最新2020教学工作总结 6页

最新 2020 教学工作总结 2020 年，我校秉承全面育人理念，以审美教育、劳动教育融入 课程改革和学校育人实践，坚守初心，努力办好人民满意的教育。现 就本年度的教学管理工作进行总结，回顾以往，展望未来，找准方向， 坚定前行，以便更好地开展今后的教育教学管理工作。 一、夯实常规管理，提高教学质量 学校紧紧围绕《xx 市中小学提升教学质量八项要求》，扎实做好 教学常规工作，不断提高教学质量。 （一）多措并举，聚焦高效课堂 1.集体备课。我校制订了集体备课制度，落实了集体备课的时间 与地点。每个单周三，各组正常开展集体备课活动。 2.备课、上课。学校从课时充足、范式先进、撰写详案、有效二 备、反思真实等几个方面要求教师自主优化备课，并通过每月一查， 发现问题、及时整改，使备课更好地为教学服务。要求教师课前精心 准备，课上激情饱满，不浪费学生的每一分钟时间。 3.研磨课堂。随堂课、组级课、校级课、比赛课（公开课）这四 级课堂，学校均组织开展有效的听课、评课活动，提高教师的上课水 平。 （二）行政督查，推进教学规范 我校建立了教学常规督查制度，教导处定期和不定期到一线进行 教学工作督查，听随堂课，查看备课本、作业本、听课笔记等。 二、做好校本培训，促进教师成长 （一）搭建平台，打造名师工程 学校积极安排中青年教师参加各级高层次培训，骨干教师培育站、 名师工作室有他们的身影，逐步打造他们成为教科研、教学骨干。 （二）内外兼修，培育青年教师 除了参加上级组织的各项培训，我校也积极组织校内培训。校内 培训的内容注重内外兼修，“内”是立德，“外”是教育教学能力。校 内培训的形式有：培训与讲座、青蓝工程、基本功大练兵。 三、依托教育科研，推进教学改革 （一）更新观念，致力教育科研 本年度，我校继续积极改变教师的观念，投入教育科研之中，教 师主持或参与的课题有 x 个结题，x 个立项，老师们围绕以劳育人和 发展学生核心素养开展课题研究，不断地实践、探索，不断地总结经 验。 （二）推进课改，初显教学成果 1.撰写教科研论文 鼓励教师多读书多写教育教学论文，提高教育教学理论水平，形 成先进的教育理念。本年度，共有 x 篇论文获江苏省等级奖、x 篇论 文获 xx 市一等奖、xx 篇论文发表在省级期刊。 2.参加优课比赛等 我校积极组织教师参加基本功、优课评比和执教公开课，通过这 种以讲代研的形式，教师的课改意识增强了，教学水平提高了。共有 x 节课获 xx 市等级奖、xx 节课获 xx 市一等奖、xx 市级公开课展示 xx 节。 四、真抓素质教育，助力亮色工程 （一）立足课程，实现五育并举 为实现“五育并举”，一方面，我校在开齐、开足所有课程的基 础上，严格执行课程计划，配齐各类学科教师，使学生的素质得到全 面发展；另一方面，结合校本课程，我校共建设了 x 个校级社团和 xx 个班级社团，以丰富学生的业余生活，发展学生的特长，组织学 生开展社团成果展示活动。 （二）多彩活动，擦亮人生底色 我校积极参加 xx 市级及以上的各项竞赛活动，一年来获得 x 个 优秀组织奖，学生 xx 人次获得 xx 市级一等奖，x 人次获得 xx 市等 级奖，xx 人次获得省级及以上等级奖。 我们还组织开展校内多样的日常活动和特色活动。 1.日常活动 阅读——通过晨诵；语文课前读一诗；每周一、三、五午读；每 晚课外阅读半小时，来提高学生的阅读能力。 书法——我校通过每周上好一节书法课，每周二、四中午半小时 的练字，让每一个学生都能写好字，每月通过班级评选，将优秀的书 法作品向全校展示，表扬先进，激励全体学生，营造人人练好字的氛 围。 运动——我校坚持开展“阳光体育 x 小时”，每天上好一节体健 课（活动课），做好广播操和眼保健康，在大课间各班根据计划开展 踢毽、投篮、跳绳等活动，锻炼学生的身体，发展学生的体育技能。 劳动——每天组织学生参与校内卫生清洁、督促学生整理自己的 课桌、每天在家做一件力所能及的家务劳动，有利于帮助学生树立正 确的劳动实践观，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的坚毅品格。 2.特色活动 每学期初开展最美读后感、最美习字册、最美读书卡的评比活动； 以学华农场为实践基地开展花生节、蚕豆节等劳动实践活动； 开展多次的书画比赛和展示活动； 围绕传统节日、纪念日、八礼四仪等特殊的日子，开展丰富多彩 的主题活动，给学生展示的舞台，提升学生的文化自信； 举办阳光体育节、组织多次的学生心理辅导，促进学生身心健康 发展； 我们还举办了优作比赛、口算竞赛、阅读竞赛、朗诵比赛等各项 学科竞赛，发展学生的学科素养； 带领四-六年级的学生参加江天游学活动，丰富学生的眼界；组 织“红色研学”系列活动，探访红色基地、用笔讲述红色见闻、动嘴 宣讲红色故事，激发了学生的爱国主义情感。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回望过去，我们还有很 大的提升空间，展望未来，我们要做的还有很多，我们将以立德树人 为旨，以《xx 市中小学提升质量八项要求》为抓手，不断探索“五 育并举”的教育教学实施新路径，全面提升办学质量，为基础教育建 设做出应有的贡献。