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  • 2021-04-15 发布

XX-XX年第二学期期末工作总结

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XX-XX年第二学期期末工作总结 ‎  本学期,时间短,教学任务重,尤其是增加了两备两上的教研和话剧活动课。深刻感到时间的珍贵。充实的一个学期即将结束,现将我的体会总结一下。   一、教学方面,受益匪浅。 ‎ ‎  本学期参见了多次教研,几乎每次都有教研人员参加。在教研人员的指导下,我对讲课的内容、方法,甚至是出题,都有了新的认识。以前,我认为公开课就应该花样百出,这样才显得有创意,够新颖,学生才会开心,课堂气氛才会显得轻松有活力。但教研人员说,华丽丽的课堂无法让我们完成教学目标,孩子们无法扎实的会读、会认单词及课文。不要为了完成某一教学活动而活动,要认真思考设计课堂的每一个环节的目的是什么,是为了让学生会认还是会读,还是能够听懂。每一个环节都要扎实的做,不能只走一个过场。另一方面,要着重回归课本内容(尤其是新课)。之前,我认为课文无非就是让学生读一读,背一背就好了。经教研人员的培训,我对课文的学习有了新的认识。一定让学生在课堂上解决对课文的认读问题。把更多的时间交给孩子们,减轻他们课下的学习负担。再次,两备两上的教学任务,让我在说课与上课方面有所进步。第一次精心备课,大家共同讨论,讨论设计者设计的每一个教学环节,是否合理,是否需要,这对我的平时课堂教学很有帮助,周而复始下去,相信我在教学方法以及课堂活动设计上,都会有质的改变,我需要这样的提升。   二、教学成果。   本学期仍担任四(1)、四(4)班的英语教学工作。两个班各有特色。虽基础不一,但风格迥异。四(1)班的孩子活跃、大方,上课善于表达;四(4)班的孩子热爱表演,却不够大胆、自信。两个班都有新生插入,有的新生程度较好,有的新生有待提高。经过一个学期的努力,有些后进生的成绩得到了提高,也变的更加自信。大多数孩子们都能在平时的模考、月考中取得优异成绩,这跟他们上课认真听讲,课下认真背书是分不开的。这学期新加的话剧活动课,让孩子们学习英语的兴趣更加浓厚,曾经害羞的孩子,也愿意主动担任某一角色,即使没有台词;曾经不敢大胆开口说英语的孩子,如今也会在课堂上跃跃欲试,或大声朗读课文;曾经的自卑与不自信,随着话剧课的潮流而被淹没,取而代之的是一个个阳光的笑脸。看着孩子们的点滴进步,作为老师,我感到无比的开心与自豪,我为这些孩子们的进步感到骄傲。 ‎ ‎  虽然在平时的执教中,不免对他们有些严厉,甚至是恨铁不成钢。但看到他们天真的脸庞与努力的样子,心里还是很安慰的。通过在美文一年的工作,我深知自己当初的选择没有错,尽管工作中挑战不断,但我欣然接受,只有在这样的环境中,我才能不断进步,不断提高。人的一生都在学习,我的学习道路还很长,需要学习的东西还很多,还需要抱着虚心的态度继续成长。    ‎