中学数学教师述职报告范例 8页

【导语】述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职 干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责， 总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强 民主监督的良好风气。本篇文章是 XX 为您整理的《中学数学 教师述职报告范例》，供大家阅读。 【篇一】中学数学教师述职报告 尊敬的学校领导： 我于 20xx 年 x 月毕业于 xxx 学院数学教育系，x 月参加 工作。20xx 年 x 月取得北京师范大学本科学历，同年 xx 月取 得中学二级教师资格。自任职以来，担任了两年八年级数学 教学工作并任班主任，四年的毕业班数学教学工作。我始终 把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的境界,更将其做为 一名现代教师的要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上 谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰， 现总结如下： 一、在思想上，积极上进，爱国爱党 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提 高自己的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断 加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治 活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习 教师职业道德。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪 守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、 爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽 以待人、为人师表。 我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面 上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己， 努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生， 以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真 诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的 人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教 师。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务素质。 与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真 学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用 方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学， 使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革， 探索新课程教学方法。积极参加听评课活动、论文评比活动 等。 把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。 当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学 不能总是一成不变、千人一面。老师能让枯燥、乏味的课业 变得生动而有趣，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。 作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的.作业。 使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节 课就是一次收获!”我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不 断品味着创新的快乐、收获的喜悦。 作为一名普通的中学数学教师，努力更新教学理念、刻 苦钻研。努力把每一节课上得生动而有趣，抓住学生的兴趣， 打造出了自己独特的上课风格。 教学质量是学校的生命线，特别是我现在担任毕业班的 教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠， 唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教 学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点， 对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力 做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培 养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前 预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生 大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生 主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教 学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中好的内容对 学生进行思想品德等教育。 三、在出勤上，惜时如金，以校为家 我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因 此我坚持出满勤出全勤，绝不因为个人的私事耽误学生的一 分一秒。多少个宁静的夜晚，我忍耐寂寞，为了备好一堂课， 我认真钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。有时，为了完成 教育教学任务，我放弃休息时间加班加点。 我深知自己当教师的处境，我努力搞好教学，苦练教学 基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每天一如往 日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级 组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级 领导、学校和家长的好评。 四、在成绩上，辛勤结硕果，桃李芬芳 “一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让 我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大 学。在专业工作中也取得了骄人的成绩。20xx 年教学案例《用 课堂知识冲击学生的情感》荣获 xxx 市中小学教学案例、教 学随笔评选三等奖;20xx 年中考中获全县中心初中数学学科 第八名;20xx 年班主任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的 《一次函数》获 xxx 市优秀示范观摩课;撰写的论文在省级刊 物上发表等等。 总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，模范地带 动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。爱岗敬业，尽 职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投 入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将继续努 力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大 的贡献。 【篇二】中学数学教师述职报告 各位领导，老师们： 下午好! 首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期 的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证 我们一学期的工作。陈述如下： 本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展 教学工作。 首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责， 努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查 时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方 面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子 的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂; 我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。 其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。 1.参与学校管理制度和考核办法的修订。学期初，配合 校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办 法。 2.组织教师学习培训，提升教师教学水平。 3.开学初，组织全体教师进行业务培训。 具体做了以下工作： 一、重视教师自身学习成长 鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便 和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教 师队伍。 加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学 技艺，我们组织举办了武训实验中学第一届课堂教学大赛。 针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本 学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、 课改年级的座谈会 3 次、艺体学科的座谈会、六年级教师的 座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。 期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小 组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教 学改革的进程，课堂特色悄然形成，依据三备二磨的教研模 式，组织了骨干团队进行教研。 师带徒。本学期带徒两名：孙景楼和陈婷。定期走进他 们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。 二、组织教学检查和考核工作 认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。 为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加 强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作 业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织 年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意 见，有效促进了我校教学质量的提高。 加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结 合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口 语、课前一首歌的落实。 抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期 的对各班读书写字姿势进行检查，是学生的姿势由督促慢慢 形成自觉。 加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教 学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天 下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文 艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的 古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景; 美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末， 音体美各科考核顺利完成。 组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组 为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能 比赛。英语教师点读比赛 组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。具体有：四 六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级 学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。 三、组织参与学校的重大活动和重要事项 顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档 案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作，重大活动，如 每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织 等。 以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级 组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢。谢 谢你们的支持。 四、不足与反思 缺乏创新意识，在教学管理工作中，一味求稳，所以在 很多事情的处理上缺乏开拓精神。 1.个别工作的安排的不够具体细致，落实不是很到位。 由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义， 尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难 以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解。 2.学习不够，水平有待提高。 下一步的改进措施：各项工作都做到：布置-检查-落实、 一丝不苟、回首过去我的感受是：一直在奔跑着。我的收获 是：团结就是力量。 展望未来，我将一如既往的用心、真心为我的学生和老 师们服务。 各位领导，老师们，再次谢谢老师们的支持和帮助。在 新的学年里，我愿在校领导的带领下，和全体教师一道，齐 心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小 的教育教学质量再上一个新台阶。 以上述职如有不妥，请大家提出宝贵意见。谢谢大家! 此致 敬礼！ 【篇三】中学数学教师述职报告 时光如梭，匆匆忙忙一学期又结束了。回顾一学期来的 教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在 忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下： 一、认真钻研业务、准确传授知识 这学期我继续担任三年级 45 班和 46 班的数学教学工作， 在教学中我还是首先认真学习新课标，认真钻研教材，为了 准确的传授知识和找出知识传授的捷径，我经常请教有经验 的老师。说实在的这学期三年级数学教学比上学期教学难度 增大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那 就更难，又加之这个年级学生基础薄，为了学生更好的使用 教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知 识的不衔接，那只好查缺补漏。 二、严格要求学生、不让一人掉队。 针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中我采取 书上的题学生做完后教师挨看，我认为这样能准确掌握学生 学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷 懒不做，学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验， 测验试卷同家长见面，以便家长了解学生在校学习情况。复 习阶段，首先对课本进行详细复习，然后采取复习与测验相 结合的方法，复习期间共做练习题九份，考试八次，不管是 练习题还是考试题，做到每人每题都看。 三、致力于数学教学的优化 1、注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏 昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学 氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较 直观形象地理解知识。 2、注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问 题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。 3、注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导 学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地 理解题意，正确地列式解答。 4、注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带 与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来 感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生 取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到 困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感受到老师 在与他们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚与苦心。 四、对目标完成的效果。 三年级这一学期，我也算满意。尤其是数学这学科，从 及格率到优秀率次次达标，班与班的差距越来越小，我想这 得益于我们的集体备课，只要我们一个人想到的题型其他人 也一定能受益，每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成 绩。看似平常，可这正体现了我们的团体意识，个人的能力 是有限的，集体的智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与 竞争，可我们相濡以沫，坦诚相待，这还不值得一笑吗？真 想笑笑，真想！课堂上学生的思维渐趋活跃，逻辑性、层次 性逐渐明显。如果说语文课赋予孩子们的是灵性，那么数学 课赋予她们的则是理性；在文理交汇中，在激情、感性与思 考、探究的碰撞中，学生们逐渐进入了少年期，他们的人生 观，世界观、价值观开始形成。每每谈到学生们的优异表现， 我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊，真想自豪、张扬的大笑！ 但赶快收住，路漫漫起修远兮，孩子们还需要更深层次的指 导！ 五、存在不足及努力方向。 数学教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面 的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争 取得较好成绩。 回顾一学期，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们 的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努 力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人 梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。