在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活 动中，我也懂得了许多。张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做 好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造 人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该 是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了， 改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。 我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克 服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地 做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘， 分收获。” 快乐而短暂的寒假生活已经结束新的学年新的学期已经 开始。同学们在寒假里表现良好，无重大安全事故发生，平 安返校，社会反响良好，树立了中学生的良好形象。寒假中 感动的人和事太多太多，同学们中的先进榜样也太多太多， 现将初二(2)班的先进典型和事迹梳理总结如下:离校不离 教，离教不离学 寒假生活时间说短不短，说长也不长，如何做好寒假生 活中的学习任务，是一个值得探讨的话题，放假前学校和班 级在不同程度上对学生的假期学习生活做出了详细的布置， 报到时候对学生假期的作业以及新课的预习情况做了一个初 步的调查，全班 31 人寒假作业都能基本完成，其中 25 人作 业完成质量较高，还有 6 名学生作业完成质量不是很高，在 检查结束后，又让他们重新改进了一下。很多学生能认真完 成寒假生活记载卡的记录，并能认真完成寒假生活记载卡中 的阅读任务。尤其是王佳欢、顾高怡、马俊杰黄夏馨同学完 成后能做好笔记，摘入一些美词佳句! 2 知感恩，做家务很多同学在假期里能为自己父母亲做一 些力所能及的家务活，在不同程度上培养和锻炼了学生的动 手能力，让他们明白了做人应该懂得感恩、报答。不少同学 还体验了“今天我当家”的活动，争做自理小能手。还有部 分同学走出家门，积极参加社区和公益活动，表现特别突出 的同学有蒋跃、黄泽锋、白如凯等同学。3 社区有有色经过调 查和了解，假期里，学生能认真有序完成学校布置的寒假假 期活动，并且组长能把活动时间、地点、任务、内容详细记 录在案，活动都有:打篮球、打乒乓球、阅读书籍、帮助社区 打扫卫生等等，主要突出的有蒋跃、黄泽锋、黄夏馨、顾高 怡、包桂玲、王佳欢白如凯等。一个祥和而喜庆的寒假生活 已经结束，新的一个学期已经开始，回顾过去，展望未来， 对接下来的工作本人会一如既往的刻苦努力，努力向着以学 生先成人，后成才的宗旨，使每位学生成人、成才! 快乐而短暂的寒假生活已经结束,新的学年新的学期即 将开始。同学们在寒假里表现良好，无重大安全事故发生， 平安返校，社会反响良好，树立了贺兰回民小学学生的好形 象。寒假中感动的人和事太多太多，同学们中的先进榜样也 太多太多，现总结如下: 一、合理安排时间——“我要做时间的主人” 寒假第一天，要求同学们写一份寒假计划书，安排好每 天的作息时间，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影 响寒假的生活质量。“凡事预则立，不预则废。有了一份适合 自己的计划，同学们就会成为时间的主人。在寒假最后两天， 让学生再写一份假期总结，问问自己在假期中有哪些新的收 获。 二、倡导精神文明——“我是新时代的学生” 寒假期间，学生们始终牢记自己是一名新时代的学生， 树立作为学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。 远离“黄、赌、毒”，不进“三室一厅”，讲文明礼貌。网络 爱好者，要遵守网络道德。同时，还要提倡新的过年方式， 反对超前消费和铺张浪费，也不要忘了坚持每天收看新闻节 目，关心国家和社会大事。 三、参加社会实践——“我要了解社会” 参加社会实践，利用假期这一大好时机调查社会热点， 以一定的组织形式慰问军烈属家庭，帮助孤寡老残。在实践 中，我们可以将书本知识学以致用，同时也能学到很多的时 事政治。 篇二 今天我去参加了小区里组织的社会实践活动，活动的内 容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。 我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可 到了以后发现好多小学生们早就在那里等候多时了。 在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后，我， 和那些祖国未来的希望们，被分成了若干个小组，由不同的 大妈大叔带到不同的地方，准备和那些没有自觉消失的在马 路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主 人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西“决一死战”，为了建设 我们完美无缺的>和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些 图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除! 在各位大妈大叔做了动员后，我们的斗志完全被激起了! 像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，我们带着手套， 拿着塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾， 大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到两个小时一 百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然正值梅雨， 但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只 有在去倒垃圾的路上才会稍微休息，聊两句话。 据了解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参加 社会活动的。当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经控 制不住的在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。有的同学放 弃每天仅有的 6 个小时睡觉时间来参加这次活动，我大为震 惊!我彻底明白了什么叫做差距! 一个小时以后，战役差不多结束了，我们看着那碧绿草 地，没有一丝杂色，还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容， 一种莫名的快乐油然而生，嘴角都掠过了一丝小小的微笑。 我们的付出是值得的!这社会实践的经验对我们来说是 终生受用的! 篇三 现代社会中许多都是三口之家，在这里，我们并不难发 现其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我 们大多数都是独生子女的关系吧!有的家长太爱自己的孩子 了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培养孩子 的自理，自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。 所以，做家务便成了培养孩子的自理，自立能力的首要选择。 做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的 过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。 在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的 是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很 轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。 在美国，有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子— -17 岁的史蒂文。他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连 锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员，按中国人的 眼光，他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇 帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开 着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说:“需要他干些什么 说清楚，他一定会完成的很出色。”果然，史蒂文就住在那栋 乱糟糟的房子里，每天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次 改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干净净， 里里外外没积存下一点拆下来的东西。 他也理所应当的得到了 800 美元。他的妈妈温妮说:“史 蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多 个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个 清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。 由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立 的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分 低能”的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定 不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们，请看看父母 日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧 社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的 是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足 之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实 习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中 的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到 无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学 校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道 的是多么少，这些与实践还有一段距离。 哲人说:“实践是检验真理正确与否的标准。”理论要回 到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主 观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识 到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是 第二次飞跃。