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学生关于夏令营活动总结 3 篇 2020 年度 学生关于夏令营活动总结 3 篇 2020 年度(1) 猝不及防围绕小学生展开的为时两周的夏令营暑期活动结束了， 想起要写总结，一时有些感慨万千。 最初对这份工作十分措不及手，不管是将要接触的对象，要履行 的职责，还是该负的责任，心里都没有定数，怀着十分忐忑的心情， 在夏令营将开始之前，参加了东风小学教师的课程辅导。三位老师从 小学的课程设置讲到为师之道，作为小学老师应该怎样跟学生相处， 如何兼顾平衡自己的工作量、如何处理学生间的小矛盾以及教师自己 人生价值的提升，内容十分新鲜有趣贴近生活，让人触动，也让我们 对自己的任务有了一个大概的认识。 活动一：低年级学生的英文字母教学 夏令营最开始的时候我负责一二年级学生的 26 个英文字母的教 学，有幸跟着一起张锋老师学了一节课，知道如何照猫画虎，不然太 低年级的学生还真让人无处下爪。小学生对学习的态度总体还是积极 的，但也各有各的毛病，有不愿意大声念出来的，有写字特别磨蹭注 意力极其容易离散的，有特别愿意做小动作跟人说悄悄话的，有特别 爱告老师状的，还有总是风风火火跑出去玩哭哭啼啼回来搬救兵的。 但每个人也都有特别可爱的地方，不愿意上台念的那个字写得特别好， 写字磨蹭的那个念得最标准，对带着其它小朋友练习这件事也异常热 忱，做小动作的是因为作业完成最好最快闲不住，下课跑得满世界都 是的上课写暑假作业特别认真。幸好有这么一个活动让我接触到他们， 看到他们看图写话三言两句里透露出的纯真可爱，看到他们才开始学 竖式的一百以内加减法老是犯同一个错误的粗心，看到他们暑假作业 上各种“奇形怪状意味不明”的题目的烦恼，也透过他们带着拼音的 童话书看到消失已久的城堡。 活动二：夏令营的课余活动 课余活动拍球，经常有人抢不到球过来拽着袖子告状，左右为难； 彩虹伞玩了一两次，比较小的孩子能抛起来，危险因素和可玩性不高， 被放弃了；不倒森林，就真的特别考验团队协作力，自己上手玩了玩， 好难，五人一小组，不仅要步调动作口令标准一致，一个人失手整个 圈就东倒西歪了，本来想着练好了可以拍个动图展示一下高超技术， 原来是我想多了；会滚铁环儿的满场跑，低年级的拿个圈滚出去追着 跑也玩得不亦乐乎；最有团队协作力的是拔河运动，数了数男生女生 的数量似乎是差不多的，但是女孩子就明显比男生要拼命，输了第一 场之后次次都赢，还有把手心磨破皮的，开心地无以言表。 活动三：探访仓颉古庙之旅 仓颉古庙离家不远，从小到大去过的次数不下五次，近年来多番 整改扩建，样子变了一些，托小朋友的福有幸跟着导游从头到尾走了 一遍，那些寂寂无声的雕梁画栋，参天古木，神话传说，革命故事更 在眼前灵动起来，四眉四眼的仓颉画像前他们一起拜了三拜，千年蒿 木不曾出声，衣冠冢里也蹦蹦跳跳绕了三圈，庙前栅栏上绑满的红色 祈愿牌的内容如出一辙，家庭学业事业婚姻，还被他们偷偷嘲笑，但 种子埋下了，总有发芽的一天。提前布置了要写感想的任务，耳提面 命要他们集中注意力听导游都讲了些什么，回来收上来看了看，虽然 记流水账的感觉挺明显，肯定也都悄悄交流过，但点子居然比我记得 还准，有些我没注意到的认为不是重点的也被记下了来，这一趟真的 挺值。 活动感想： 一次特别难得的体验，对自己的反思也是很深刻的，重新观察自 己幼年时期的学习习惯，以及仓颉庙一行也发现了学习东西一定要认 真仔细细致入微，有导游跟着还是很不一样的，之前逛了那么多次好 像也没有看到点子上。希望这次活动也给夏令营的小朋友带去一点不 一样的东西。 学生关于夏令营活动总结 3 篇 2020 年度(2) 暑假，令人期待，很多人在暑假参加实践活动，增长见识，时间 飞快，转眼实践结束，为本次活动做一总结，一起来看看。 20xx 年 7 月至 9 月间，根据学院暑期大学生“三下乡”社会实 践工作统一部署，工业设计系和学院产学处联合 x 镇政府和 xxxx 城 组织了珠宝调研、产品研发暑期夏令营活动——x 珍珠创意调研设计 研习营。此次活动由 x 珍珠创意产业中心与 x 镇政府发起，在院团委 和产学处的大力支持下圆满完成。 8 月 11 日下午，工业设计系暑期大学生社会实践 x 珍珠创意调 研设计研习营活动总结汇报在 x 镇 x 工艺美院·珠宝创意产业发展中 心完美落幕，x 镇顾桂花副书记、邵 x 委员、张 x 总经理与我院工业 系张_、韦 x 老师、刘 x 老师、章 x 老师、陆 x 老师以及夏令营的所 有成员出席了会议，会议由刘 x 老师主持。 会议一开始，由此次活动团队的学生组长焦 x 同学对社会实践研 习营的管理、活动、辅导、设计、宣传和汇报等一系列工作情况作了 详细的总结与汇报；接着，其他学生们也对整个设计阶段进行了总结 与汇报。在罗 x 老师及其他几位老师的带领和细心辅导下，学生们赶 赴 x 珍珠宝石城及浙江 x 国际珠宝城两大珍珠市场进行了市场调研， 经过总结分析与对比，进一步明确了今后的设计方向，并研发出了相 应的设计成果。 此次夏令营活动的总负责人、我院工业系张 x 仔细听完老师与学 生的汇报后，进行了全面而有针对性的总结，提出了活动的优点与改 进方向，对活动所取得的研发、设计成果表示真挚的认可，也为学生 们在活动中的成长感到欣慰。x 镇顾桂花副书记与邵 x 委员也对此次 活动做出了相应的评价与认可，表示非常期待学生们下阶段的成果。 会议的最后，张 x、顾 x 副书记与邵 x 委员为优秀学员和导师们颁发 了荣誉证书。 本次汇报全面总结回顾了研习营的各项工作情况与成果，在总结 与反思中更肯定了我院暑期社会实践活动的长远意义与产学研一体 的重要性，也更清晰地认识了珍珠市场的需求与空缺，为今后更好地 研发、服务提供了有益的经验，奠定了坚实的基础。本次研习营对学 生而言是一次不可多得的设计活动，使他们充分发挥了在校所学的设 计理论知识与实践的结合锻炼，为他们将来踏上工作岗位作了深厚的 铺垫。 学生关于夏令营活动总结 3 篇 2020 年度(3) 云南四季如春的气候，众多的少数民族，美丽的自然环境令人向 往。今年暑假，我参加了广东省青少年科普实践考察实践活动——云 南腾冲线来到了云南。 彩云之南，即云南。云南的天空美得令人陶醉，初来云南，这是 我对云南的第一印象。白天，一朵朵像棉花糖般的云朵飘浮在低低的 空中，仿佛伸手就能碰到；傍晚，天空像被打翻的颜料盘，五彩斑斓， 令人陶醉。 云南有春城的美称，平均气温偏低，气候凉爽，昼夜温差大。清 晨和晚上，温度偏低，不穿上一件外套真的特别冷；而白天，虽然也 热，但总是凉风习习，特别舒服。 来到云南后，在昆明我们参观了陆军讲武堂、云南省博物馆、西 南联大旧址，在大理参观了国殇博物馆、国殇墓园，了解到云南丰富 多彩的历史，了解到不一样的云南，了解到先辈在云南种种经历，更 体会到中国军人的家园情怀。 我们在昆明游览了大石林，在大理游览了洱海，在腾冲游览了热 海、火山地质公园、北海湿地公园、叠水河瀑布。感受到了云南多样 的地形地貌。大石林奇特的喀斯特地貌；像大海一般的洱海；滚烫的 热海温泉；腾冲密集的火山；神奇的北海湿地；独一无二的城市瀑布， 无不令我惊叹。 历史悠久的大理古城、茶马古道旁的喜洲古镇、严家大院，三道 茶，扎染的制作，让我们感受到浓浓的大理白族人文风情。腾冲的和 顺侨乡、界头村的鲜花饼制作，让我们感受到真实的云南。